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机械设计基础综合实验教学的实践与探讨 被引量:15
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作者 金悦 杨培林 陈晓南 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第9期231-235,共5页
介绍了机械设计基础课程64学时的综合创新实验的实验流程和实验教学中关键环节,分析了学生在实验中缺乏动手能力的原因,强调了学生自己动手实验的重要性,提出综合实验的核心是学生循序渐进学习的基础上自己动手完成,对综合实验教学中有... 介绍了机械设计基础课程64学时的综合创新实验的实验流程和实验教学中关键环节,分析了学生在实验中缺乏动手能力的原因,强调了学生自己动手实验的重要性,提出综合实验的核心是学生循序渐进学习的基础上自己动手完成,对综合实验教学中有关学生的动手能力、团队组建、成绩考核、学习引导等方面采取的措施作了简要的介绍和分析,以上各方面的措施帮助学生培养能力达到了很好的效果,实践表明,该方法起到了良好的作用。 展开更多
关键词 机械设计基础综合实验教学 机械设计基础 综合实验教学
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机械设计基础实验教学的思考 被引量:31
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作者 竺志超 王勇 谢剑云 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第5期146-149,共4页
为在"卓越计划"新形势下提高人才培养质量,针对目前机械设计基础实验教学存在的问题,提出学以致用的实验教学终极目标,建立独立于理论课程的以工程需求为主线的机械设计基础实验内容新体系,讨论在相应教材建设中体现实验项目... 为在"卓越计划"新形势下提高人才培养质量,针对目前机械设计基础实验教学存在的问题,提出学以致用的实验教学终极目标,建立独立于理论课程的以工程需求为主线的机械设计基础实验内容新体系,讨论在相应教材建设中体现实验项目的工程性、梯度性和新颖性等原则以及与实验教学模式的关系。从实验大环境工程氛围、学生工程意识和工程化制度建设等方面提出工程化建设的改革思路,并就实验教学模式改革提出综合举措,以此推动实验教学创新,进一步推进卓越工程师教育培养计划的实施。这些举措在本校机械基础实验教学示范中心实施,改革实践表明对于指导实验教学质量的提高效果明显。 展开更多
关键词 卓越工程师 机械设计基础 实验内容体系 实验教材 实验教学模式
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机械设计基础实验教学改革的探讨 被引量:16
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作者 李盛林 王宏平 魏敏 《实验技术与管理》 CAS 2005年第7期98-99,102,共3页
本文对机械设计基础实验教学模式改革进行了深入的探讨,对于机械设计基础相关的各项试验按照一个独立的教学体系提出了新的教学模式,对在实践教学环节中培养创新和综合设计的实际能力提出了一些见解.
关键词 机械设计基础 实验教学 改革
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大力发展仿真实验,改革机械设计基础实验教学 被引量:5
4
作者 汪建平 宋晓华 《实验技术与管理》 CAS 2006年第8期85-87,共3页
该文就在机械设计基础实验课程中,引入计算机仿真技术,开设机械设计仿真实验作了一些研究.论述了发展机械设计仿真实验的意义,对仿真实验平台的选择、实验内容的规划安排给出具体建议.
