机械制造基础系列课程的教学改革

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作者 张莹 周胜飞 《黑龙江科技信息》 2016年第35期86-86,共1页

培养具有工程实践能力和创新能力的高素质机械工程技术人才,是新世纪机械工程高等教育的主要教学目标。根据这一目标,以转变教育思想和观念为先导,以金工实习与机械基础系列课程教学内容、课程体系和教学方法改革为核心,建立机械制造基... 培养具有工程实践能力和创新能力的高素质机械工程技术人才,是新世纪机械工程高等教育的主要教学目标。根据这一目标,以转变教育思想和观念为先导,以金工实习与机械基础系列课程教学内容、课程体系和教学方法改革为核心,建立机械制造基础系列课程教学的新体系。本文就此将介绍改革思路。 展开更多

关键词 机械制造基础系列课程 问题 改革

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工程案例教学法在机械制造基础课程教学中的应用

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作者 李雅茹 程敏 +2 位作者 杨业昕 户芳 李玉林 《造纸装备及材料》 2025年第1期183-185,共3页

工程案例教学法是一种将课堂理论知识和实际工程案例有机结合的新型教学模式,所涉及的工程案例具有真实可信、客观生动、多样性及典型性的特点。文章以机械制造基础课程的教学过程为研究对象,改革传统的课堂教学方法,将工程案例教学法... 工程案例教学法是一种将课堂理论知识和实际工程案例有机结合的新型教学模式,所涉及的工程案例具有真实可信、客观生动、多样性及典型性的特点。文章以机械制造基础课程的教学过程为研究对象,改革传统的课堂教学方法,将工程案例教学法应用于教学过程中,对课程内容体系和考核方式进行了重新规划和设计。在全新的教学方法中,把以教师“教”为中心转变为以学生“学”为中心,引导学生利用所学理论知识发现问题、分析问题并解决问题,鼓励学生在实践过程中创新创造,提高学生学习的积极性和主动性,最终使学生扎实掌握本课程所要求的知识和能力。 展开更多

关键词 工程案例教学法 机械制造基础课程 教学改革 自主学习

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产教深度融合下“机械制造技术基础”课程优化建设分析

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作者 黄小华 郭芳芳 《时代汽车》 2024年第20期50-52,共3页

制造业是国家经济命脉,其高质量发展在促进社会经济、保障社会稳定等方面具有重要意义。高校在开展“机械制造技术基础”课程时,需要进一步优化教学方法,提高学生的专业素质,保障教学质量,从而进一步促进制造业领域的创新发展。基于此,... 制造业是国家经济命脉,其高质量发展在促进社会经济、保障社会稳定等方面具有重要意义。高校在开展“机械制造技术基础”课程时,需要进一步优化教学方法,提高学生的专业素质,保障教学质量,从而进一步促进制造业领域的创新发展。基于此,文章简要分析了在产教融合背景下优化“机械制造技术基础”课程的意义,分析了目前该课程可能存在的一些问题,并提出了一些优化课程的措施,以供参考。 展开更多

关键词 产教融合 机械制造技术基础 优化教学课程

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高职机械制造基础课程思政实施策略研究

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作者 殷莹 《天津职业院校联合学报》 2024年第8期12-17,共6页

本文针对高职机械制造基础课程思政融入价值与存在问题进行分析,探究其课程思政实施最优策略,探索全员、全方位、全过程的教书育人体系,旨在将立德树人、三全育人贯穿于人才培养全程,为高职机械类课程思政建设,高职院校的专业课程和思... 本文针对高职机械制造基础课程思政融入价值与存在问题进行分析,探究其课程思政实施最优策略,探索全员、全方位、全过程的教书育人体系,旨在将立德树人、三全育人贯穿于人才培养全程,为高职机械类课程思政建设,高职院校的专业课程和思政教学相结合的发展模式提供思路。 展开更多

关键词 高职院校 机械制造基础 课程思政 实施策略

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新工科建设背景下机械制造技术基础课程建设探索 被引量：14

