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浅析美国密歇根州立大学ECE系本科课程设置
被引量:
8
1
作者
江捷
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012年第2期173-176,共4页
介绍了美国密歇根州立大学电气与计算机工程系的本科课程设置,从强化实践环节与引导,从做中学、实施混合学制与鼓励自我负责、开设导论类课程与加速学术转换等方面,分析了其课程设置的特点。在此基础上,阐述了本科生科研项目、顶峰设计...
介绍了美国密歇根州立大学电气与计算机工程系的本科课程设置,从强化实践环节与引导,从做中学、实施混合学制与鼓励自我负责、开设导论类课程与加速学术转换等方面,分析了其课程设置的特点。在此基础上,阐述了本科生科研项目、顶峰设计课程对培养学生创新能力的重要作用,以及对我国高校课程改革的启示。
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关键词
密歇根州立大学
电气与计算机工程
本科课程设置
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职称材料
小学教育专业本科课程设置问题及对策——以三所师范大学为例
被引量:
9
2
作者
吕卫平
宋佳
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第9期39-41,共3页
通过对首都师范大学、天津师范大学和山西师范大学小学教育专业人才培养方案的分析表明,目前小学教育专业仍存在课程分类界限模糊、课程设置不全面、课程比重不均衡和课程内容欠整合等问题。高等师范院校应明确课程定位、完善课程体系...
通过对首都师范大学、天津师范大学和山西师范大学小学教育专业人才培养方案的分析表明,目前小学教育专业仍存在课程分类界限模糊、课程设置不全面、课程比重不均衡和课程内容欠整合等问题。高等师范院校应明确课程定位、完善课程体系、协调课程比重和统整课程内容,完善小学教育专业本科课程建设。
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关键词
小学教育专业
本科课程设置
课程
体系
课程
内容
课程
建设
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职称材料
国内外高校包装工程专业本科课程培养体系对比分析
3
作者
孙振锋
方长青
+3 位作者
杨慧萍
靳彦岭
任芳
任鹏刚
《包装工程》
CAS
北大核心
2021年第S01期10-13,共4页
随着包装教育发展过程中课程改革和教育改革的不断推进,以及社会和企业对于高精尖包装行业人才需求的不断增长,国内高校专业培养人才的模式亟需作出进一步的调整。以国内外重点高校中包装工程专业本科课程设置中专业课、通识课的方案为...
随着包装教育发展过程中课程改革和教育改革的不断推进,以及社会和企业对于高精尖包装行业人才需求的不断增长,国内高校专业培养人才的模式亟需作出进一步的调整。以国内外重点高校中包装工程专业本科课程设置中专业课、通识课的方案为研究对象,采用文献和网络调研的方法,针对欧美典型高校与国内重点院校的课程设置模式进行取样研究。采用数据图表分析法,对各高校课程设置进行总结,对比分析各高校通识课以及专业课的异同点。通过对比国内外重点高校的课程设置方案,发现异同点。通过对国内外高校在课程设置上具体的数据和图例分析,得出了国内包装工程专业教育课程改革模式的具体思路,提出了提升我国包装工程专业教育质量的建议,得到了对包装工程教育课程改革的启示。为包装工程专业提高教育教学质量,完善专业课程设置,培养高质量、国际化专业人才提供一定参考。
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关键词
包装工程
本科课程设置
国内外高校
课程
培养体系
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职称材料
中英会计本科教育比较研究——以中英5所高校为例
被引量:
3
4
作者
董普
滕宇
祖园
《财会通讯(上)》
北大核心
2015年第12期114-115,共2页
近年来,我国的留学热潮不断升温,去英国学习会计专业的学生越来越多。中英会计教育有何差别是人们非常关心的热门问题。本文通过网上调查、文献研究等方法,对中英5所高校会计专业本科课程设置、教学方式进行全面综合分析,以期为相关人...