关键词 仿真实验 机械设计基础 实验教学 教学改革
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大工程背景下机械设计基础实验教学改革的研究与探索 被引量:34
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作者 刘元林 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第1期14-16,共3页
分析了目前高等学校机械设计基础课程实验教学中存在的问题,提出了要以知识、能力、素质并重培养为目标,采取分层次设置、分类管理的方式优化包括基础性实验、综合性实验、设计性实验的3个层次课程实验教学体系,深化实验教学、内容、教... 分析了目前高等学校机械设计基础课程实验教学中存在的问题,提出了要以知识、能力、素质并重培养为目标,采取分层次设置、分类管理的方式优化包括基础性实验、综合性实验、设计性实验的3个层次课程实验教学体系,深化实验教学、内容、教学方法、教学手段、考核方式等的改革,为培养学生的工程意识、工程实践动手能力及创新精神奠定了基础。 展开更多
关键词 机械设计基础 实验教学 工程背景 教学改革
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《机械设计基础》课程实验教学的探讨 被引量:3
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作者 万宏钢 《南方农机》 2019年第23期196-196,共1页
《机械设计基础》课程是高等职业院校工科专业的一门重要的专业基础科目,其中实验教学是培养学生实践动手能力、团队协作能力、综合设计能力和创新能力的重要环节。基于此,笔者根据多年的教学实践对《机械设计基础》课程的实验教学内容... 《机械设计基础》课程是高等职业院校工科专业的一门重要的专业基础科目,其中实验教学是培养学生实践动手能力、团队协作能力、综合设计能力和创新能力的重要环节。基于此,笔者根据多年的教学实践对《机械设计基础》课程的实验教学内容和方法进行深入思考和改革,并在实践中逐步完善,提出了提高教师的教学能力,结合虚拟仿真教学软件、微课、幕课和翻转课堂等教学手段开展个性化教学,确定可行的、有效的实验方案等有关解决方案,仅供参考。 展开更多
关键词 机械设计基础 实验教学 探讨
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新工科建设下机械设计基础实验教学改革及实践 被引量:26
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作者 陈砚 单泉 +1 位作者 马廉洁 张力 《机械设计》 CSCD 北大核心 2020年第S02期242-244,共3页
针对新工科建设形式下对机械设计基础实验教学的新需求,在实验授课学时减少的情况下,采用优化教学内容,将实验教学层次分类,增加了设计型综合型实验内容;根据实验类型的不同,采用灵活多样的授课形式,并结合现代化的教学方式和方法,全方... 针对新工科建设形式下对机械设计基础实验教学的新需求,在实验授课学时减少的情况下,采用优化教学内容,将实验教学层次分类,增加了设计型综合型实验内容;根据实验类型的不同,采用灵活多样的授课形式,并结合现代化的教学方式和方法,全方位地对机械设计基础实验教学进行了梳理与改革,得到了一系列有效的改进措施,大大提高了机械设计基础实验教学的效果。 展开更多
关键词 新工科 实验教学 机械设计基础
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机械设计基础课程实验教学的改革与探索
8
作者 陈海波 《农业技术与装备》 2009年第04X期12-12,14,共2页
基于创新教育的理念和培养高素质人才的要求,对机械设计基础课程的实验教学从体系结构、内容手段上进行改革和探索。通过教学改革,促进学生学习的主动性与积极性,为培养学生创新能力营造一个良好的氛围。
关键词 机械设计基础 实验教学 创新能力 改革
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《材料科学基础》综合设计型实验教学的探索 被引量:25
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作者 王小槐 张照军 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第1期62-64,共3页
结合这几年所开设的《材料科学基础》综合设计型实验,围绕着如何提高学生的综合素质,加强对创新能力的培养,以提高教学质量和学生们的实践能力进行了探讨,并根据取得的经验和要解决的问题提出了自己的看法。
关键词 《材料科学基础 综合设计实验 实验教学 高校 教学质量 教学设计
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基于“身边教学法”的机械设计基础课程实验设计 被引量:4
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作者 薛铜龙 姚亚昔 张晓辉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第1期20-23,共4页
