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1
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“三全育人”理念下高校本科生导师制的理论价值和实践探索 |
董春阳
刘铄
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《北京科技大学学报（社会科学版）》
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2024 |
9
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2
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基于学生视角的预防医学本科生导师制研究 |
王鲜
班晓蕾
吴汶灿
赵宁
宋雅林
吴翠平
郝长付
娄晓民
崔玲玲
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《河南医学研究》
CAS
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2024 |
0 |
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3
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医学专业本科生导师制的实施探索 |
夏循礼
孙有智
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《教师》
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2024 |
0 |
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4
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中国传统戏曲教育思想的当代化用——以数字媒体艺术专业本科生导师制为例 |
杜衣杭
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《戏剧之家》
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2024 |
0 |
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5
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普通高校本科生导师制的实践与思考——以机械设计制造及其自动化专业为例 |
袁新璐
袁容
欧阳
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《时代汽车》
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2024 |
0 |
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6
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研究型大学“三位一体”精准本科生导师制研究——基于全面质量管理的视角 |
扶雄
周恒洋
曾新安
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2019 |
18
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7
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本科生导师制评价模式创新——基于宁波大学本科生导师制的实践探索 |
周青
汪杰峰
胡佳
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《高教发展与评估》
CSSCI
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2014 |
27
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8
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“本科生导师制”教学改革初探 |
王建方
吴文健
满亚辉
胡碧茹
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《高等教育研究学报》
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2006 |
52
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9
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本科生导师制试行效果分析与建议 |
余安喜
李贵林
何峰
魏云龙
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《高等教育研究学报》
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2011 |
16
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10
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本科生导师制的实施困境与发展思路 |
王伟
辛柯
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《西安工程大学学报》
CAS
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2008 |
30
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11
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基于“共性基础、个性培养”的高年级本科生导师制探索 |
任非凡
王冠
黄雨
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《高等建筑教育》
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2015 |
9
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12
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军事院校实行“本科生导师制”的实践与思考 |
满亚辉
王建方
吴文健
胡碧茹
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《高等教育研究学报》
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2005 |
7
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13
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大类招生本科生导师制改革探讨——以中国石油大学(北京)为例 |
冯晓丽
孙净宇
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《中国成人教育》
北大核心
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2011 |
9
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14
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对建筑学专业本科生导师制架构的思考——以中国矿业大学(北京)为例 |
曹颖
史芳
冯萤雪
余妍妍
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《高等建筑教育》
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2015 |
3
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15
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学分制条件下实施本科生导师制的思考 |
于凤云
刘拥军
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《继续教育研究》
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2005 |
9
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16
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从牛津大学的本科生导师制看我国高校拔尖创新人才的培养问题 |
楚增勇
欧璇
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《高等教育研究学报》
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2012 |
18
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17
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本科生导师制的国内外经验与启示——以农林经济管理专业为例 |
余志刚
金岳
黄凤
颜华
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《安徽农业科学》
CAS
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2020 |
4
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18
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基于“本科生导师制+SRTP+专业课教学”交叉融合的人才培养模式探索 |
张虎
乔凯明
王海波
郑新奇
康泰
叶荣昌
常永勤
龙毅
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《中国冶金教育》
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2021 |
4
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19
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基于本科生导师制的新工科人才培养探究——以同济大学土木工程学院为例 |
鲁正
上官玉奇
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《高等建筑教育》
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2018 |
34
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20
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医学院校本科生导师制探析 |
赵万红
鄢红春
于龙顺
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《中国医药科学》
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2014 |
5
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