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项目教学法在机械制造及自动化专业教学中的运用 被引量:1
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作者 韩茂波 《湖北农机化》 2020年第8期74-74,共1页
本文将针对高职院校当中的机械制造及自动化专业进行相应的教学探讨.自我国实行新课改制度之后,其各类型专业学科的教学过程均受到了不同程度的影响,而机械制造及自动化专业作为我国大多数高职院校当中的热门专业,自然也在教育改良的大... 本文将针对高职院校当中的机械制造及自动化专业进行相应的教学探讨.自我国实行新课改制度之后,其各类型专业学科的教学过程均受到了不同程度的影响,而机械制造及自动化专业作为我国大多数高职院校当中的热门专业,自然也在教育改良的大浪潮中倍受影响,项目教学法就是众多影响到其机械制造及自动化专业教学的一项重大教学举措.对此,本文就以项目教学法在机械制造及自动化专业教学中的运用进行阐述,为相关的高职院校教育工作者提供参考. 展开更多
关键词 项目教学 机械制造及自动化专业教学 运用
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智能制造背景下机械制造及自动化专业教学创新团队能力提升策略 被引量:2
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作者 赖春明 李培 +1 位作者 孟少明 陈土军 《现代农机》 2023年第2期95-97,共3页
随着“中国制造2025”战略的推进,制造业与新一代信息技术深度融合,制造业向数字化、网络化、智能化发展速度加快。智能制造成为“中国制造2025”的制高点、突破口和主攻方向,其带来的制造新理念、新技术及新装备给装备制造行业带来极... 随着“中国制造2025”战略的推进,制造业与新一代信息技术深度融合,制造业向数字化、网络化、智能化发展速度加快。智能制造成为“中国制造2025”的制高点、突破口和主攻方向,其带来的制造新理念、新技术及新装备给装备制造行业带来极大的影响,急需一批能适应行业发展变化的高技术技能人才,而职业教育的进一步发展离不开高水平专业教学创新团队的支撑。建设机械制造及自动化专业教学创新团队,需要通过人才引进和内部培养结合,搭建以领军人才为核心的人才梯队,持续调整优化团队成员结构,充分注重发挥领军人才的引领作用,全面提升团队整体的教育教学能力、技术技能水平、技术研发能力与创新创业能力。 展开更多
关键词 教学创新团队 机械制造及自动化 智能制造 教师能力 职业教育
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高职机械专业“工时制”实践教学模式的实践探索——以辽宁农业职业技术学院“机械制造与自动化”专业为例 被引量:5
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作者 刘凤波 《辽宁农业职业技术学院学报》 2017年第3期23-25,共3页
以辽宁农业职业技术学院"机械制造与自动化"专业实践教学改革为例,主要探讨了"工时制"实践教学模式在高职机械专业实践教学中的创新应用,旨在提高学生的实践能力,为企业输送更多合格的机械类高技术技能型人才。
关键词 “工时制” “现代学徒制” 实践教学 机械制造自动化
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产教融合背景下电气自动化专业实践教学改革与探究
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作者 金灵 《南方农机》 2025年第4期166-169,共4页
【目的】探讨产教融合在电气自动化专业实践教学中的应用,通过实践教学体系革新推动人才培养与现实经济需求的有效对接。【方法】介绍了产教融合的背景和意义,阐述了电气自动化专业实践教学现状,探讨了实践教学体系革新的重要性,提出了... 【目的】探讨产教融合在电气自动化专业实践教学中的应用,通过实践教学体系革新推动人才培养与现实经济需求的有效对接。【方法】介绍了产教融合的背景和意义,阐述了电气自动化专业实践教学现状,探讨了实践教学体系革新的重要性,提出了引入新的教学理念、优化教学内容和方式、加强实践教学等措施和方法,并总结了产教融合背景下的实践教学创新模式对人才培养的作用和意义。【结果】通过创新电气自动化技术专业实践教学模式,校企共同制定了“三体三融、三个结合”培养方案,打造了“产学研创训”五位一体的自动化智能控制综合实训平台,重构了“一主线、两融合、三提升、四递进”的产教融合实践教学体系,推动了教学质量的提升,有助于培养更多符合产业需求的高素质电气自动化技术人才,为产业发展和升级提供人才支撑。【结论】实践教学体系革新和产教融合的有效结合,不仅能够推动教育改革,还能够促进产业发展,为我国职业教育事业的发展提供有力支持。 展开更多
关键词 产教融合 实践教学 电气自动化专业 模式
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机械设计制造及自动化专业实验教学改革的思路与实践 被引量:12
