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本科职业院校毕业生核心就业能力培养模型研究被引量：3: 1; 作者张旭军孟繁华 +1 位作者张爱国张爱国《职教论坛》北大核心 2014年第29期12-15,共4页; "十二五"中后期,我国就业同时面临供大于求总量矛盾和结构性矛盾,出现了招工难与就业难两难并行的复杂局面。在中央提出的稳增长、保就业宏观政策背景下,研究提高本科职业院校大学毕业生就业能力具有重要的现实意义。通过梳... 展开更多; 关键词本科职业院校核心就业能力就业技能指标培养模型培养路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国本科职业院校内部治理困境与出路——基于22所本科职业院校大学章程文本分析被引量：17: 2; 作者张湘韵司马燕熊建蓉《中国职业技术教育》北大核心 2021年第27期24-31,共8页; 随着全球智能化时代到来,经济发展进入提质升级新阶段,伴随而来的是工作领域的变化,职业更具复杂性和多样化,各行各业对高素质技术技能人才需求越来越紧迫。本科职业院校应运而生,成为高素质技术技能型人才培养的主阵地,但是本科职业院... 展开更多; 关键词本科职业院校内部治理大学章程终身教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

本科层次职业院校发展逻辑、困境与对策被引量：15: 3; 作者任平周灵琳《职业技术教育》北大核心 2022年第22期57-61,共5页; 发展本科层次职业院校是新时期我国职业教育发展的重大举措。建立中国特色现代职业教育体系、满足人们接受多样化高等教育需求和服务经济社会发展对人才培养的战略要求,既是本科层次职业院校的核心任务,也是其发展的逻辑起点。本科层次... 展开更多; 关键词职业教育本科层次职业院校发展逻辑; 在线阅读下载PDF 职称材料

本科层次职业教育培养高技能人才的逻辑理路、现实困境与优化路径被引量：9: 4; 作者胡叶容《教育与职业》北大核心 2024年第4期63-69,共7页; 高技能人才是建设技能型社会的中坚力量,也是推动经济社会高质量发展的重要支撑。本科层次职业教育作为一种高层次的职业教育类型,在培养高技能人才方面具有逻辑适切性,对产业升级、建设技能型社会具有重要意义。然其在实践探索中仍存... 展开更多; 关键词本科层次职业教育本科层次职业院校高技能人才校企合作; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名本科职业院校毕业生核心就业能力培养模型研究被引量：3: 1; 作者张旭军孟繁华张爱国张爱国; 机构天津职业技术师范大学河北工业大学; 出处《职教论坛》北大核心 2014年第29期12-15,共4页; 基金国家社科重点项目“典型省份经济发展方式转变与产业、人口、教育、就业和迁移政策仿真模型技术平台研究”(编号:13AZD071),主持人:张一名天津市哲学社会科学研究规划项目“社会性别视野中的大学生就业竞争差异研究--以天津市为例”(编号:TJSR13-012),主持人:赵丽华天津职业技术师范大学预研项目“政府网信息生态系统的分析与构建研究”(编号:SKY11-02),主持人:齐莉丽; 文摘 "十二五"中后期,我国就业同时面临供大于求总量矛盾和结构性矛盾,出现了招工难与就业难两难并行的复杂局面。在中央提出的稳增长、保就业宏观政策背景下,研究提高本科职业院校大学毕业生就业能力具有重要的现实意义。通过梳理就业能力相关理论与就业技能研究成果,重塑就业技能指标体系,提出本科职业院校毕业生核心就业能力培养模型和培养路径,为学校制定提升学生就业能力的政策与措施提供参考。; 关键词本科职业院校核心就业能力就业技能指标培养模型培养路径; 分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国本科职业院校内部治理困境与出路——基于22所本科职业院校大学章程文本分析被引量：17: 2; 作者张湘韵司马燕熊建蓉; 机构贵州师范大学教育学院; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2021年第27期24-31,共8页; 基金国家社会科学基金重大项目“构建服务全民终身学习的教育体系研究”(项目编号:20ZDA070,主持人:史秋衡)。