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环境工程专业类课程板书教学与多媒体教学相结合的教学模式探讨 被引量:12
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作者 许晓毅 吉芳英 +1 位作者 罗固源 王涛 《高等建筑教育》 2005年第4期99-101,共3页
本文对高校环境工程专业类课程教学模式改革进行了探索研究。根据环境工程专业类课程自身的特色和教学目的提出板书教学和多媒体教学相结合的教学模式,并从多媒体教学内容的选择、课件设计制作、两种教学方式的切换选择、教学方法的优... 本文对高校环境工程专业类课程教学模式改革进行了探索研究。根据环境工程专业类课程自身的特色和教学目的提出板书教学和多媒体教学相结合的教学模式,并从多媒体教学内容的选择、课件设计制作、两种教学方式的切换选择、教学方法的优化等方面提出了一些见解和新思路。 展开更多
关键词 环境工程 专业类课程 板书教学与多媒体教学
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板书教学与多媒体教学的探索与思考 被引量:6
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作者 徐景福 周慧 《美术大观》 2008年第1期153-,共1页
  在儿时的记忆里,老师如果有工整漂亮的板书和幽默简洁的语言,总是让我们难以忘怀和无限钦佩.今天,电脑和多媒体技术进入课堂,越来越多的教师运用多媒体教学来代替传统的板书教学,这不能不说是教学的进步.但不是所有的课程都适合全...   在儿时的记忆里,老师如果有工整漂亮的板书和幽默简洁的语言,总是让我们难以忘怀和无限钦佩.今天,电脑和多媒体技术进入课堂,越来越多的教师运用多媒体教学来代替传统的板书教学,这不能不说是教学的进步.但不是所有的课程都适合全程多媒体教学的.我们在搭上"现代化的快车"时,还应考虑运用什么样的教学方法提高课堂效率,实现教学的最优化问题.…… 展开更多
关键词 多媒体教学 传统教学 板书教学 教学效果
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短视频在多媒体教学中的应用探索--以长春师范大学为例
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作者 王殿生 《中国新通信》 2025年第3期76-79,共4页
数字化时代,短视频受众体量庞大,内容涉及领域广泛。特别是在人数众多的大学教育领域,短视频凭借资源丰富、上传便捷、算法针对性强等特点,吸引了广大师生的注意。大学生希望使用短视频获得知识、上传课业,教师也需要海量短视频资源丰... 数字化时代,短视频受众体量庞大,内容涉及领域广泛。特别是在人数众多的大学教育领域,短视频凭借资源丰富、上传便捷、算法针对性强等特点,吸引了广大师生的注意。大学生希望使用短视频获得知识、上传课业,教师也需要海量短视频资源丰富课堂教学过程。AI辅助制作短视频的技术趋于成熟,使得传统多媒体教育方式迎来新的动力和变革。 展开更多
关键词 短视频 多媒体教学 应用探索
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多媒体教学在英语词汇学习中的应用与效果分析
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作者 罗洁 《海外英语》 2024年第19期93-95,共3页
近年来,多媒体教学作为一种教学模式,在教育领域中已得到广泛应用。其丰富且生动的教学内容,使得学习过程变得更加有趣且高效。文章首先对多媒体教学进行了相关分析,涵盖了多媒体教学的特性及其与传统教学方法的对比。随后,文章强调了... 近年来,多媒体教学作为一种教学模式,在教育领域中已得到广泛应用。其丰富且生动的教学内容,使得学习过程变得更加有趣且高效。文章首先对多媒体教学进行了相关分析,涵盖了多媒体教学的特性及其与传统教学方法的对比。随后,文章强调了英语词汇学习的重要性,并详尽阐述了多媒体教学在英语词汇学习中的具体应用方式,包括利用音频和视频资源进行词汇教学、通过互动游戏促进词汇学习、借助在线词汇学习平台实现自主学习,以及运用虚拟现实技术进行情境模拟的词汇学习。最后,文章对多媒体教学在英语词汇学习中的效果进行了定量与定性的分析,结果表明,多媒体教学能够显著提升英语词汇学习的效果。 展开更多