机械设计基础课程是一门工程实践性很强的课程,在实验教学中,引入"身边教学法"工程教育理念,以课程理论知识、身边机械工程的机构与零部件为核心,构建了机械设计基础实验课程快速教学体系,并以家用滚筒式洗衣机为例,具体介绍... 机械设计基础课程是一门工程实践性很强的课程,在实验教学中,引入"身边教学法"工程教育理念,以课程理论知识、身边机械工程的机构与零部件为核心,构建了机械设计基础实验课程快速教学体系,并以家用滚筒式洗衣机为例,具体介绍实验项目的设计,培养学生利用工程基础理论解决工程实际问题的思维和方法,有效地解决了课程理论知识与工程实际脱节的问题,提升了学生工程意识、工程实践动手能力及创新精神。 展开更多
关键词 机械设计基础 实验教学 身边教学
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工业设计机械基础实验教学的设计与实践 被引量:4
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作者 胡玲凤 《机械设计与制造》 北大核心 2005年第12期8-9,共2页
介绍了工业设计机械基础实验课教学模式的设想和实践,从实验教学模式设计的目的到实践步骤、采用方法、实现过程进行了全面论述,以学生为主体,设计实验教学和实验过程,从而保证了实验课的教学效果。
关键词 工业设计 机械设计基础 实验教学
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机械设计基础教学改革探索与实践 被引量:23
12
作者 邵园园 玄冠涛 候加林 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第5期132-134,共3页
针对当前高校机械设计基础教学中存在的不足,从课堂教学和实验教学的角度进行改革探索。通过应用多媒体技术、三维仿真软件,开发创新性实验等改革,大大地提高了学生的学习兴趣,提升了学生的自主学习能力,使学生的观察能力、综合设计与... 针对当前高校机械设计基础教学中存在的不足,从课堂教学和实验教学的角度进行改革探索。通过应用多媒体技术、三维仿真软件,开发创新性实验等改革,大大地提高了学生的学习兴趣,提升了学生的自主学习能力,使学生的观察能力、综合设计与创新能力、实践动手能力及分析和解决问题的能力得到明显改进和提高,为培养综合实用型人才打下坚实基础。 展开更多
关键词 机械设计基础 实验教学 教学改革
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构建机械基础实验教学体系 培养大学生创新能力 被引量:16
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作者 郑蓓蓉 周晨 +2 位作者 谢晓文 潘晓铭 林礼区 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第11期137-139,200,共4页
探索并创建了新的机械基础实验教学体系,改变了机械基础实验教学分散进行的现状,将机械基础实验项目整合成一门独立的课程,分认识实验、基本实验、综合实验3个阶段,增设了设计性、创新性、综合性的实验项目。实践表明,该改革有利于大学... 探索并创建了新的机械基础实验教学体系,改变了机械基础实验教学分散进行的现状,将机械基础实验项目整合成一门独立的课程,分认识实验、基本实验、综合实验3个阶段,增设了设计性、创新性、综合性的实验项目。实践表明,该改革有利于大学生的创新能力和创新精神的培养。 展开更多
关键词 机械基础实验 实验教学 综合实验 创新能力
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提高非生物类学生综合能力的基础实验教学新模式 被引量:10
14
作者 赵玉红 赵立青 +4 位作者 张金红 张宝珠 李欣 蔺宝珠 李登文 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第3期120-122,共3页
"基础生物化学实验"是为全校非生物类专业的本科生开设的基础课程。在提高学生基本实验操作技能的基础上,为了激发学生的创造性思维,培养综合实验素质,提高综合能力,课程组对实验教学理念和方法进行了探讨,提出以本科生参与&q... "基础生物化学实验"是为全校非生物类专业的本科生开设的基础课程。在提高学生基本实验操作技能的基础上,为了激发学生的创造性思维,培养综合实验素质,提高综合能力,课程组对实验教学理念和方法进行了探讨,提出以本科生参与"探究式"预实验替代传统"验证式"实验大课堂的基础实验教学新模式。从实验教学组织形式、实施方法、手段、成绩评定等方面进行了改革尝试,收到了良好的教学效果。 展开更多
关键词 非生物类 综合能力 基础实验教学新模式
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机械设计基础教学质量控制及创新能力培养 被引量:10
15
作者 周志刚 徐芳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第10期110-113,共4页
针对目前高等院校近机类专业机械设计基础教学中存在的问题和不足,从课堂教学和实验教学的质量控制及创新能力培养的角度进行探索与实践,通过教学内容的调整与优化、教学手段和艺术的提高、多媒体教学的使用、实验和实践教学平台及创新... 针对目前高等院校近机类专业机械设计基础教学中存在的问题和不足,从课堂教学和实验教学的质量控制及创新能力培养的角度进行探索与实践,通过教学内容的调整与优化、教学手段和艺术的提高、多媒体教学的使用、实验和实践教学平台及创新基地建设、课程考核等方面的探索与实践,有效地提高了课堂教学及实验教学的质量和效果、学生学习的主动性和创新能力。 展开更多
