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本科服装设计专业人才“能力本位”培养模式研究——以江西服装学院为例
被引量:
3
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作者
刘琼
《职教论坛》
北大核心
2013年第20期57-58,共2页
能力本位教育以全面分析职业角色活动为出发点,以提供产业界和社会对培训对象履行岗位职责所需要的能力为基本原则,强调学生在学习过程中的主导地位,其核心是如何使学生具备从事某一职业所必需的实际能力。以江西服装学院本科服装设计...
能力本位教育以全面分析职业角色活动为出发点,以提供产业界和社会对培训对象履行岗位职责所需要的能力为基本原则,强调学生在学习过程中的主导地位,其核心是如何使学生具备从事某一职业所必需的实际能力。以江西服装学院本科服装设计专业人才培养为例论述了"能力本位"培养模式必须以能力为出发点来确定培养目标、设计教学内容、评估教学效果。
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关键词
能力本位
本科服装设计专业
人才培养
培养模式
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题名
本科服装设计专业人才“能力本位”培养模式研究——以江西服装学院为例
被引量:
3
1
作者
刘琼
机构
江西服装学院服装设计与管理分院
出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第20期57-58,共2页
基金
江西省高校"十二五"重点学科"服装设计与工程"资助项目
文摘
能力本位教育以全面分析职业角色活动为出发点,以提供产业界和社会对培训对象履行岗位职责所需要的能力为基本原则,强调学生在学习过程中的主导地位,其核心是如何使学生具备从事某一职业所必需的实际能力。以江西服装学院本科服装设计专业人才培养为例论述了"能力本位"培养模式必须以能力为出发点来确定培养目标、设计教学内容、评估教学效果。
关键词
能力本位
本科服装设计专业
人才培养
培养模式
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
本科服装设计专业人才“能力本位”培养模式研究——以江西服装学院为例
刘琼
《职教论坛》
北大核心
2013
3
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