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精密机械技术专业“现代学徒制”人才培养模式实践探索
被引量：
8
1
作者
易艳明
李国桢
孙勇民
《职业技术教育》
北大核心
2015年第17期13-16,共4页
天津现代职业技术学院与海鸥表业集团引入"现代学徒制"培养高端钟表制造与维修人才。其具体策略包括以钟表及其企业文化激发职业认同感与自豪感;签订相关协议书,明确各方责权利;开发校企一体化人才培养方案及其配套的教学标准...
天津现代职业技术学院与海鸥表业集团引入"现代学徒制"培养高端钟表制造与维修人才。其具体策略包括以钟表及其企业文化激发职业认同感与自豪感;签订相关协议书,明确各方责权利;开发校企一体化人才培养方案及其配套的教学标准;按职业能力成长规律序化教学内容;依据校企资源优势,交替实施项目式的课程教学。
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关键词
现代学徒制
人才培养模式
精密
机械技术专业
钟表制造与维修
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职称材料
农业机械应用技术专业的课程体系与改革研究
被引量：
3
2
作者
付昌星
《南方农机》
2018年第6期202-202,共1页
为了向社会培养更多的高素质、专业化、技能型人才,必须高度重视高等职业技术教育,并在高职院校当中开设了多种类型、多种专业的教学课程,采取"知识+技能"的培养模式,注重提高学生的实践能力、操作能力,保证学生能够在毕业走...
为了向社会培养更多的高素质、专业化、技能型人才,必须高度重视高等职业技术教育,并在高职院校当中开设了多种类型、多种专业的教学课程,采取"知识+技能"的培养模式,注重提高学生的实践能力、操作能力,保证学生能够在毕业走出校门之后,顺利融入社会、走上工作岗位,为社会主义现代化建设事业贡献出自己的一份力量。高职院校的农业机械应用技术专业专门针对农业机械的检测与维修开设课程,对农业的发展具有重要的保障作用。文章对农业机械应用技术专业课程体系与改革进行探究。
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关键词
农业
机械
应用
技术
专业
课程体系
改革
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职称材料
互换性与技术测量课程教学改革研究
3
作者
邱亚玲
肖晓华
《西南石油学院学报》
CSCD
1999年第A09期44-46,共3页
关键词
机械技术专业
互换性
技术
测量
课程
教学改革
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职称材料
国家规划教材《数控机床加工技术》编写体会
4
作者
袁锋
《职教论坛》
2004年第01X期38-38,共1页
为了更好地培养中等职业技术人才，适应新世纪学生对专业知识的需求，根据《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的实施职业教育课程改革和教材建设规划的要求，教育部决定选择一些重要专业进行“面向21世纪巾等职业教育国家规划教材”的...
为了更好地培养中等职业技术人才，适应新世纪学生对专业知识的需求，根据《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的实施职业教育课程改革和教材建设规划的要求，教育部决定选择一些重要专业进行“面向21世纪巾等职业教育国家规划教材”的编写工作。《数控机床加工技术》作为中等职业学校机械加工技术专业的一门主干课程。该教材的建设被提到了优先发展的地位。
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关键词
国家规划教材
《数控机床加工
技术
》
中等职业学校
机械
加工
技术
专业
教材建设
教学内容
创新能力
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职称材料
题名
精密机械技术专业“现代学徒制”人才培养模式实践探索
被引量：
8
1
作者
易艳明
李国桢
孙勇民
机构
天津现代职业技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2015年第17期13-16,共4页
文摘
天津现代职业技术学院与海鸥表业集团引入"现代学徒制"培养高端钟表制造与维修人才。其具体策略包括以钟表及其企业文化激发职业认同感与自豪感;签订相关协议书,明确各方责权利;开发校企一体化人才培养方案及其配套的教学标准;按职业能力成长规律序化教学内容;依据校企资源优势,交替实施项目式的课程教学。
关键词
现代学徒制
人才培养模式
精密
机械技术专业
钟表制造与维修
Keywords
modern apprenticeship
talent cultivation mode
precision machinery specialty
watches manufacturing and maintain
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
农业机械应用技术专业的课程体系与改革研究
被引量：
3
2
作者
付昌星
机构
怀化职业技术学院
出处
《南方农机》
2018年第6期202-202,共1页
文摘
为了向社会培养更多的高素质、专业化、技能型人才,必须高度重视高等职业技术教育,并在高职院校当中开设了多种类型、多种专业的教学课程,采取"知识+技能"的培养模式,注重提高学生的实践能力、操作能力,保证学生能够在毕业走出校门之后,顺利融入社会、走上工作岗位,为社会主义现代化建设事业贡献出自己的一份力量。高职院校的农业机械应用技术专业专门针对农业机械的检测与维修开设课程,对农业的发展具有重要的保障作用。文章对农业机械应用技术专业课程体系与改革进行探究。
关键词
农业
机械
应用
技术
专业
课程体系
改革
分类号
S23-0 [农业科学—农业机械化工程]
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职称材料
题名
互换性与技术测量课程教学改革研究
3
作者
邱亚玲
肖晓华
机构
西南石油学院机械工程系
出处
《西南石油学院学报》
CSCD
1999年第A09期44-46,共3页
关键词
机械技术专业
互换性
技术
测量
课程
教学改革
分类号
TH－40 [机械工程]
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职称材料
题名
国家规划教材《数控机床加工技术》编写体会
4
作者
袁锋
机构
江苏常州轻工职业技术学院
出处
《职教论坛》
2004年第01X期38-38,共1页
文摘
为了更好地培养中等职业技术人才，适应新世纪学生对专业知识的需求，根据《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的实施职业教育课程改革和教材建设规划的要求，教育部决定选择一些重要专业进行“面向21世纪巾等职业教育国家规划教材”的编写工作。《数控机床加工技术》作为中等职业学校机械加工技术专业的一门主干课程。该教材的建设被提到了优先发展的地位。
关键词
国家规划教材
《数控机床加工
技术
》
中等职业学校
机械
加工
技术
专业
教材建设
教学内容
创新能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
精密机械技术专业“现代学徒制”人才培养模式实践探索
易艳明
李国桢
孙勇民
《职业技术教育》
北大核心
2015
8
在线阅读
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职称材料
2
农业机械应用技术专业的课程体系与改革研究
付昌星
《南方农机》
2018
3
在线阅读
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职称材料
3
互换性与技术测量课程教学改革研究
邱亚玲
肖晓华
《西南石油学院学报》
CSCD
1999
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
国家规划教材《数控机床加工技术》编写体会
袁锋
《职教论坛》
2004
0
在线阅读
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职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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