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题名应用型高校本科思政课教学高质量实施:视域与进路
被引量：5
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作者
蔡扬波
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机构
重庆三峡学院
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2024年第5期101-106,共6页
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基金
重庆市教育科学“十四五”规划2023年度教学改革研究专项一般课题“新文科建设视域下应用型高校本科思政课教学融通与创新研究”(编号:K23ZG2120232)
2022年度重庆市高等教育教学改革研究重点项目“教师教育‘三主体、三共建、三联动’立体式多元化实践教学模式研究”(编号:222127)
重庆市高等教育学会2023—2024年度高等教育科学研究课题“纵向衔接·横向贯通·制度保障:新时代大中小学思政课一体化建设内涵、困境及路径研究”(编号:cqgj23095C)。
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文摘
新文科建设对思政课教学质量提出新要求:体现思政课程之间、思政学科与其他学科之间教学融通,注重实践教学、知识生产、服务社会等三者应用性结合,强调现代信息技术在思政课教学中有效运用,彰显应用型高校办学特色寓于思政课教学之中,关注高校学生现实生活、实际需求和就业发展。目前,思政课教学对知识生产、社会服务、现代信息技术重视不够,课程学科融合创新、部门贯通在思政课教学中贯彻力度不强,实践教学、应用能力培养与“新文科、应用型”目标结合不紧密。针对上述问题进行深层分析,提出质量提升策略:落实新文科视域下思政课教学课前、课中、课后科学一体化,在思政课教学中贯彻课程、学科融合创新,盘活思政课教学实施主体交叉贯通、协同创新系统,重构新文科视域下思政课教学目标体系,探索新文科背景下思政课教学评价、考核和奖励机制。
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关键词
新文科建设
应用型高校
本科思政课
教学质量
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Keywords
new liberal arts construction
applied colleges and universities
undergraduate ideological and political course
teachingquality
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分类号
C641
[社会学]
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题名高校本科思政课立体化教学的实践探索
被引量：6
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作者
梁伟军
李厚刚
胡丰顺
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机构
华中农业大学马克思主义学院
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出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第23期68-70,共3页
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基金
湖北省高校省级教学研究项目“高校本科思想政治理论课‘理论深度、历史厚度与现实关注度’三度合一型教学研究与实践”(2015172)
“基于微平台的农业高校‘思想道德修养与法律基础’教学模式创新研究”(2018187)的阶段性成果。
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文摘
由“教师讲课、学生听课、复习备考、期末考核”的线性化教学造成的高校本科思政课“三性一力”不强的问题,成为新时代思政课教学改革创新面临的巨大挑战。破解这一难题需要在立体化教学理念的基础上,形成立体化教学机制,构建立体化教学模式,并以之为内核展开实践探索。
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关键词
高校本科思政课
立体化教学
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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