决策理论在中职机电技术应用专业教学指导方案中的应用 被引量：2

1

作者 鲍风雨 郑丹 《中国职业技术教育》 2003年第21期21-22,共2页

本文介绍了决策理论学派的基本观点,指出教育决策已转向非程序化、不确定型决策,用满意性准则代替最优化准则作为决策准则.以中等职业学校机电技术应用专业教学指导方案的研究为例,展示了其在教育决策中应用的成果.

关键词 决策理论 中等职业学校 机电技术应用专业 教学指导方案 教学改革 课程设置 教学目标

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以实训基地建设为龙头 拉动光机电技术应用专业课程改革 被引量：2

2

《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第13期38-39,44,共3页

机电技术应用专业是我校骨干专业,2001年被确定为全国中等职业教育首批示范专业及北京市中等职业学校现代化标志专业.根据北京市教委的统一部署,面向市场,以就业为导向,以服务为宗旨,按照"订单培养"的要求,我校将机电技术应... 机电技术应用专业是我校骨干专业,2001年被确定为全国中等职业教育首批示范专业及北京市中等职业学校现代化标志专业.根据北京市教委的统一部署,面向市场,以就业为导向,以服务为宗旨,按照"订单培养"的要求,我校将机电技术应用专业重新构建成光机电技术应用专业,并配套筹建光机电实验实训基地.2005年2月,该基地被列为北京市示范性重点实验实训基地.实验实训基地的建设进一步拉动了光机电技术应用专业课程体系改革,通过不断地研究探索和实践,初步建立起与首都经济发展相适应的教育教学体系,取得了一定的成果. 展开更多

关键词 机电技术应用专业 实训基地建设 课程改革 龙头 拉动 中等职业学校 中等职业教育 现代化标志 2001年 北京市教委 2005年 骨干专业 示范专业 面向市场 订单培养 重新构建 光机电 示范性 实验

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加强品牌专业建设 促进学校发展——合肥市职业教育中心机电技术应用专业建设情况介绍 被引量：1

3

《中国职业技术教育》 2003年第14期48-48,共1页

合肥市职业教育中心是全国重点职业学校,是创造教育实验基地,是全国职教先进单位,其机电技术应用专业是国家教育部门批准的中等职业学校首批示范专业。学校在专业建设中注重相关企业的参与与共建,走出了一条适合本校校情的以专业建设促... 合肥市职业教育中心是全国重点职业学校,是创造教育实验基地,是全国职教先进单位,其机电技术应用专业是国家教育部门批准的中等职业学校首批示范专业。学校在专业建设中注重相关企业的参与与共建,走出了一条适合本校校情的以专业建设促进学校发展的成功之路。 展开更多

关键词 品牌专业 专业建设 学校发展 合肥市职业教育中心 机电技术应用专业 职业学校

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中职学校机电技术应用专业课程建设 被引量：6

4

作者 江林兴 《现代农业装备》 2012年第6期66-68,共3页

本文主要从准确把握中职学校机电应用技术专业的内涵、调研机电技术应用专业的人才需求及要求入手,提出适应市场需求的机电技术应用专业课程体系、教学模式、校本教材开发等,从而促进中职学校机电技术专业又好又快发展。

关键词 中职学校 机电技术应用专业 课程建设

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中职机电技术应用专业实训教学现存问题及对策 被引量：4

5

作者 张占军 《湖北农机化》 2020年第8期101-101,共1页

面对我国引进和出口问题,中职机电技术应用专业实训教学必须要考虑到我国现实的国际竞争力,培养能够适应不同环境的应用型人才.在中职机电技术应用专业实训教学对策中,采取体验式教学法来实现机电技术应用专业的实践教学颇有成效.中职... 面对我国引进和出口问题,中职机电技术应用专业实训教学必须要考虑到我国现实的国际竞争力,培养能够适应不同环境的应用型人才.在中职机电技术应用专业实训教学对策中,采取体验式教学法来实现机电技术应用专业的实践教学颇有成效.中职学校是为我国社会提供应用型人才的有力源头,培养高素质、全能型的综合人才也已经成为中职院校的人才培养目标.所以中职机电技术应用专业实训教学要充分意识到教育的责任,针对社会人才需求标准的变化适当调整教学内容和教学模式,才能真正地做到适应社会的人才需求模式. 展开更多