关键词 机械设计基础 教学质量 创新能力 实验教学
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创建机械基础新型实验教学体系的探索 被引量:8
16
作者 高胜利 赵方方 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第3期347-349,352,共4页
文章在分析了传统实验教学体系制约培养创新人才的种种弊端的基础上,提出了面向21世纪的新型实验教学体系改革方案及3年来的探索成果。
关键词 实验教学体系 创新 机械设计基础
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机械设计综合性创新性实验研究与探索 被引量:16
17
作者 杨洋 李晓利 焦洪杰 《实验技术与管理》 CAS 2004年第6期29-33,共5页
本文针对高等工科院校的机械设计系列课程的实验教学环节,考虑如何培养学生机械设计的综合能力和创新能力方面,探索和研究开设相应的机械设计的综合与创新实验和构筑实验平台。本文详细地探讨了机械系统综合性能测试实验平台和机械模... 本文针对高等工科院校的机械设计系列课程的实验教学环节,考虑如何培养学生机械设计的综合能力和创新能力方面,探索和研究开设相应的机械设计的综合与创新实验和构筑实验平台。本文详细地探讨了机械系统综合性能测试实验平台和机械模块化交互创意实验平台的构筑、原理及实验内容。 展开更多
关键词 创新性实验 高等工科院校 综合 实验教学 实验内容 创新能力 测试实验 机械设计 机械系统 模块化
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护理学基础教学中两种实验教学法的综合考评分析 被引量:3
18
作者 郎玉玲 安秋月 +5 位作者 梁宇 黄双丽 张海峰 张淑敏 王莉莉 许凤春 《护理研究(上旬版)》 2008年第5期1207-1209,共3页
[目的]探讨提高《护理学基础》实验教学效果及培养高素质护理人才的有效方法。[方法]随机将87名护生分为实验组42名和对照组45名,实验组采用以角色扮演与小组教学为主的形式,对照组采用传统教学法,通过综合考评,获得本教学方法的相关信... [目的]探讨提高《护理学基础》实验教学效果及培养高素质护理人才的有效方法。[方法]随机将87名护生分为实验组42名和对照组45名,实验组采用以角色扮演与小组教学为主的形式,对照组采用传统教学法,通过综合考评,获得本教学方法的相关信息。[结果]实验组综合考评成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]角色扮演与小组教学可激发学生的学习兴趣,增强角色意识,提高学生的综合素质。 展开更多
关键词 护理学基础 角色扮演 小组教学 实验教学 综合考评
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综合实验教学在高职护理学基础实验教学中的应用 被引量:19
19
作者 祝玉芳 《护理学杂志》 2008年第17期53-55,共3页
目的探讨综合实验教学在高职护理学基础实验教学中的应用效果。方法将186名高职护理专业学生随机分为实验组(95名)和对照组(91名)。对照组采用传统教学法授课;实验组采用综合实验教学法授课,即设计综合教学实验、改革实验教学方法、建... 目的探讨综合实验教学在高职护理学基础实验教学中的应用效果。方法将186名高职护理专业学生随机分为实验组(95名)和对照组(91名)。对照组采用传统教学法授课;实验组采用综合实验教学法授课,即设计综合教学实验、改革实验教学方法、建立仿真实验室、保证充足的实训时间。结果实验组护理技术操作成绩显著高于对照组(P<0.01),学生对提高学习兴趣、培养创新能力等方面的评价显著高于对照组(均P<0.01)。结论综合实验教学能提高护理实验教学的质量,培养学生分析问题、解决问题的思维能力及创新能力。 展开更多
关键词 高职教育 护理学基础 实验教学 综合实验教学体系
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动物微生物学基础、综合与研究性实验教学模式的比较 被引量:3
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作者 李影 《畜牧兽医杂志》 2010年第1期21-23,共3页
2005~2008年期间,在兽医微生物学实验教学中,分别以基础性、综合性和研究性实验为主,开展了针对这三类教学模式的授课效果、课程设置以及管理方式等几方面的比较研究。经过3年实验教学的摸索,最终认定综合性实验是动物医学专业实... 2005~2008年期间,在兽医微生物学实验教学中,分别以基础性、综合性和研究性实验为主,开展了针对这三类教学模式的授课效果、课程设置以及管理方式等几方面的比较研究。经过3年实验教学的摸索,最终认定综合性实验是动物医学专业实验教学和培养学生创新能力的主要授课模式。 展开更多
关键词 实验教学 基础实验 综合实验 研究性实验
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