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题名国际杰出学术人才的分布特征、集聚原因与机制
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作者
李炜谈
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机构
华东师范大学高等教育研究所
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出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2025年第8期66-77,共12页
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基金
国家社会科学基金教育学重大项目“大科学时代高校高层次人才集聚模式创新研究”(VFA240009)。
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文摘
现代国家的竞争一定程度上是人才的竞争,但我国目前面临着对国际杰出学术人才吸引力不足的状况。本研究对诺贝尔奖、菲尔兹奖和图灵奖得主进行统计后,发现国际杰出学术人才主要集聚在美英德法等国的科研组织中。通过对卡文迪许实验室、劳伦斯-伯克利国家实验室、马克斯·普朗克学会、贝尔实验室、普林斯顿高等研究院、霍华德·休斯医学研究所等6个杰出学术人才集聚的典型案例进行分析,识别出了影响人才集聚的静态四因素,包括文化、资源、制度以及培养,揭示出科研组织人才集聚本质上是人才个体需求满足与科研组织发展相互交织的动态平衡过程,包括初始吸引阶段、人才选择阶段、持续留存阶段以及集聚强化阶段。这启发我国科研组织要培育科研文化,增强人才吸引力;强化资源供给,满足人才发展需求;优化人才管理方式,释放制度红利;重视拔尖人才自主培养,补足人才缺口。
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关键词
杰出学术人才
科研组织
吸引人才
人才集聚
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Keywords
outstanding academic talent
research organization
talent attraction
Talent Agglomeration
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分类号
G316
[文化科学]
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题名我国“一流大学建设高校”杰出学术人才培育评价
被引量：1
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作者
崔育宝
李金龙
裴旭
赵强强
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机构
中国科学技术大学公共事务学院
中国科学技术大学研究生院
中国科学技术大学人文与社会科学学院
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出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2018年第6期74-81,共8页
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基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"世界一流大学和一流学科建设评价体系与推进战略研究"
项目编号:16JZD044
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文摘
大学核心竞争力的重要表征在于不断涌现杰出学术人才,杰出学术人才培育评价既包括学生也包括教师培育质量评价。以培育中国科学院院士、中国工程院院士与长江学者特聘教授(人文社科)的教师与校友数量等中国特色评价指标为基础,构建我国"一流大学建设高校"杰出学术人才培育评价体系。通过实证分析发现,此评价体系构建整体有效,"一流大学建设高校"在区域布局上持续分化,在院校发展上实力悬殊,马太效应尤其明显。基于评价结果,我们认为未来持续推进"双一流"建设要重视"三个平衡,三个充分"建设:学科布局平衡,学科发展充分;学术生态平衡,质量保障充分;发展结构平衡,动态调整充分。
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关键词
一流大学
评价体系
杰出学术人才
“双一流”建设
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分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
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