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作者 张春良 马晓丽 +1 位作者 陈艾华 李必文 《实验室研究与探索》 CAS 2001年第4期21-23,共3页
介绍了机械设计制造及自动化专业实验教学的新体系与内容构架 ,并就开放实验室 ,改革实验教学方法与手段等问题进行了探讨。
关键词 实验教学 开放实验室 机械设计 机械制造 自动化 教学改革
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机械设计制造及其自动化专业课程与教学论体系构建 被引量:23
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作者 杨晓东 杨卓娟 《职业技术教育》 北大核心 2010年第8期48-52,共5页
我国高等工程教育与高等技术教育存在课程体系中知识、能力、道德教育目标不够清晰,以及教师的教法体系、学生的学法体系、教学内容与教学目标体系割裂的现象。从专业课程与教学论角度,对机械设计制造及其自动化本科专业教学体系进行整... 我国高等工程教育与高等技术教育存在课程体系中知识、能力、道德教育目标不够清晰,以及教师的教法体系、学生的学法体系、教学内容与教学目标体系割裂的现象。从专业课程与教学论角度,对机械设计制造及其自动化本科专业教学体系进行整体设计,关键在于按照知识领域、能力领域与道德领域三个维度设计对应的知识、能力和道德模块,对每一模块分解出相应的课程和教学环节,同时针对课程和教学目标,构建教法与学法"一体化"体系。 展开更多
关键词 机械设计制造及自动化专业 教学 教学目标 教学内容 教学方法
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“机械设计制造及其自动化”专业教学改革的实施与深化 被引量:5
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作者 焦小明 徐桂兰 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第33期26-27,共2页
2002年,我校"机械设计制造及其自动化"专业被教育部确定为高职高专教学改革试点专业.当时,我校投入了大量的人力物力,由机械系精心组织,具体实施.目前,教改试点方案与计划已经过几次修订,并不断的深化与完善,第一轮的改革试... 2002年,我校"机械设计制造及其自动化"专业被教育部确定为高职高专教学改革试点专业.当时,我校投入了大量的人力物力,由机械系精心组织,具体实施.目前,教改试点方案与计划已经过几次修订,并不断的深化与完善,第一轮的改革试点几近完成,教改的成效已初见端倪. 展开更多
关键词 专业教学改革 设计制造 机械 自动化 试点专业 高职高专 精心组织 试点方案 改革试点 教育部
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机械制造与自动化专业建设思考 被引量:4
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作者 刘文福 门保全 +1 位作者 姚国林 程海洲 《河南农业》 2013年第20期36-37,共2页
随着我国现代工业经济的发展,装备制造业生产一线急需大量能够解决生产技术难题的高素质、技能型人才,使得机械制造与自动化专业人才需求连续多年位于用人需求榜首。技术密集型生产要求这些岗位上的工作人员不仅具有宽广的知识面,还要... 随着我国现代工业经济的发展,装备制造业生产一线急需大量能够解决生产技术难题的高素质、技能型人才,使得机械制造与自动化专业人才需求连续多年位于用人需求榜首。技术密集型生产要求这些岗位上的工作人员不仅具有宽广的知识面,还要具有高超的专业技能,因此,提高机械制造与自动化专业建设水平,优化课程体系,才能提升本专业的人才培养质量,扩大本专业在河南省乃至全国的影响和辐射作用。这既是学院发展的需要,更是提升河南省装备制造业国际竞争力的迫切需求。 展开更多
关键词 机械制造 高职院校 机械制造自动化 专业建设 课程设置
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浅谈机械制造与自动化专业高职教学中存在的问题及对策 被引量:1
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作者 李庆春 《河北农机》 2019年第8期51-51,共1页
随着文化和经济的发展与进步,我国与世界频繁交流,信息共享时代来临,如果现在的技术人员不能够在网络上查找相关的一手资料,以跟上时代的脚步,很难立足于当前这个社会。所以说,对于机械制造与自动化专业的重视程度,不管是学校还是学生,... 随着文化和经济的发展与进步,我国与世界频繁交流,信息共享时代来临,如果现在的技术人员不能够在网络上查找相关的一手资料,以跟上时代的脚步,很难立足于当前这个社会。所以说,对于机械制造与自动化专业的重视程度,不管是学校还是学生,都应当将其提高到一个前所未有的地位。 展开更多
