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基于工程教育理念的《机械设计课程设计》教学改革策略探究
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作者 刘晓雯 《现代农村科技》 2025年第2期151-152,共2页
本文基于工程教育理念,以深化知识掌握、提升能力和素养为课程目标,结合《机械设计课程设计》课程内容、教学现状和特点,从设计多样化和多层次设计题目、将课程设计内容渗入课堂理论教学、建立基于工程教育理念的多元评价体系三个方面... 本文基于工程教育理念,以深化知识掌握、提升能力和素养为课程目标,结合《机械设计课程设计》课程内容、教学现状和特点,从设计多样化和多层次设计题目、将课程设计内容渗入课堂理论教学、建立基于工程教育理念的多元评价体系三个方面提出改革策略,探索满足“新工科建设”需求的工程教育人才培养模式。 展开更多
关键词 工程教育 机械设计课程设计 改革 人才培养
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Solidworks应用于《机械设计课程设计》课程教学 被引量:8
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作者 余丽 伍哲 +1 位作者 施冠羽 郭文勇 《机械设计与制造》 北大核心 2024年第1期20-22,29,共4页
在《机械设计课程设计》课程教学中引入计算机辅助设计软件Solidworks作为辅助教学手段,通过该软件特有的运动仿真功能,建立闭式齿轮传动、锥齿轮传动、开式齿轮传动、链轮绞盘机构的虚拟模型,装配各传动机构,检查、优化设计方案,实现... 在《机械设计课程设计》课程教学中引入计算机辅助设计软件Solidworks作为辅助教学手段,通过该软件特有的运动仿真功能,建立闭式齿轮传动、锥齿轮传动、开式齿轮传动、链轮绞盘机构的虚拟模型,装配各传动机构,检查、优化设计方案,实现了传动装置的运动仿真,完成了该锚机系缆装置的模拟设计,锻炼了学生的软件使用技能,增强了学生对理论知识的深入理解和应用,激发了学生对机械课程深入学习的兴趣,提高了学生的机械设计水平,同时有助于培养学生工程实践和综合应用能力,达到了预期的教学效果。 展开更多
关键词 机械设计课程设计 SOLIDWORKS 计算机辅助设计 课程教学 虚拟仿真 装配设计
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课程思政在三维机械设计课程教学中的实践与认识 被引量:1
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作者 孙伟 刘宏新 +2 位作者 郭丽峰 侯国安 赵艳忠 《农业工程》 2024年第9期160-164,共5页
立德树人、思政先行,开展课程思政建设是专任教师的重要任务。从提高学生思想道德素质、培养学生创新能力和实践能力等方面,分析了课程思政在三维机械设计课程教学中的重要性和必要性。通过设计项目、创新设计竞赛和实践课程的应用,列... 立德树人、思政先行,开展课程思政建设是专任教师的重要任务。从提高学生思想道德素质、培养学生创新能力和实践能力等方面,分析了课程思政在三维机械设计课程教学中的重要性和必要性。通过设计项目、创新设计竞赛和实践课程的应用,列举了在三维机械设计课程教学中引入课程思政的实践案例。从教师引导与学生自主、理论与实践相结合、团队合作与交流分享等方面,针对思政教学过程中的教学方法和策略给出了若干建议。期望通过对课程思政在三维机械设计课程教学中的实践与认识进行探讨,为相关科目教学中的课程思政建设提供指导和支持。 展开更多
关键词 课程思政 三维机械设计课程 工程教育 教学改革
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机械设计课程嵌入激励元素的教学设计改革创新——以螺纹连接课堂教学为例 被引量:2
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作者 严育才 张胜利 +1 位作者 刘仁兵 张融 《现代农机》 2024年第3期106-109,共4页