; 文摘随着全球智能化时代到来,经济发展进入提质升级新阶段,伴随而来的是工作领域的变化,职业更具复杂性和多样化,各行各业对高素质技术技能人才需求越来越紧迫。本科职业院校应运而生,成为高素质技术技能型人才培养的主阵地,但是本科职业院校因建设路径不同,学校内部治理主要面临学校定位和人才培养目标趋同,学校章程建设不完善且缺乏个性,"双师型"教师队伍建设不足且学校治理过程中学生、企业主体缺失,学校培训服务和人文建设的滞后等困境。为了解决本科职业院校内部治理困境,需要将终身教育理念与本科职业院校内部治理耦合起来,以可持续发展为本,落实终身教育的治理理念;以协商共治为重,形成有序运行的治理机制;以多元开放为主,提高治理主体主动参与的积极性;以多维共建为基,实现可持续发展的人文环境。; 关键词本科职业院校内部治理大学章程终身教育; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名本科层次职业院校发展逻辑、困境与对策被引量：15: 3; 作者任平周灵琳; 机构广东技术师范大学; 出处《职业技术教育》北大核心 2022年第22期57-61,共5页; 基金教育部人文社会科学研究青年基金项目“粤港澳大湾区职业教育协同治理的障碍诊断及机制创新研究”(20YJC880105),主持人:谢德新; 文摘发展本科层次职业院校是新时期我国职业教育发展的重大举措。建立中国特色现代职业教育体系、满足人们接受多样化高等教育需求和服务经济社会发展对人才培养的战略要求,既是本科层次职业院校的核心任务,也是其发展的逻辑起点。本科层次职业院校发展过程中在办学定位、专业设置、课程内容、师资队伍等方面还存在着问题。针对这些问题,在办学定位上,应厘清本科层次职业院校的类型特征与层次边界;在专业设置上,要实现与区域产业对接、学校特色契合;在课程建设上,要实现与职业岗位对接,建立一批优秀的“双师型”教师队伍,以期促进我国本科层次职业院校快速发展。; 关键词职业教育本科层次职业院校发展逻辑; Keywords vocational education undergraduate vocational colleges development logic; 分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名本科层次职业教育培养高技能人才的逻辑理路、现实困境与优化路径被引量：9: 4; 作者胡叶容; 机构深圳职业技术大学; 出处《教育与职业》北大核心 2024年第4期63-69,共7页; 基金深圳市教育科学2022年度规划课题“三维资本视域下大学生创业失败修复机制的研究”的阶段性研究成果。(项目编号:ybzz22010)。; 文摘高技能人才是建设技能型社会的中坚力量,也是推动经济社会高质量发展的重要支撑。本科层次职业教育作为一种高层次的职业教育类型,在培养高技能人才方面具有逻辑适切性,对产业升级、建设技能型社会具有重要意义。然其在实践探索中仍存在高技能人才供需链条尚未形成动态反馈、课程体系对实践知识缺乏系统关照、师资团队胜任力不足、校企合作尚未深度协同等诸多问题。因此,本科层次职业院校应尽快优化培养高技能人才的路径,以产业为向导,建立科学动态的人才供给机制;优化课程体系,对接培育高技能人才的实践取向;吸纳社会资源,提升师资团队的胜任力;深化校企合作,构建具有内生性的培养系统。; 关键词本科层次职业教育本科层次职业院校高技能人才校企合作; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	本科职业院校毕业生核心就业能力培养模型研究	张旭军孟繁华张爱国张爱国	《职教论坛》北大核心	2014	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	我国本科职业院校内部治理困境与出路——基于22所本科职业院校大学章程文本分析	张湘韵司马燕熊建蓉	《中国职业技术教育》北大核心	2021	17	在线阅读下载PDF 职称材料
3	本科层次职业院校发展逻辑、困境与对策	任平周灵琳	《职业技术教育》北大核心	2022	15	在线阅读下载PDF 职称材料
4	本科层次职业教育培养高技能人才的逻辑理路、现实困境与优化路径	胡叶容	《教育与职业》北大核心	2024	9	在线阅读下载PDF 职称材料