关键词 人才培养 机械制造自动化专业 教学 改革
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实践教学在机械设计制造及其自动化专业教学体系中的作用研究与实践 被引量:2
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作者 刘静 宋继良 孙曙光 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第3期93-94,145,共3页
在深化教学改革、提高教学质量、凝练专业办学特色的过程中,不断进行经验总结,在阅读大量文献资料与实地调研相结合的基础上,完成了《实践教学在机械设计制造及其自动化专业教学体系中的作用研究与实践》专题研究。主要从课题研究的背... 在深化教学改革、提高教学质量、凝练专业办学特色的过程中,不断进行经验总结,在阅读大量文献资料与实地调研相结合的基础上,完成了《实践教学在机械设计制造及其自动化专业教学体系中的作用研究与实践》专题研究。主要从课题研究的背景、课题研究的举措、课题研究的成效三个方面进行报告总结。 展开更多
关键词 实践教学 机械设计制造及自动化专业 研究 实践
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构建机械设计制造及其自动化专业教学新体系
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作者 梁锡昌 《重庆大学学报(社会科学版)》 1998年第3期75-79,共5页
强调机械学科专业必须调整;分析机械学科的知识域及其各层次人才的知识域;论述应当以系统论、信息论、控制论和智能论为机制设计制造及其自动化专业教学体系的基础理论;并结合模块学理论构建教学新体系。
关键词 机械设计制造及自动化 专业 教学新体系 知识域
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修订自动化专业的培养方案,融入智能制造内容——评《化工机械制造技术》 被引量:5
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作者 孙世荣 《合成树脂及塑料》 CAS 北大核心 2019年第5期114-115,共2页
自动化专业的人才培养是希望能够培养出可以以科学为基础,通过各种技术手段来控制机械运作,使机械运动能够代替人类一般性运动的专业人才。从狭义上看,自动化主要是机械可以在无人干预的情况下,自行完成某个动作,完成生产的某个工序,但... 自动化专业的人才培养是希望能够培养出可以以科学为基础,通过各种技术手段来控制机械运作,使机械运动能够代替人类一般性运动的专业人才。从狭义上看,自动化主要是机械可以在无人干预的情况下,自行完成某个动作,完成生产的某个工序,但从广义上来说,自动化还应该包含模拟人的部分智能活动。 展开更多
关键词 机械制造技术 自动化专业 人才培养 智能制造 修订 化工 专业人才 智能活动
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转型发展下机械设计制造及其自动化专业实践教学改革 被引量:19
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作者 张莉英 纪煦 王怀明 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第9期173-176,共4页
地方本科高校转型发展对实践教学提出了新的要求,推动实践教学改革成为应用型本科院校专业建设与发展的核心内容。对北华航天工业学院机械设计制造及其自动化专业在转型发展中针对实践教学的改革进行了阐述,介绍了实践教学改革的主要内... 地方本科高校转型发展对实践教学提出了新的要求,推动实践教学改革成为应用型本科院校专业建设与发展的核心内容。对北华航天工业学院机械设计制造及其自动化专业在转型发展中针对实践教学的改革进行了阐述,介绍了实践教学改革的主要内容及成效,为地方本科院校的实践教学研究提供参考。 展开更多
关键词 实践教学改革 机械设计、制造及自动化专业 转型发展
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任务教学法在机械设计课程双语教学中的建构与实践——评《机械设计制造及其自动化专业英语》 被引量:4
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作者 汪启凯 甘灵红 陈小燕 《有色金属工程》 CAS 北大核心 2021年第6期I0007-I0007,共1页
双语教育是教育国际化的重要标志,其发展是对技术创新的呼吁,对信息环境的需求以及高等教育的国际趋势的客观要求。为了促进大学教育的现代化和国际化,学生可以在提高专业水平的同时提高外语水平,学习先进的国际新技术、知识以及新方法... 双语教育是教育国际化的重要标志,其发展是对技术创新的呼吁,对信息环境的需求以及高等教育的国际趋势的客观要求。为了促进大学教育的现代化和国际化,学生可以在提高专业水平的同时提高外语水平,学习先进的国际新技术、知识以及新方法。对于机械设计专业而言,就要基于任务教学法开展双语教学课程设计。《机械设计制造及其自动化专业英语》一书在此背景下,对机械设计、自动控制的基础知识以及现代化的制造技术进行深入探讨,可以为当前该专业的双语教学中开展任务教学提供宝贵的借鉴。 展开更多
