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构建把知识转化成能力的逻辑链探索创新化学教育
被引量：
8
1
作者
廖森
林翠梧
+1 位作者
吴文伟
袁天佑
《广西大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
2006年第B06期1-3,共3页
以大学本科化学教学实践中的一些具体事例说明,探索了如何引导学生在知识与能力之间构建一维的逻辑链,二维的逻辑网络及三维的逻辑空间,从而把相应的知识转化成能力.
关键词
能力
逻辑链
本科化学教学
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职称材料
题名
构建把知识转化成能力的逻辑链探索创新化学教育
被引量：
8
1
作者
廖森
林翠梧
吴文伟
袁天佑
机构
广西大学化学化工学院
出处
《广西大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
2006年第B06期1-3,共3页
基金
广西高等教育十五规划项目"化学化工专业按大类招生宽口径培养教学模式的研究"(2002C1)
文摘
以大学本科化学教学实践中的一些具体事例说明,探索了如何引导学生在知识与能力之间构建一维的逻辑链,二维的逻辑网络及三维的逻辑空间,从而把相应的知识转化成能力.
关键词
能力
逻辑链
本科化学教学
Keywords
ability
logic chain
chemistry teaching in undergraduate
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
构建把知识转化成能力的逻辑链探索创新化学教育
廖森
林翠梧
吴文伟
袁天佑
《广西大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
2006
8
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