关键词 中职 机电技术应用专业 实训教学 问题及对策

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基于技能大赛的机电技术应用专业教学改革探析 被引量：4

6

作者 师浩然 《南方农机》 2021年第8期177-178,共2页

伴随着国内职业教育改革进程的深入,传统的机电技术应用专业育才模式已无法适应目前社会的发展需求。而技能大赛极大地促进了高校职业教育的改革进程,为职业教育人才提供了一个证明自我的舞台。本文论述了基于技能大赛的机电技术应用专... 伴随着国内职业教育改革进程的深入,传统的机电技术应用专业育才模式已无法适应目前社会的发展需求。而技能大赛极大地促进了高校职业教育的改革进程,为职业教育人才提供了一个证明自我的舞台。本文论述了基于技能大赛的机电技术应用专业教学改革的意义,并通过不同的层面深入探索了基于技能大赛的机电技术应用专业教学改革策略,旨在提高我国的职业教育水平。 展开更多

关键词 技能大赛 机电技术应用专业 教学改革

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机电技术应用专业实训教学改造 被引量：1

7

作者 张文革 《新疆农机化》 2000年第2期15-15,共1页

关键词 机电技术应用专业 中专教育 培训目标 实训教学

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强化措施 办好拳头专业——山东省嘉祥县职业中专机电技术应用专业

8

《中国职业技术教育》 2003年第17期50-50,共1页

山东省嘉祥县职业中专始建于1979年,是全国重点职业学校。该校机电技术应用专业被国家教育部门确定为首批示范专业。 学校占地面积210亩,建筑面积5.2万平方米,拥有办公楼、教学楼、实验楼、学生餐厅、教工宿舍楼、学生宿舍楼等教学生活... 山东省嘉祥县职业中专始建于1979年,是全国重点职业学校。该校机电技术应用专业被国家教育部门确定为首批示范专业。 学校占地面积210亩,建筑面积5.2万平方米,拥有办公楼、教学楼、实验楼、学生餐厅、教工宿舍楼、学生宿舍楼等教学生活设施,建有电子电工实验室、机械加工实验室、 展开更多

关键词 山东省嘉祥县职业中专 机电技术应用专业 师资力量 安习基地 教学手段 教学方法 教学改革

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江苏省宝应中等专业学校 江苏省职业教育徐兆林机电技术应用名师工作室

9

《中国职业技术教育》 北大核心 2017年第15期F0003-F0003,共1页

徐兆林，高级讲师，车工高级工、钳工技师，江苏省职业教育领军人才，扬州市机电技术应用专业学科带头人？现从事机电专业教学和实训教学管理。被县政府部门记三等功。在江苏省两课评比中获示范课、扬州市课堂教学竞赛一等奖、项目教学... 徐兆林，高级讲师，车工高级工、钳工技师，江苏省职业教育领军人才，扬州市机电技术应用专业学科带头人？现从事机电专业教学和实训教学管理。被县政府部门记三等功。在江苏省两课评比中获示范课、扬州市课堂教学竞赛一等奖、项目教学方案设计评比一等奖、微课大赛一等奖、市信息化教学大赛二等奖，在宝应县教师赛课、 展开更多

关键词 机电技术应用专业 职业教育 江苏省 中等专业学校 工作室 名师 教学方案设计 教学大赛

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中职专业教师培训与考核标准的开发与应用 被引量：6

10

作者 施大发 刘晓魁 +1 位作者 张大伟 张华 《职业技术教育》 北大核心 2010年第17期71-74,共4页

中等职业学校专业教师培训与考核标准开发应遵循科学性、发展性、针对性、规范性等原则,以满足专业教师职业生涯可持续发展的实际需求为目标,以职业岗位广泛运用的最新技术为主线确定培训内容,以典型产品(工作项目)为载体设计培训组织... 中等职业学校专业教师培训与考核标准开发应遵循科学性、发展性、针对性、规范性等原则,以满足专业教师职业生涯可持续发展的实际需求为目标,以职业岗位广泛运用的最新技术为主线确定培训内容,以典型产品(工作项目)为载体设计培训组织方式。其培训内容主要涉及专业教学能力和专业实践能力两个模块,考核包括培训过程考核与结业考核两个部分。 展开更多