关键词 双语教学 机械设计制造及自动化专业 教育国际化 任务教学 双语教育 高等教育 外语水平 建构与实践
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高职机械制造专业教学改革新模式探索 被引量:26
15
作者 陈铭 张淑会 《教育与职业》 北大核心 2013年第8期105-106,共2页
产业转移力度的不断加快,对高素质专业技术人才的需求更加旺盛,特别是机械制造专业人才。作为培养人才重要阵地的高职院校,在新的形势下,推进教学改革具有十分重要的现实意义。文章阐述了推进高职院校机械制造专业教学改革的重要意义,... 产业转移力度的不断加快,对高素质专业技术人才的需求更加旺盛,特别是机械制造专业人才。作为培养人才重要阵地的高职院校,在新的形势下,推进教学改革具有十分重要的现实意义。文章阐述了推进高职院校机械制造专业教学改革的重要意义,分析了当前高职院校机械制造专业教学现状与存在的主要问题,提出了高职院校机械制造专业教学改革模式创新的对策措施。 展开更多
关键词 高职 机械制造专业 教学改革 新模式
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“互联网+”背景下高职学院机械制造及自动化专业创新创业人才培养模式的探索 被引量:6
16
作者 阮景添 《湖北农机化》 2019年第11期52-52,共1页
本文首先分析了高职学校机械制造及自动化专业人才培养面临的困境,其后提出了"互联网+"背景下高职学校机械制造及自动化专业创新创业人才的培养路径。
关键词 互联网+ 高职学院 机械制造及自动化专业
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机械设计制造及自动化专业模块化教学改革与实践 被引量:5
17
作者 彭莉 《湖北农机化》 2019年第14期44-44,共1页
模块化教学是指以相对独立的教学单元为主要内容并有针对性地对特定能力进行培养而实施的教学活动。培养学生能力是模块化教学中的重点内容。据此,主要对机械设计制造及自动化专业模块化教学改革进行分析,并为教学实践奠定稳定基础。
关键词 机械设计制造 自动化专业 模块化教学 改革
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浅谈机械设计制造及其自动化专业教学难点与对策 被引量:3
18
作者 吴俊英 《南方农机》 2020年第7期184-185,共2页
随着素质教育的迅猛发展,传统的教育模式无法满足时代的发展对教育的要求,在机械设计及其自动化专业的教学发展过程中,传统教育的弊端日益凸显。机械设计及其自动化专业本身就有很大的教学难点,随着科技的发展,对教育质量的要求更高。... 随着素质教育的迅猛发展,传统的教育模式无法满足时代的发展对教育的要求,在机械设计及其自动化专业的教学发展过程中,传统教育的弊端日益凸显。机械设计及其自动化专业本身就有很大的教学难点,随着科技的发展,对教育质量的要求更高。本文就此展开探讨,仅供参考。 展开更多
关键词 机械设计 自动化 专业教学 难点 对策
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机械设计制造及自动化专业模块化教学改革策略探索 被引量:5
19
作者 夏添儒 《现代农机》 2020年第6期35-35,共1页
模块化教学是一种常见的教学模式,以独立单元为内容,以特定能力培养为目标。对机械设计制造及自动化专业模块化教学改革进行探讨,提出加强实践有关措施。
关键词 机械设计制造及自动化专业 模块化教学 改革 实践
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农机专业《机械制造工艺学》教学方法的探讨 被引量:3
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作者 仲高艳 徐秀英 《农机化研究》 北大核心 2002年第4期207-208,共2页
《机械制造工艺学》是工科院校中一门实践性强、涉及面广、灵活性大又十分重要的专业课,对培养学生分析问题和解决问题的能力、创新能力、实践能力等起着重要的作用。为此对农机类专业的《机械制造工艺学》课程教学方法进行了探讨,提出... 《机械制造工艺学》是工科院校中一门实践性强、涉及面广、灵活性大又十分重要的专业课,对培养学生分析问题和解决问题的能力、创新能力、实践能力等起着重要的作用。为此对农机类专业的《机械制造工艺学》课程教学方法进行了探讨,提出了一些教学措施,并通过实践,取得较好效果。 展开更多
关键词 农机专业 机械制造工艺学》 教学方法 课堂讨论 启发式教学 课程教学
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