关键词 多媒体教学 英语词汇学习 应用 效果
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计算机多媒体教学在中职汽车维修课中的应用分析 被引量:1
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作者 焦雨杰 《专用汽车》 2024年第3期111-113,共3页
在中职汽修课中,部分课程的理论性较强、部分课程的实践要求较高,整体上教学难度较大,教学面临一系列挑战。计算机多媒体教学的应用,能够有效解决汽车维修教学面临的这些问题,对提升汽修课教学质量具有重要帮助,但是当前针对计算机多媒... 在中职汽修课中,部分课程的理论性较强、部分课程的实践要求较高,整体上教学难度较大,教学面临一系列挑战。计算机多媒体教学的应用,能够有效解决汽车维修教学面临的这些问题,对提升汽修课教学质量具有重要帮助,但是当前针对计算机多媒体教学在汽修课中的应用研究还不是很多。为此,结合计算机多媒体教学在中职汽车维修课中的应用优势和应用现状,对汽车维修课教学面临的主要挑战进行分析,并提出应用策略。 展开更多
关键词 多媒体教学 中职汽车维修 汽车维修课 教学创新
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多媒体教学辅助继续教育下师资队伍建设现状与对策 被引量:2
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作者 徐敏 《继续教育研究》 2024年第9期35-39,共5页
信息技术,尤其是互联网和移动通信技术的广泛应用,使多媒体教学成为现代教育体系中不可或缺的一部分,不仅改变了传统的教学模式,还使教育资源的获取和分享更为便捷。继续教育作为个人职业生涯规划中不可或缺的一部分,有助于提升个人素... 信息技术,尤其是互联网和移动通信技术的广泛应用,使多媒体教学成为现代教育体系中不可或缺的一部分,不仅改变了传统的教学模式,还使教育资源的获取和分享更为便捷。继续教育作为个人职业生涯规划中不可或缺的一部分,有助于提升个人素养及职业竞争力,适应行业发展的新要求。而师资队伍的素质和能力会直接影响继续教育的教学质量。研究多媒体教学辅助背景下继续教育师资队伍建设现状、面临的挑战以及对策,具有重要的理论和实践意义。 展开更多
关键词 多媒体教学 继续教育 师资队伍建设 现状与对策
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药理学多媒体教学中板书教学的应用与思考 被引量:4
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作者 李斌 周红 +3 位作者 陈晓红 岑彦艳 周维英 吴翀 《西北医学教育》 2010年第2期345-347,共3页
药理学是联系医学与药学、基础医学与临床医学的桥梁课程,内容多、牵涉广、学科交叉性强、难于理解。多媒体教学是现代教学的一种重要手段和方法,但其缺点也随着广泛使用而逐渐显现出来,在药理学教学中探索在充分利用现代化教学方法的... 药理学是联系医学与药学、基础医学与临床医学的桥梁课程,内容多、牵涉广、学科交叉性强、难于理解。多媒体教学是现代教学的一种重要手段和方法,但其缺点也随着广泛使用而逐渐显现出来,在药理学教学中探索在充分利用现代化教学方法的基础上,采用必要的板书教学,将两者有机地结合起来,取长补短,达到教学方式的最优化,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 药理学 多媒体教学 板书教学
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多媒体教学视频在缺血性脑卒中合并糖尿病患者中预后结局的效果评价
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作者 郑耳 刘天翔 刘悦 《护士进修杂志》 2024年第15期1658-1662,1666,共6页
