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农村中学条件性课程资源问题探析: 1; 作者王晶李斐《继续教育研究》 2008年第5期44-46,共3页; 在新课程改革进程中,农村中学课程资源在短缺的同时还存在荒废和浪费现象。导致农村课程资源问题的主要原因是学校管理人员思想陈旧、落后,教师课程资源意识薄弱。提高学校课程资源的管理能力,加强教师课程资源及其开发意识是解决农村... 展开更多; 关键词课程课程资源条件性课程资源; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文教师教学语言的课程资源价值: 2; 作者杨宏《现代语文（理论研究）》 2005年第12期59-60,共2页; 关键词课程资源开发《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》资源价值教学语言语文教师基础教育课程改革条件性课程资源语文课程资源国家教育部功能特点; 在线阅读下载PDF 职称材料

教师应如何读书?: 3; 作者赵庆《现代特殊教育》 2009年第9期48-48,共1页; 随着新课程的实施，“课程资源”的概念进入了人们的视野。我们谈到课程资源开发，会更多地想到办学条件或者是教育教学资料等等，很少有老师正确地看待教师本身。其实，教师是学校中最重要、最宝贵的条件性课程资源。教师的专业知识和... 展开更多; 关键词教师课程资源开发条件性课程资源读书教学资料办学条件专业知识教学智慧; 在线阅读下载PDF 职称材料