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乡村振兴战略下政校行企四位一体村官班人才培养机制的探索与实践——以广东科贸职业学院为例
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作者 施佩刁 刘付国树 林素真 《猪业科学》 2025年第7期62-65,共4页
0引言习近平总书记强调:“推动乡村全面振兴,关键靠人”。广东省作为经济强省,在乡村振兴的征程中,却面临着严峻的人才困境。相关数据显示,全省超1.2万个行政村存在人才短缺问题,基层村官队伍呈现出“老龄化”“能力单一化”等特征。这... 0引言习近平总书记强调:“推动乡村全面振兴,关键靠人”。广东省作为经济强省,在乡村振兴的征程中,却面临着严峻的人才困境。相关数据显示,全省超1.2万个行政村存在人才短缺问题,基层村官队伍呈现出“老龄化”“能力单一化”等特征。这不仅制约了乡村经济的可持续发展,也影响了乡村治理水平的提升,成为乡村振兴道路上的“拦路虎”。在此背景下,广东科贸职业学院自2019年起,积极探索创新,联合地方政府、行业协会和龙头企业,开设乡村振兴村官班。 展开更多
关键词 乡村振兴 政校行企 村官班 人才培养
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阿瓦提县“后备村官”进学院深造
2
《农村科技》 2005年第3期54-54,共1页
近日．阿瓦提县与阿克苏职业技术学院达成协议．由阿瓦提县出资，阿克苏职业技术学院出师资技术力量．提供教学场所，开办“后备村官”中专学历班。首次共同为阿瓦提县农村生产一线培养了121名有知识、懂技术、会管理的“后备村官”．... 近日．阿瓦提县与阿克苏职业技术学院达成协议．由阿瓦提县出资，阿克苏职业技术学院出师资技术力量．提供教学场所，开办“后备村官”中专学历班。首次共同为阿瓦提县农村生产一线培养了121名有知识、懂技术、会管理的“后备村官”．以满足该县农村集体经济发展和农民致富奔小康的需要。此次开设的“后备村官”中专学历班学制为两年，其中理论学习时间为6个月，其余时间为生产和实践学习。 展开更多
关键词 阿瓦提县 “后备村官”中专学历班 农村干部培训 理论学习 生产实习 实践学习
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