目的 探讨多媒体教学视频在缺血性脑卒中合并糖尿病患者中预后结局的效果研究。方法 筛选2021年8月-2023年6月在我院神经内科住院治疗的缺血性脑卒中合并糖尿病患者140例。按随机数字表法分为对照组和观察组,各70例。对照组采用常规护... 目的 探讨多媒体教学视频在缺血性脑卒中合并糖尿病患者中预后结局的效果研究。方法 筛选2021年8月-2023年6月在我院神经内科住院治疗的缺血性脑卒中合并糖尿病患者140例。按随机数字表法分为对照组和观察组,各70例。对照组采用常规护理结合健康宣教,观察组在此基础上实施多媒体教学视频的健康宣教。干预3个月后,比较2组患者干预前后空腹血糖、糖化血红蛋白值,采用Morisky用药依从性量表、改良Rankin量表(modified rankin scale,MRS)、Barthel指数评分、汉密顿焦虑量表评估患者干预前后用药依从性、神经功能恢复状况、日常生活能力和焦虑症状改善情况。结果 干预3个月,观察组患者Morisky用药依从性量表,Barthel指数评分量表均高于对照组,空腹血糖值,糖化血红蛋白值和MRS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。汉密顿焦虑量表得分无明显变化,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 缺血性脑卒中合并糖尿病患者实施多媒体教学视频干预,能有效提高患者的用药依从性和神经功能恢复。降低患者空腹血糖值和糖化血红蛋白值,对患者的身体康复具有重要意义,但焦虑症状改善还需要更长时间强化指导。 展开更多
关键词 多媒体教学视频 卒中 缺血性脑卒中 糖尿病 用药依从性 血糖 神经功能
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新课改背景下高中美术欣赏课中多媒体教学的整合和应用
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作者 张芝瑕 吴钰铃 《新课程教学(电子版)》 2024年第1期141-143,共3页
新课程改革要求教师对学生进行美育,而美术欣赏是对学生进行美育教学的一种重要方式。在高中美术欣赏课中运用多媒体教学,不仅能丰富教学内容,而且能为学生带来新的视觉效果,树立新的欣赏标准,从而有效优化美术课堂效果,提高学生的综合... 新课程改革要求教师对学生进行美育,而美术欣赏是对学生进行美育教学的一种重要方式。在高中美术欣赏课中运用多媒体教学,不仅能丰富教学内容,而且能为学生带来新的视觉效果,树立新的欣赏标准,从而有效优化美术课堂效果,提高学生的综合素养。基于此,本文主要探讨了新课程改革背景下高中美术欣赏课中多媒体教学的整合和应用策略,以供参考。 展开更多
关键词 新课程改革 高中美术 欣赏课 多媒体教学 整合应用
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多媒体教学中网络教育资源存在的问题与对策
10
作者 朱秀刚 《中国新通信》 2024年第5期107-109,130,共4页
多媒体教学是现代教学中的主要教学方式之一,其中网络教育资源正逐渐成为教育教学的主要内容及教材补充内容。现阶段,大部分教师在多媒体教学过程中能够充分借助网络教育资源设计教学活动,但网络资源在实际应用过程中仍存在诸多问题亟... 多媒体教学是现代教学中的主要教学方式之一,其中网络教育资源正逐渐成为教育教学的主要内容及教材补充内容。现阶段,大部分教师在多媒体教学过程中能够充分借助网络教育资源设计教学活动,但网络资源在实际应用过程中仍存在诸多问题亟待解决。基于此,本文将深入研究多媒体教学中利用网络教育资源的积极意义,分析网络教育资源特点及多媒体教学中网络教育资源存在的问题,探讨多媒体教学中解决网络教育资源问题的对策。 展开更多
关键词 计算机多媒体教学 网络教育资源 现存问题 解决对策
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浅谈多媒体教学与板书在土木学科教学中的有效结合
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作者 李海滨 《创新科技》 2013年第10期104-104,共1页
多媒体教学和板书教学都存在各自的利弊,文章阐述了使用多媒体和板书在土木学科教学中的利与弊,并就多媒体教学在应用中存在的问题及原因进行了剖析,并提出相应的解决办法。
关键词 多媒体 板书 土木学科 传统教学 课件
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体育院系技术课多媒体教学的手段与方法 被引量:31
12