“机械设计”是机械专业的重要基础课程,对学生在校学习和将来工作有很大的影响,针对目前很多学生在机械设计课堂积极性不高、找不到学习切入点的现象,文章提出在机械设计课堂教学中根据知识点内容特色嵌入对应激励元素的改革创新方法,... “机械设计”是机械专业的重要基础课程,对学生在校学习和将来工作有很大的影响,针对目前很多学生在机械设计课堂积极性不高、找不到学习切入点的现象,文章提出在机械设计课堂教学中根据知识点内容特色嵌入对应激励元素的改革创新方法,呈现课程内容嵌入激励元素、激励元素体现课程内容、嵌入式穿梭教学的课堂形式,达到既能激发学生的家国情怀与社会担当,提高学习激情、凝聚力、注意力,又能引导学生把握学习的切入点,提高教学效果。该教学设计改革实施5年来,教学效果与以往教学方式相比优势明显,学生在激励元素激励下学习激情和积极主动性得到提高,推动了机械设计课程教学改革创新。 展开更多
关键词 激励元素 机械设计课程 改革创新
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高校机械设计基础课程设计理论教学研究——评《机械设计课程设计》
5
作者 张磊 《机械设计》 CSCD 北大核心 2019年第11期I0007-I0007,共1页
在机械专业教育的众多课程中,《机械设计课程设计》是其中的基础课程,也是一门主干技术课程,同时也是实践教学中重要的环节之一,该门实践教学必修课主要针对大学生的解决及分析设计能力进行重点培养。对机械设计课程教学管理研究、设计... 在机械专业教育的众多课程中,《机械设计课程设计》是其中的基础课程,也是一门主干技术课程,同时也是实践教学中重要的环节之一,该门实践教学必修课主要针对大学生的解决及分析设计能力进行重点培养。对机械设计课程教学管理研究、设计与选题方法研究的进一步加强,能够促使大学生设计教学质量的有效提升。在实际的机械设计课程教学中,需要在与教学实践环节合理结合的基础上,有针对性地训练学生的机械工程技术,提高学生理论水平、工程判断力与洞察力、设计与构思能力。机械设计课程教学过程中的设计教育是必不可少的一项实践环节,在该门课程中具有承上启下的重要作用,是保证学生能够向专业课程学习顺利过渡的坚实基础。 展开更多
关键词 机械工程技术 选题方法 合理结合 主干技术 机械设计课程教学 机械设计课程设计 实践教学 教学研究
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数字智能化机械设计课程设计实践教学方法探究 被引量:16
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作者 李贵 蓬辉 +1 位作者 王兴东 邹光明 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第6期133-137,共5页
机械设计课程设计是培养学生分析和解决复杂工程问题能力的一项重要实践教学环节,在机械类专业的教学中起到承前启后的作用,为顺利过渡到专业实践奠定基础。基于新工科和工程教育认证理念,融合数字化与智能化设计技术,提出以面向数字化... 机械设计课程设计是培养学生分析和解决复杂工程问题能力的一项重要实践教学环节,在机械类专业的教学中起到承前启后的作用,为顺利过渡到专业实践奠定基础。基于新工科和工程教育认证理念,融合数字化与智能化设计技术,提出以面向数字化智能化设计为核心的课程设计实践教学新方法。将三维设计软件引入到课程设计中,建立完全集成设计标准和规范的课程设计所需机械零件的参数化三维模型,并按照课程设计流程开发交互式可视化的智能设计软件,为实践教学方法改革提供平台支撑,实现了设计方案快速模型化的设计效果。该平台可有效提高课程设计教学质量,提高学生的宏观思维和创新能力,以达到促进学生实践能力培养、提升人才培养质量的目的,进一步适应当前机械制造企业对数字化、智能化和信息化高端人才的需求。 展开更多
关键词 机械设计课程设计 实践教学 智能化 数字化设计 创新设计
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基于学科竞赛的机械设计课程设计教学改革与实践 被引量:19
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作者 余江鸿 邱显焱 汤迎红 《机械设计》 CSCD 北大核心 2018年第S2期258-260,共3页
