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车辆工程专业多层次开放式实验教学体系的构建
被引量:
23
1
作者
李晓东
赵剑
+3 位作者
侯文彬
余树洲
胡平
韩小强
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2011年第10期147-150,共4页
通过分析车辆工程专业实验教学现状,提出了多层次、开放式实验教学体系的构建思路,并在培养体系、课程体系和教学模式3个方面加以详细的阐述。从基础认识—实践技能—综合设计—科技创新4个层次建立系统化的培养体系;从整合基础实验教...
通过分析车辆工程专业实验教学现状,提出了多层次、开放式实验教学体系的构建思路,并在培养体系、课程体系和教学模式3个方面加以详细的阐述。从基础认识—实践技能—综合设计—科技创新4个层次建立系统化的培养体系;从整合基础实验教学平台、搭建创新技术实验平台2个方面规划课程体系;发展"自主实验—团队合作—教师指导"三位一体的开放式教学模式。经教学实践检验,该体系实施效果明显。
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关键词
车辆工程专业
多层次
开放式教学
本科生双导师制
自主实验
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职称材料
题名
车辆工程专业多层次开放式实验教学体系的构建
被引量:
23
1
作者
李晓东
赵剑
侯文彬
余树洲
胡平
韩小强
机构
大连理工大学汽车工程学院工业装备结构分析国家重点实验室
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2011年第10期147-150,共4页
基金
大连理工大学教育教学改革基金重点项目(ZD201018)
大连理工大学教育教学改革基金项目(MS201104
+2 种基金
JG1168)
大连理工大学实验室重点建设项目
中央高校基本科研业务费资助(2000-852009)
文摘
通过分析车辆工程专业实验教学现状,提出了多层次、开放式实验教学体系的构建思路,并在培养体系、课程体系和教学模式3个方面加以详细的阐述。从基础认识—实践技能—综合设计—科技创新4个层次建立系统化的培养体系;从整合基础实验教学平台、搭建创新技术实验平台2个方面规划课程体系;发展"自主实验—团队合作—教师指导"三位一体的开放式教学模式。经教学实践检验,该体系实施效果明显。
关键词
车辆工程专业
多层次
开放式教学
本科生双导师制
自主实验
Keywords
vehicle engineering specialty
multi-level
opening teaching
undergraduates' dual-advisor policy
self-determination experiment
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
车辆工程专业多层次开放式实验教学体系的构建
李晓东
赵剑
侯文彬
余树洲
胡平
韩小强
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2011
23
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