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构建光电信息科学与工程专业亲产业型本科人才培养体系——以西南科技大学国家级光电信息科学与工程专业为例
被引量：
8
1
作者
周自刚
唐金龙
+1 位作者
施鹏程
温才
《工业和信息化教育》
2013年第10期20-24,共5页
本文基于国家特色专业建设点——光电信息科学与工程专业建设实践,通过实施"光电卓越工程师培养计划",以光电技术为基础,以光电子器件和光伏技术应用为核心,面向新能源开发和利用的办学思路,依托国家级光电工程实践教育中心...
本文基于国家特色专业建设点——光电信息科学与工程专业建设实践,通过实施"光电卓越工程师培养计划",以光电技术为基础,以光电子器件和光伏技术应用为核心,面向新能源开发和利用的办学思路,依托国家级光电工程实践教育中心资源优势,实行开放式办学,突出理论与实践并重,推行"3+1"制的产学研的亲产业型人才培养模式,将光电信息科学与工程专业建设成特色鲜明、具有竞争力的开放式、应用型、地方性和国际化的西部一流亲产业型本科专业,最终达到"学校—工程师人才—企业"三维一体共生共赢的目的。
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关键词
光电信息科学与工程
亲产业型
光电卓越工程师
本科人才培养体系
共生共赢
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职称材料
以能力提升为核心的新时代本科层次人才培养体系研究——以公益慈善事业管理为例
被引量：
1
2
作者
于秀琴
赵书亮
杜世纯
《河北大学成人教育学院学报》
2019年第2期98-106,共9页
依据新时代对高校本科教育全面提高人才培养能力的要求,探索高校新使命、新思想、新征程、新作为的发展特色,构建以能力提升为核心的新时代本科专业人才培养体系模型具有重要意义。通过调研公益慈善事业管理本科专业人才的社会需求情况...
依据新时代对高校本科教育全面提高人才培养能力的要求,探索高校新使命、新思想、新征程、新作为的发展特色,构建以能力提升为核心的新时代本科专业人才培养体系模型具有重要意义。通过调研公益慈善事业管理本科专业人才的社会需求情况,提出公益慈善事业管理本科专业的概念,系统地探索新时代公益慈善事业管理本科专业的研究对象以及以能力提升为核心的新时代公益慈善事业管理本科专业人才培养体系,为教育部新设置公益慈善事业管理本科专业提供理论依据和可操作的方案。
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关键词
新时代
公益慈善事业管理
本科人才培养体系
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职称材料
题名
构建光电信息科学与工程专业亲产业型本科人才培养体系——以西南科技大学国家级光电信息科学与工程专业为例
被引量：
8
1
作者
周自刚
唐金龙
施鹏程
温才
机构
西南科技大学理学院
出处
《工业和信息化教育》
2013年第10期20-24,共5页
基金
国家级特色专业建设专项资助
文摘
本文基于国家特色专业建设点——光电信息科学与工程专业建设实践,通过实施"光电卓越工程师培养计划",以光电技术为基础,以光电子器件和光伏技术应用为核心,面向新能源开发和利用的办学思路,依托国家级光电工程实践教育中心资源优势,实行开放式办学,突出理论与实践并重,推行"3+1"制的产学研的亲产业型人才培养模式,将光电信息科学与工程专业建设成特色鲜明、具有竞争力的开放式、应用型、地方性和国际化的西部一流亲产业型本科专业,最终达到"学校—工程师人才—企业"三维一体共生共赢的目的。
关键词
光电信息科学与工程
亲产业型
光电卓越工程师
本科人才培养体系
共生共赢
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
以能力提升为核心的新时代本科层次人才培养体系研究——以公益慈善事业管理为例
被引量：
1
2
作者
于秀琴
赵书亮
杜世纯
机构
山东工商学院公共管理学院
出处
《河北大学成人教育学院学报》
2019年第2期98-106,共9页
基金
山东省本科教改项目(重点)“‘嵌入式’本科人才培养模式创新及质量保障机制研究——以公益慈善事业管理专业为例”(编号:Z2018X082)
文摘
依据新时代对高校本科教育全面提高人才培养能力的要求,探索高校新使命、新思想、新征程、新作为的发展特色,构建以能力提升为核心的新时代本科专业人才培养体系模型具有重要意义。通过调研公益慈善事业管理本科专业人才的社会需求情况,提出公益慈善事业管理本科专业的概念,系统地探索新时代公益慈善事业管理本科专业的研究对象以及以能力提升为核心的新时代公益慈善事业管理本科专业人才培养体系,为教育部新设置公益慈善事业管理本科专业提供理论依据和可操作的方案。
关键词
新时代
公益慈善事业管理
本科人才培养体系
Keywords
new era
public welfare and charity management
training system of undergraduate personnel
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
构建光电信息科学与工程专业亲产业型本科人才培养体系——以西南科技大学国家级光电信息科学与工程专业为例
周自刚
唐金龙
施鹏程
温才
《工业和信息化教育》
2013
8
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职称材料
2
以能力提升为核心的新时代本科层次人才培养体系研究——以公益慈善事业管理为例
于秀琴
赵书亮
杜世纯
《河北大学成人教育学院学报》
2019
1
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职称材料
已选择
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参考文献
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