针对机械设计课程设计的传统题目及教学方式对强化机械设计理论知识和学以致用效果较好,但在机械运动方案和结构设计及制造之间的关联性等方面的训练较为欠缺的现状,为培养学生总体设计能力、工程认知和创新设计能力,结合全国大学生工... 针对机械设计课程设计的传统题目及教学方式对强化机械设计理论知识和学以致用效果较好,但在机械运动方案和结构设计及制造之间的关联性等方面的训练较为欠缺的现状,为培养学生总体设计能力、工程认知和创新设计能力,结合全国大学生工程训练综合能力竞赛对机械设计课程设计的内容和教学方式进行改革。从内容、措施和效果等方面阐述了教学改革的探索和实践。 展开更多
关键词 机械设计课程设计 大学生工程训练综合能力竞赛 无碳小车
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突出新工科特色的机械设计课程设计教学改革探索 被引量:17
8
作者 薄瑞峰 梅瑛 《机械设计》 CSCD 北大核心 2018年第S2期230-232,共3页
随着新工科建设理念的提出和实施,我国高等工程教育进入了一个新的改革阶段,对机械设计课程设计的教学也提出了新的要求。针对目前机械设计课程设计教学中存在的问题,文中将先进的设计方法、技术和工具引入课程设计中,以新工科建设为背... 随着新工科建设理念的提出和实施,我国高等工程教育进入了一个新的改革阶段,对机械设计课程设计的教学也提出了新的要求。针对目前机械设计课程设计教学中存在的问题,文中将先进的设计方法、技术和工具引入课程设计中,以新工科建设为背景、以市场需求为导向、以数字化设计为手段,在课程设计的题目、内容、要求和手段上提出了一系列改革措施,对新工科背景下突出先进设计特色的课程设计教学改革进行了探索。 展开更多
关键词 新工科 机械设计课程设计 先进设计技术 教学改革
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《机械设计课程设计》改革与实践 被引量:14
9
作者 曹杰 张丽 于影辉 《农机化研究》 北大核心 2003年第3期243-244,共2页
《机械设计课程设计》是《机械设计》课程教学中一个必不可少重要环节,提高《机械设计课程设计》的教学质量对培养学生分析问题和解决问题的能力起着十分重要的作用,也是贯彻教改精神的具体体现。为此,结合长期参加课程设计指导工作实... 《机械设计课程设计》是《机械设计》课程教学中一个必不可少重要环节,提高《机械设计课程设计》的教学质量对培养学生分析问题和解决问题的能力起着十分重要的作用,也是贯彻教改精神的具体体现。为此,结合长期参加课程设计指导工作实践的体会,就课程设计改革的必要性及改革思路进行了分析,并提出了提高课程设计有效的措施。 展开更多
关键词 机械设计课程设计》课 课程教学 教学改革 计算机运用能力 设计内容 软件平台
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我国地方工科高校《机械设计课程设计》实践教学研究 被引量:11
10
作者 沈秋红 陈青 《中国农机化学报》 北大核心 2019年第1期215-218,230,共5页
以我国高校课程《机械设计课程设计》为研究对象进行梳理总结,该课程研究经历了从"高校重视机械设计技术革新,实践教学研究薄弱"到"机械设计课程改革,实践教学研究稍有增强"再到"课程设计从机械设计研究中分离... 以我国高校课程《机械设计课程设计》为研究对象进行梳理总结,该课程研究经历了从"高校重视机械设计技术革新,实践教学研究薄弱"到"机械设计课程改革,实践教学研究稍有增强"再到"课程设计从机械设计研究中分离,实践教学研究多元化"的发展过程,并对今后的研究趋势提出建议,以期为推动机械类课程设计改革、提升应用型人才培养质量提供经验和借鉴。 展开更多
关键词 地方工科高校 实践教学 机械设计课程设计
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民航机务类专业《机械设计课程设计》教学改革与创新实践研究 被引量:3
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作者 周蜜 刘国春 丰世林 《机械设计》 CSCD 北大核心 2018年第S2期300-302,共3页