5

作者 李聪波 林利红 +1 位作者 汤宝平 江桂云 《高等建筑教育》 2020年第2期23-28,共6页

基于新工科建设人才培养新模式,借鉴麻省理工学院(MIT)新工科人才理念,针对机械制造技术基础课程存在的教学内容有待更新、教学方式以“教”为主、教学环节缺乏工程训练、实践教学环节缺乏系统性以及课程考核缺乏实践考核等问题,提出机... 基于新工科建设人才培养新模式,借鉴麻省理工学院(MIT)新工科人才理念,针对机械制造技术基础课程存在的教学内容有待更新、教学方式以“教”为主、教学环节缺乏工程训练、实践教学环节缺乏系统性以及课程考核缺乏实践考核等问题,提出机械制造技术基础课程建设新思路,调整人才培养目标,构建以理论教学、实验教学、实践教学为一体的课程体系,完善以学生为中心的教育教学方式和课程考核机制,积极探索新工科背景下课程建设的有效途径,不断提升教育教学质量,培养高素质创新人才。 展开更多

关键词 新工科 机械制造技术基础 OBE理念 课程建设

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机械制造基础课程的项目教学法探索 被引量：8

6

作者 夏雨 吴国政 张云玲 《中国成人教育》 北大核心 2009年第14期129-130,共2页

本文根据能力核心的高职教改理念,引出高职机电一体化专业机械制造基础课程改革的项目教学新思路,提出了该课程以典型零件的选材、加工工艺规程制订、加工、检验、装配能力培养为教学目标,以减速器制造为项目载体的新课程教学模式。

关键词 高职教育 课程改革 机械制造基础 项目教学

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以能力为本位构建高职机械制造专业技术基础课程群 被引量：15

7

作者 何秋梅 何良胜 《职业技术教育》 北大核心 2010年第17期17-19,共3页

在机械制造基础技术课程群重构过程中,以培养图纸识读、造型与测绘能力为主线,形成《机械零部件造型与测绘》课程;以培养机械综合分析应用能力为主线,形成《机械分析与应用》课程;以培养机械零部件的设计与生产加工能力为主线,形成《机... 在机械制造基础技术课程群重构过程中,以培养图纸识读、造型与测绘能力为主线,形成《机械零部件造型与测绘》课程;以培养机械综合分析应用能力为主线,形成《机械分析与应用》课程;以培养机械零部件的设计与生产加工能力为主线,形成《机械零部件设计与制造基础》课程。在每门课程开发过程中,以职业能力培养为主线,以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化课程教学内容,科学设计学习性工作项目,并以大型综合项目将所学知识和技能统整起来。 展开更多

关键词 能力本位 机械制造专业 技术基础课程 课程群 学习性工作项目

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《机械制造基础》课程教学方法探讨 被引量：17

8

作者 张庐陵 蒋天弟 《农机化研究》 北大核心 2003年第1期232-234,共3页

指出了在新技术条件下《机械制造基础》的教学必须改革,以适应我国高等教育的发展和国民经济建设的需要,并具体阐述了改革后《机械制造基础》课程的教学方法。

关键词 方法探讨 课程教学 《机械制造基础》课程 国民经济建设 技术条件 高等教育 教学方法 改革

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“机械制造工艺”系列课程通用题库系统的研制 被引量：2

9

作者 孔庆华 薛俊 +1 位作者 蒋勇 王世成 《开放教育研究》 1999年第4期12-14,45,共4页

主要介绍了采用最新的Visual Basic软件系统的“机械制造工艺”系列课程通用题库的系统结构、数据库访问、试卷拟定、试题导入和出错信息处理等功能模块.为考试的规范化、科学化和促进教学质量的提高创造了条件.