近年来,我国的留学热潮不断升温,去英国学习会计专业的学生越来越多。中英会计教育有何差别是人们非常关心的热门问题。本文通过网上调查、文献研究等方法,对中英5所高校会计专业本科课程设置、教学方式进行全面综合分析,以期为相关人员提供参考。
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关键词
会计专业
本科课程设置
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职称材料
论美国本科教育及其人才培养的特点
被引量:
3
5
作者
郑鸣
《商业时代》
北大核心
2007年第24期70-71,42,共3页
本文阐述了美国高等教育特别是本科教育的一些培养方法和理念,并结合我国实际,以期从不同层面反映两国本科教育的差异,进一步探索我国本科教育的发展方向。
关键词
美国高等教育
人才培养
本科课程设置
科研
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职称材料
题名
浅析美国密歇根州立大学ECE系本科课程设置
被引量:
8
1
作者
江捷
机构
北京工业大学电子信息与控制工程学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012年第2期173-176,共4页
基金
北京市高等教育学会"十一五"专项规划重点项目(2007030)
北京市人才强教中青年骨干教师资助项目
+2 种基金
(05002211200601)
北京市教学改革与建设专款项目(002000514139)
北京工业大学教育教学研究项目(002000514111)
文摘
介绍了美国密歇根州立大学电气与计算机工程系的本科课程设置,从强化实践环节与引导,从做中学、实施混合学制与鼓励自我负责、开设导论类课程与加速学术转换等方面,分析了其课程设置的特点。在此基础上,阐述了本科生科研项目、顶峰设计课程对培养学生创新能力的重要作用,以及对我国高校课程改革的启示。
关键词
密歇根州立大学
电气与计算机工程
本科课程设置
Keywords
Michigan State University
electrical and computer engineering
undergraduate curriculum design
分类号
G51 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
小学教育专业本科课程设置问题及对策——以三所师范大学为例
被引量:
9
2
作者
吕卫平
宋佳
机构
山西师范大学教师教育学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第9期39-41,共3页
基金
山西省高等学校教学改革创新项目"教师教育课程一体化建设研究"(项目编号:J2016043)的研究成果之一
文摘
通过对首都师范大学、天津师范大学和山西师范大学小学教育专业人才培养方案的分析表明,目前小学教育专业仍存在课程分类界限模糊、课程设置不全面、课程比重不均衡和课程内容欠整合等问题。高等师范院校应明确课程定位、完善课程体系、协调课程比重和统整课程内容,完善小学教育专业本科课程建设。
关键词
小学教育专业
本科课程设置
课程
体系
课程
内容
课程
建设
Keywords
the major of primary school education
undergraduate course setup
course system
course content
course construction
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
国内外高校包装工程专业本科课程培养体系对比分析
3
作者
孙振锋
方长青
杨慧萍
靳彦岭
任芳
任鹏刚
机构
西安理工大学印刷包装与数字媒体学院
出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2021年第S01期10-13,共4页
基金
西安理工大学校级研究生教改项目“以科技竞赛为载体的研究生创新能力培养方式研究”(2019)
包装工程国家一流专业建设点项目(2020)
+3 种基金
陕西省第二批新工科研究与实践项目“新工科背景下包装工程专业产学研协同创新育人模式改革与探索”(2020)
西安理工大学三全育人校级教改项目“以科技竞赛为依托的功能性包装材料科研育人团队建设”(xyr2147w)
西安理工大学校级教改项目“提升高校教师创新创业教育教学能力建设研究”(xjy1809)
教育部第二批新工科研究与实践项目《包装工程专业改造升级的路径、方案与实践》(E-HJFZQG20202427)
文摘
随着包装教育发展过程中课程改革和教育改革的不断推进,以及社会和企业对于高精尖包装行业人才需求的不断增长,国内高校专业培养人才的模式亟需作出进一步的调整。以国内外重点高校中包装工程专业本科课程设置中专业课、通识课的方案为研究对象,采用文献和网络调研的方法,针对欧美典型高校与国内重点院校的课程设置模式进行取样研究。采用数据图表分析法,对各高校课程设置进行总结,对比分析各高校通识课以及专业课的异同点。通过对比国内外重点高校的课程设置方案,发现异同点。通过对国内外高校在课程设置上具体的数据和图例分析,得出了国内包装工程专业教育课程改革模式的具体思路,提出了提升我国包装工程专业教育质量的建议,得到了对包装工程教育课程改革的启示。为包装工程专业提高教育教学质量,完善专业课程设置,培养高质量、国际化专业人才提供一定参考。
关键词
包装工程
本科课程设置
国内外高校
课程
培养体系
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TB48-4 [一般工业技术—包装工程]
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职称材料
题名
中英会计本科教育比较研究——以中英5所高校为例
被引量:
3
4
作者
董普
滕宇
祖园
机构
中国地质大学(北京)人文经管学院
出处
《财会通讯(上)》
北大核心
2015年第12期114-115,共2页
文摘
近年来,我国的留学热潮不断升温,去英国学习会计专业的学生越来越多。中英会计教育有何差别是人们非常关心的热门问题。本文通过网上调查、文献研究等方法,对中英5所高校会计专业本科课程设置、教学方式进行全面综合分析,以期为相关人员提供参考。
关键词
会计专业
本科课程设置
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论美国本科教育及其人才培养的特点
被引量:
3
5
作者
郑鸣
机构
上海金融学院
出处
《商业时代》
北大核心
2007年第24期70-71,42,共3页
文摘
本文阐述了美国高等教育特别是本科教育的一些培养方法和理念,并结合我国实际,以期从不同层面反映两国本科教育的差异,进一步探索我国本科教育的发展方向。
关键词
美国高等教育
人才培养
本科课程设置
科研
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析美国密歇根州立大学ECE系本科课程设置
江捷
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012
8
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职称材料
2
小学教育专业本科课程设置问题及对策——以三所师范大学为例
吕卫平
宋佳
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
国内外高校包装工程专业本科课程培养体系对比分析
孙振锋
方长青
杨慧萍
靳彦岭
任芳
任鹏刚
《包装工程》
CAS
北大核心
2021
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
中英会计本科教育比较研究——以中英5所高校为例
董普
滕宇
祖园
《财会通讯(上)》
北大核心
2015
3
在线阅读
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职称材料
5
论美国本科教育及其人才培养的特点
郑鸣
《商业时代》
北大核心
2007
3
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职称材料
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