作者 蔡新丰 林文弢 +4 位作者 吴河海 顾伟农 许铭 李仲明 阮怀云 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第4期125-128,共4页
通过多媒体组合教学等方法 ,对我院体操、排球、蛙泳等技术课进行了教学试验 ,比较深入地探索了技术课电化教学的特点、方法与手段、教学效果 ,结果表明 :电教媒体能符合术科教学特点和教学目标的要求 ,具有直观性、科学性、高效性和易... 通过多媒体组合教学等方法 ,对我院体操、排球、蛙泳等技术课进行了教学试验 ,比较深入地探索了技术课电化教学的特点、方法与手段、教学效果 ,结果表明 :电教媒体能符合术科教学特点和教学目标的要求 ,具有直观性、科学性、高效性和易操作性 ,各媒体多元化、立体型优化组合 ,可互为取长补短 ,使教育传播处于最佳状态 ,为体育院系技术课多媒体教学提供科学的依据与实用的手段和方法。 展开更多
关键词 技术课教学 多媒体教学 水下拍摄 微型教学
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多媒体PPT教学和传统板书教学在生理学教学中的作用观察 被引量:18
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作者 马国英 田志兰 +2 位作者 李晨旭 杨靖辉 马志英 《中国医药导报》 CAS 2010年第24期108-109,共2页
目的:观察生理学多媒体PPT教学与传统板书教学优缺点。方法:选用2007级临床医学专科2个教学班,80名学生进行PPT教学与传统教学进行生理学教学对比研究。结果:PPT教学法与传统教学各有优点。结论:PPT教学与传统教学应有机结合。
关键词 多媒体PPT教学 传统板书教学 生理学教学
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体育院系技术课多媒体教学手段与方法的研究 被引量:10
14
作者 蔡新丰 林文弢 +4 位作者 吴河海 顾伟农 许铭 李仲明 阮怀云 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第6期87-89,共3页
通过多媒体组合教学等方法 ,对体操、排球、蛙泳等技术课进行了教学试验 ,比较深入地探索了技术课电化教学的特点、方法手段及教学效果。结果表明 :电教媒体符合术科教学特点和教学目标的要求 ,具有直观性、科学性、高效性和易操作性。... 通过多媒体组合教学等方法 ,对体操、排球、蛙泳等技术课进行了教学试验 ,比较深入地探索了技术课电化教学的特点、方法手段及教学效果。结果表明 :电教媒体符合术科教学特点和教学目标的要求 ,具有直观性、科学性、高效性和易操作性。各媒体多元化、立体型优化组合 ,可取长补短 ,使教育传播处于最佳状态。 展开更多
关键词 体育院系 技术课 多媒体教学 教学手段 教学方法
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现阶段骨科多媒体教学的思考 被引量:12
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作者 尹良军 秦晋 +1 位作者 程昀 陈富 《中国医药导报》 CAS 2009年第31期94-95,共2页
多媒体教学已经在骨科临床教学中得到广泛应用,它具有形式丰富,形象直观,信息容量大,交互性强,易于讲清疑难知识等优势。但是现阶段骨科多媒体教学也存在较多的问题,如过分依赖多媒体课件,课件传递的信息过多过滥,成为课堂教学的"... 多媒体教学已经在骨科临床教学中得到广泛应用,它具有形式丰富,形象直观,信息容量大,交互性强,易于讲清疑难知识等优势。但是现阶段骨科多媒体教学也存在较多的问题,如过分依赖多媒体课件,课件传递的信息过多过滥,成为课堂教学的"霸主"等。认清现阶段骨科多媒体教学的优势和存在的问题,才能促进它的进一步推广和发展,以便真正地发挥骨科多媒体教学的优势。 展开更多
关键词 多媒体教学 骨科 问题 思考
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多媒体教学结合PBL教学法在手术室临床教学的效果研究 被引量:34
16
作者 李英 陈云超 +2 位作者 张晖 雷琳 李延 《护士进修杂志》 2012年第1期30-31,共2页