关键词 机械制造工艺 通用题库系统 系列课程 数据库访问 访问数据库 窗体 出错信息 VisualBasic编程 随机选题 试卷

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高职“工程材料及机械制造基础”课程群架构的研究 被引量：3

10

作者 张志勇 姜敏凤 《职业技术教育》 北大核心 2010年第17期34-37,共4页

基于新材料、先进制造方法、机械制造控制技术的应用以及多学科交叉对复合型人才培养的要求,将"工程材料及成形工艺基础"课程定位为机械设计与制造类、机电设备类及其他工程类专业的一门必修专业基础课。课程以机器的生产过... 基于新材料、先进制造方法、机械制造控制技术的应用以及多学科交叉对复合型人才培养的要求,将"工程材料及成形工艺基础"课程定位为机械设计与制造类、机电设备类及其他工程类专业的一门必修专业基础课。课程以机器的生产过程为主线,内容分为工程材料、热加工基础、机械加工基础三个模块。对三个课程内模块单元分别设置代号、教学时间和授课方式,各模块单元可以自由组合,以此满足不同专业对技术基础课程的需求。 展开更多

关键词 高等职业院校 工程材料 机械制造基础 课程群

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《机械制造基础》工学结合特色课程建设研究 被引量：6

11

作者 王道林 朱秀琳 《南京工业职业技术学院学报》 2007年第4期78-79,共2页

基于南京工业职业技术学院国家示范性高职院建设的课程建设,探讨了机械类平台课——《机械制造基础》所进行的一系列课程建设与改革创新举措。

关键词 机械制造基础 课程建设 举措 成果

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《机械制造基础》课程试题库系统开发 被引量：2

12

作者 曾一凡 彭军 《农机化研究》 北大核心 2004年第4期278-280,共3页

主要探讨了基于可视化软件开发工具Delphi7编程开发的《机械制造基础》试题库系统的开发和实施,并介绍了其中主要功能模块的实现和功能。

关键词 《机械制造基础》 课程试题库 系统开发 功能模块

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基于“中国制造2025”《机械制造基础》 课程思政探索 被引量：7

13

作者 赵仙花 史振萍 +2 位作者 夏宇敬 吴延霞 王卫东 《汽车实用技术》 2021年第10期149-151,共3页

文章针对“中国制造2025”对人才需求的要求以及机械制造基础课程教学现状,指出了机械制造基础课程思政教育的必要性,并以课程思政理念为指导,对如何找到合适的切入点实施课程思政与机械制造基础有效融合的课堂教学改革进行了探索,以实... 文章针对“中国制造2025”对人才需求的要求以及机械制造基础课程教学现状,指出了机械制造基础课程思政教育的必要性,并以课程思政理念为指导,对如何找到合适的切入点实施课程思政与机械制造基础有效融合的课堂教学改革进行了探索,以实现对学生的价值引领。 展开更多

关键词 机械制造基础 课程思政 中国制造2025 综合应用型人才

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基于工程认证的一流本科课程混合式教学研究--以机械制造技术基础课程为例 被引量：2

14

作者 高奇 魏云波 吴光永 《汽车实用技术》 2022年第11期139-142,共4页

机械制造技术基础课程具有很强的综合性、实践性和灵活性,是机械类和近机械类本科生的专业基础课。为培养一流应用型人才,结合学校教育教学创新特色,基于工程教育认证思想,促进课程教学改革。针对机械制造技术基础课程教学内容、教学方... 机械制造技术基础课程具有很强的综合性、实践性和灵活性,是机械类和近机械类本科生的专业基础课。为培养一流应用型人才,结合学校教育教学创新特色,基于工程教育认证思想,促进课程教学改革。针对机械制造技术基础课程教学内容、教学方式及质量评价标准,运用线上线下混合式方式进行教学过程改革,提出混合式教学质量评价方法。以学生为中心,基于机械工程案例项目,使学生带着问题开展多样性的课堂学习活动,激发学生的学习兴趣,提升学习效果。 展开更多

关键词 工程认证 机械制造技术基础课程 混合式教学

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基于培养职业能力的高职《机械制造基础》课程改革初探 被引量：1

15

作者 蒋爱荣 《教育界（高等教育）》 2015年第7期107-107,共1页

高等职业教育培养的是技能型应用人才,那么培养学生的职业能力就是它的根本出发点.据此,本文对高职《机械制造基础》课程改革进行了初步探讨,把本课程分为理论教学、实践教学和考核评价三大模块,并对这三大模块提出改革的思路.