《机械设计课程设计》是机械工程类学生一门重要的实践课程。提高课程设计的教学质量,对培养学生分析和解决工程实际问题的能力,提高学生的创新及实践能力,具有十分重要的作用。文中总结了目前民航机务类专业学生《机械设计课程设计》... 《机械设计课程设计》是机械工程类学生一门重要的实践课程。提高课程设计的教学质量,对培养学生分析和解决工程实际问题的能力,提高学生的创新及实践能力,具有十分重要的作用。文中总结了目前民航机务类专业学生《机械设计课程设计》教学实践过程,发现存在:理论教学与课程设计脱节,课程设计效果欠佳;设计题目单一化,不能突出专业特色;课程设计过程繁琐,流程不够明确;学生机械照搬设计过程,缺乏创新意识等问题。提出了《机械设计课程设计》的教学改革措施,即制定切实可行的课程设计实施细则,严格把控教学过程及答辩环节;将课程设计与理论教学过程相融合;丰富课程设计选题,突出专业特色;将《机械设计课程设计》与学生科技竞赛相结合,激发学生创新实践能力。 展开更多
关键词 机械设计课程设计 机械设计 教学改革 创新
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浅谈机械设计课程内容的逐步更新 被引量:1
12
作者 许尚贤 《中国大学教学》 1988年第3期9-10,共2页
1987年国家教委已经决定将原机械零件课程改名为机械设计,并批准试行其教学基本要求。制订基本要求的精神是加强宏观控制,在确保教学质量的前提下,微观搞活。
关键词 机械设计课程 机械零件 微观搞活 教学质量 宏观控制 弯曲强度 应力分布图 齿面 动载系数 研究和发展
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机械设计课程的教育教学改革研究 被引量:5
13
作者 周立华 《南方农机》 2020年第4期121-122,共2页
近年来,我国特色社会主义现代化建设的深化,对各类专业人才的需求及要求不断提高。高校作为人才培育主阵地,迈入了教育教学改革的快车道,同时面临重重机遇和挑战。机械设计作为机械类专业的主干基础课程,其教育教学的有效组织,是多重影... 近年来,我国特色社会主义现代化建设的深化,对各类专业人才的需求及要求不断提高。高校作为人才培育主阵地,迈入了教育教学改革的快车道,同时面临重重机遇和挑战。机械设计作为机械类专业的主干基础课程,其教育教学的有效组织,是多重影响因素作用的结果,对我国工业经济发展意义重大。文章对机械设计课程发展现状进行解析,着重就其教育教学改革方略进行了探究。 展开更多
关键词 机械设计课程 现状 教育教学改革
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以认知学习理论指导机械原理和机械设计课程的教学改革 被引量:16
14
作者 赵京 赖德华 门淑贵 《大学教育科学》 2004年第2期50-52,共3页
在分析国内外机械原理和机械设计课程教学改革现状的基础上,指出这两门课程在教学中存在的问题,并提出改革的基本思路和具体措施。
关键词 高校 认知学习理论 机械原理和机械设计课程 教学改革 机械工程专业 教学内容 教学方法
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《机械设计课程设计课题及指南》将出版 被引量:1
15
作者 沈继飞 《中国大学教学》 1990年第6期24-25,共2页
机械设计是学习机械工程,掌握机械设计基本技能的一门极其重要的课程。在机械设计教学中,一个重要的教学环节是课程设计。一般来说,课程设计是教学计划中培养学生进行的第一次较完整的设计实践。它对培养学生树立正确设计思想。
关键词 机械设计课程 通用机械设备 传动装置 谐波齿轮传动 行星传动 行星齿轮传动 环形焊缝 弧齿 凉水塔 铁水包
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新工科背景下机械设计课程多层次实践创新教学体系改革与探索 被引量:2
16
作者 孟飞 徐尤南 +1 位作者 周生通 宋小科 《农机使用与维修》 2023年第12期150-152,156,共4页
通过机械设计课程的教学改革,构建了集创新教学、团队协作、科学研究、实践训练及科创竞赛的,以团队协作为核心的团、学、研、训、赛五位一体,线上与线下、课内与课外联动的多层次实践创新教学体系。形成了以学生为中心的教学实践和协... 通过机械设计课程的教学改革,构建了集创新教学、团队协作、科学研究、实践训练及科创竞赛的,以团队协作为核心的团、学、研、训、赛五位一体,线上与线下、课内与课外联动的多层次实践创新教学体系。形成了以学生为中心的教学实践和协作氛围,为专业的高质量创新型人才培养迈出坚实一步。旨在缩小目前高校毕业生与企业需求的人才目标差距问题,并解决毕业生普遍存在实践操作差、动手能力差,团队协作与创新意识淡薄等问题。 展开更多