多媒体教学和以问题为基础的学习(简称PBL)各有优、缺点。我院手术室2010年6月~2011年6月,在实习护生的临床教学中,应用"多媒体教学结合PBL教学法"的教学模式,并对教学效果进行评价,为手术室的临床教学提供了更为科学和合理的教学... 多媒体教学和以问题为基础的学习(简称PBL)各有优、缺点。我院手术室2010年6月~2011年6月,在实习护生的临床教学中,应用"多媒体教学结合PBL教学法"的教学模式,并对教学效果进行评价,为手术室的临床教学提供了更为科学和合理的教学方法。现报告如下。 展开更多
关键词 多媒体教学 以问题为基础教学 手术室临床教学
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外科PBL教学的改进与建立共享多媒体教学资料库 被引量:16
17
作者 郑亚民 刘文清 +1 位作者 王悦华 李非 《中国医药导报》 CAS 2013年第25期153-154,158,共3页
PBL教学是以问题为中心的课程设计和教学方法,重视学习者的创造性思维能力和继续学习能力的掌握。在外科实习教学实践中,发现PBL教学依然存在一些问题,过分追求PBL,可能会因为学生能力相对不足,造成事倍功半、拔苗助长的局面。对各部分... PBL教学是以问题为中心的课程设计和教学方法,重视学习者的创造性思维能力和继续学习能力的掌握。在外科实习教学实践中,发现PBL教学依然存在一些问题,过分追求PBL,可能会因为学生能力相对不足,造成事倍功半、拔苗助长的局面。对各部分学习内容大规模开展PBL教学,会造成效率下降,增加教师和学生负担。多媒体教学是外科临床实习PBL教学的有益补充。建立共享多媒体教学资料库,可以利用幻灯、影像、音频、视频、文献、病例等素材,使PBL教学讨论中做到有据可依,有的放矢,提高学生学习效率,减少时间成本,强化记忆效果,提升认知水平,减少教师劳动量,拓展教学能力。外科多媒体教学资料库的设计中,应当注意建立团队组织收集多媒体教学素材、有效管理资料和充分利用网络平台广泛下载使用。 展开更多
关键词 PBL 外科 多媒体教学 数据库
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高校多媒体教学的应用现状探析 被引量:50
18
作者 王秀荣 冯旭鹏 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第10期35-38,共4页
多媒体教学一直是教育技术领域的热点,但从现状来看,其应用并没有得到有效发展。文章通过对高校多媒体教学应用现状的调查研究,从分析多媒体在教学应用中表现出来的矛盾入手,对优化多媒体教学进行了探讨并提出了解决对策。
关键词 多媒体教学 高校 现状 矛盾 对策
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结构力学多媒体教学与传统教学的和谐统一 被引量:10
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作者 文国治 张来仪 +2 位作者 游渊 陈名弟 赵更新 《高等建筑教育》 2005年第3期78-80,共3页
多媒体教学与传统教学各有所长。在结构力学多媒体课件研制及教学过程中,我们将它们的优点充分结合,尽量做到和谐统一,取得了较好的教学效果。
关键词 结构力学 多媒体教学 传统教学
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高校多媒体与板书教学比较 被引量:12
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作者 邓永春 王艺慈 《中国冶金教育》 2014年第4期41-43,46,共4页
在高等教育教学过程中,多媒体教学受到教师的青睐,而其教学质量却不尽人意,而传统的板书教学却有着独特的优点。就多媒体教学和板书教学的优缺点进行了比较,并提出建议:多媒体教学和板书板书教学要相辅相成,使其各自的优点得到最大程度... 在高等教育教学过程中,多媒体教学受到教师的青睐,而其教学质量却不尽人意,而传统的板书教学却有着独特的优点。就多媒体教学和板书教学的优缺点进行了比较,并提出建议:多媒体教学和板书板书教学要相辅相成,使其各自的优点得到最大程度发挥,使教学过程取得事半功倍的效果。 展开更多
关键词 高校教学 多媒体教学 板书教学 相辅相成
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