关键词 高职 职业能力 《机械制造基础》 课程改革

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《机械制造基础》网络精品课程建设初探

16

作者 朱秀琳 王道林 黄杰 《南京工业职业技术学院学报》 2013年第4期79-81,共3页

针对网络课程辅助教学,探讨并总结了《机械制造基础》网络精品课程的建设方法、建设内容、应用体会,以期促进同类课程的网络辅助教学建设。

关键词 机械制造基础 网络精品课程 建设

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高职机械制造基础课程建设的研究

17

作者 李蕾 《职业技术》 2012年第11期38-38,共1页

专业基础课程是联系基础课与专业课的桥梁,是学生学好专业课的必修课程。机械制造基础课程的教学改革应和专业课程改革相辅相成,应着力在教学内容、教学方法、教学手段及考核方式上进行改革,实现专业基础课和专业课的"无缝对接&quo... 专业基础课程是联系基础课与专业课的桥梁,是学生学好专业课的必修课程。机械制造基础课程的教学改革应和专业课程改革相辅相成,应着力在教学内容、教学方法、教学手段及考核方式上进行改革,实现专业基础课和专业课的"无缝对接",培养学生综合应用所学知识解决问题的能力及职业能力,为学生后续学习打下良好的基础。 展开更多

关键词 高职 机械制造基础 课程建设

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机械制造系列课程教学改革的探讨 被引量：1

18

作者 杨祖娱 陈虹 +2 位作者 雒树静 石绍春 柳世祥 《北京印刷学院学报》 2002年第3期44-47,共4页

分析当前机械制造系列课程教学中存在的问题 ,有针对性地从优化教学内容、理论与实际相结合、强化实习效果等方面进行了教学改革的探讨 ,并对金工实习管理问题提出了建设性的意见 ,以利进一步提高机械制造系列课程的教学质量。

关键词 机械制造系列课程 教学改革 高等教育 教学研究

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《机械制造基础》课程改革的探索与实践 被引量：5

19

作者 周同玉 《南京工业职业技术学院学报》 2003年第4期81-83,共3页

本文为院级重点教改课题,总结了高职机电技术应用专业《机械制造基础》课程改革的探索与实践。

关键词 机械制造基础 课程改革 教学

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机械制造基础课程教学中存在的问题及改革的思考 被引量：4

20

作者 何一帆 《内燃机与配件》 2019年第18期262-263,共2页

随着社会的不断发展,各行各业都面临着新的挑战和机遇。机械制造基础课程作为机械类专业学生学习的基础课程,为学生今后的专业学习奠定了非常良好的基础。机械制造基础课程无论是对学生的理论学习还是实践操作都有着非常严格的标准和要... 随着社会的不断发展,各行各业都面临着新的挑战和机遇。机械制造基础课程作为机械类专业学生学习的基础课程,为学生今后的专业学习奠定了非常良好的基础。机械制造基础课程无论是对学生的理论学习还是实践操作都有着非常严格的标准和要求,在教学中能够很好的提高学生的理论知识学习和实践操作能力,是学生学习其他机械类课程的基础学科。鉴于机械制造基础课程所涉及的范围比较广泛,综合性较强,在学生的学习过程中容易因为繁杂的内容而失去学习兴趣,从而影响学习效率,如果教师没有采取科学合理的教学手段,也会在一定程度上影响学生的学习以及教学目标的实现。在机械制造基础课程教学中,也存在着很多的问题。因此,本文就在此基础上,从当前机械制造基础课程教学现状着手,探究其存在的问题,针对性的提出改革措施,来帮助学生提高学习能力,帮助教师实现教学目标,提高教学效果,促进学生的全面发展。 展开更多

关键词 机械制造 基础课程 教学现状 改革措施

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