关键词 团队协作 机械设计课程 教学改革
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机械设计课程的微课设计与应用探讨 被引量:1
17
作者 温晓荣 《南方农机》 2021年第2期136-137,共2页
机械设计课程的微课设计专注于培养学生的技能和个性。微课教学的建设关系学生学习的有效性,而教学的创新决定了微课的内容范围。文章的目的是加强利用微课设计与应用方面的探索和教学创新的实践,发挥微课教学在机械设计课程教学中的优... 机械设计课程的微课设计专注于培养学生的技能和个性。微课教学的建设关系学生学习的有效性,而教学的创新决定了微课的内容范围。文章的目的是加强利用微课设计与应用方面的探索和教学创新的实践,发挥微课教学在机械设计课程教学中的优势,包括微课教学结构的设计、微课教学方法的设计、微课平台的设计和学习风格的建设等。通过创新的教学原理和教学模式,微课教学可以节省知识传递的时间、课堂时间,并发挥出课堂实践的作用,这就要求构建微课堂教学,创新教学。 展开更多
关键词 机械设计课程 微课设计 教学
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基于CDIO理念的高职机械设计课程改革初探 被引量:1
18
作者 胡志荣 温金龙 《南方农机》 2020年第7期208-208,共1页
CDIO工程教育模式为高职机械设计课程的创新改革提供了全新思路。本文概述了CDIO的内涵,重点从丰富设计课程类型,树立工程学习意识等方面详细论述了CDIO理念下高职机械设计课程改革的思路,并提出相关解决措施,仅供参考。
关键词 CDIO 高职机械设计课程 改革探索
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普通高校机械设计课程教学现状调查
19
《中国大学教学》 1992年第1期9-11,共3页
为了配合机械设计课程评估方案的制订和机械设计课程教学基本要求的修订,机械设计课程教学指导小组于1991年1月由各课委分工向全国100多所普通工科院校联系寄发了《机械设计课程教学情况调查表》,并通过各大区机械设计教学研究会,了解... 为了配合机械设计课程评估方案的制订和机械设计课程教学基本要求的修订,机械设计课程教学指导小组于1991年1月由各课委分工向全国100多所普通工科院校联系寄发了《机械设计课程教学情况调查表》,并通过各大区机械设计教学研究会,了解各类工科院校本课程教学基本情况,收集有关意见。现将调查结果汇总归纳如下。一、师资队伍状况师资队伍中仅就年龄结构和职称两方面作了调查。被调查的百所院校本课程(包括机械设计与机械设计基础,下同)1321名教师,其平均年龄为43. 展开更多
关键词 机械设计课程 教学现状调查 教学研究会 教学指导 工科院校 年龄结构 实验台 情况调查表 齿轮传动 带传动
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《机械设计》课程改革的探讨 被引量:12
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作者 李秀莲 董晓英 《农机化研究》 北大核心 2004年第1期258-259,共2页
结合当前形势,针对《机械设计》课程设计中存在的问题,就如何提高课程设计的质量进行了一系列的探讨,提出了如下的建议:一是明确指导思想;二是认真选题,紧跟时代步伐;三是悉心指导,培养创新人才;四是采用计算机绘图;五是营造学术氛围,... 结合当前形势,针对《机械设计》课程设计中存在的问题,就如何提高课程设计的质量进行了一系列的探讨,提出了如下的建议:一是明确指导思想;二是认真选题,紧跟时代步伐;三是悉心指导,培养创新人才;四是采用计算机绘图;五是营造学术氛围,培养科研兴趣。 展开更多
关键词 机械设计 课程改革 机械设计课程设计 选题 创新能力培养 计算机绘图 学术氛围
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