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探究新课程背景下的高三化学复习教学新模式 被引量:2
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作者 杨剑花 林振宇 《厦门大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2011年第B09期218-221,共4页
根据新高考的要求,通过分析课改以来高考试题中出现的新特点,探究新课程背景下高三课堂复习模式的革新,从而培养学生的问题意识,挖掘学习潜能,提高综合分析问题和解决问题的能力.
关键词 学习潜能 问题意识 复习模 机械迁移式 探究
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