关键词 中等职业学校 专业教师 培训与考核 标准开发 机电技术应用类专业

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江苏省宜兴丁蜀职业高级中学

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《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第31期84-84,共1页

江苏省宜兴丁蜀职业高级中学是国家重点职业学校，江苏省职业教育先进单位。学校紧跟市场需求，积极推进以专业开发与建设、课程改革与建设为核心的内涵建设，形成了工艺美术类、机电类、信息服务类等3个专业群10个特色专业，工艺美术... 江苏省宜兴丁蜀职业高级中学是国家重点职业学校，江苏省职业教育先进单位。学校紧跟市场需求，积极推进以专业开发与建设、课程改革与建设为核心的内涵建设，形成了工艺美术类、机电类、信息服务类等3个专业群10个特色专业，工艺美术专业、机电技术应用专业是学校主干专业，先后被评为江苏省“十五”、“十一五”示范专业，均被列为江苏省职业教育课程改革专业实验点。 展开更多

关键词 职业高级中学 江苏省 宜兴 机电技术应用专业 工艺美术专业 职业学校 职业教育 课程改革

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湖北信息工程学校

12

《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第18期67-67,共1页

湖北信息工程学校是一所国家重点中等专业学校，始建于1974年，1993年被评为省重点技校．1994年被评为全国重点技校，2003年被评为省重点中专，2005年被认定为国家重点中专学校机电技术应用专业和计算机网络技术专业为湖北省重点骨干专... 湖北信息工程学校是一所国家重点中等专业学校，始建于1974年，1993年被评为省重点技校．1994年被评为全国重点技校，2003年被评为省重点中专，2005年被认定为国家重点中专学校机电技术应用专业和计算机网络技术专业为湖北省重点骨干专业，学校是中国职教学会中职委员会理事单位. 展开更多

关键词 中等专业学校 信息工程 湖北省 机电技术应用专业 重点中专学校 国家重点 计算机网络 骨干专业 技术专业 理事单位

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佛山市顺德区陈村职校破解半工半读难题

13

作者 林家祥 《职业技术教育》 2008年第27期60-61,共2页

佛山市顺德区陈村职业技术学校创办于1992年，是一所政府办学，以机电技术应用专业为龙头、工科为主、其他学科相结合的国家重点中等职业学校。学校是广东省职业技能鉴定所、全国外贸跟单员培训中心、全国国际商务英语培训认证考试培训... 佛山市顺德区陈村职业技术学校创办于1992年，是一所政府办学，以机电技术应用专业为龙头、工科为主、其他学科相结合的国家重点中等职业学校。学校是广东省职业技能鉴定所、全国外贸跟单员培训中心、全国国际商务英语培训认证考试培训中心及考试点、广东省首批中小学知识产权教育试点学校、全国半工半读试点院校。学校确立“城市化意识教育”办学理念，大力开展教育科学科研，全面推行创新教育，提升办学水平。先后被评为顺德区先进学校，佛山市绿色学校、佛山市中小学思想首先工作先进单位、全国信息技术创新应用示范学校。 展开更多

关键词 佛山市顺德区 半工半读 陈村 职业技术学校 机电技术应用专业 重点中等职业学校 职业技能鉴定所 职校

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国家级重点中等职业学校 山东省莱州市高级职业学校

14

《职教论坛》 2006年第01S期F0003-F0003,共1页

山东省莱州市高级职业学校是首批国家级重点职业学校、山东省唯一一所首批中央财政专项资金支持的国家示范性学校、国家教育部重点课题实验优秀示范学校、全国计算机等级考试考点、全国英语等级考试考点、机电技术应用专业是省教育厅批... 山东省莱州市高级职业学校是首批国家级重点职业学校、山东省唯一一所首批中央财政专项资金支持的国家示范性学校、国家教育部重点课题实验优秀示范学校、全国计算机等级考试考点、全国英语等级考试考点、机电技术应用专业是省教育厅批准的首批山东省示范专业。 展开更多

关键词 国家级重点中等职业学校 莱州市高级职业学校 山东省 国家级重点职业学校 全国计算机等级考试 全国英语等级考试 机电技术应用专业 示范性学校 国家教育部 资金支持

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