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本土化学生学习调查工具的开发初探
被引量：
6
1
作者
傅承哲
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2012年第3期43-47,共5页
当前我国高校内部评价体系中普遍缺少直接针对学生学习的评估。为此,国内院校有必要构建本土化的学生学习调查。学生学习调查作为院校研究范畴内学生学习评估最常用的范式,无论在理论上还是实践上都已经十分成熟。本研究通过借鉴美国的...
当前我国高校内部评价体系中普遍缺少直接针对学生学习的评估。为此,国内院校有必要构建本土化的学生学习调查。学生学习调查作为院校研究范畴内学生学习评估最常用的范式,无论在理论上还是实践上都已经十分成熟。本研究通过借鉴美国的相关经验,从院校研究的角度出发,利用社会科学的研究方法,构建出符合自身发展需要的学生学习调查问卷,为调查后续的构建工作打下良好的基础。
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关键词
本土化学生学习调查
院校研究
工具开发
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职称材料
题名
本土化学生学习调查工具的开发初探
被引量：
6
1
作者
傅承哲
机构
中山大学高等教育研究所
出处
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2012年第3期43-47,共5页
文摘
当前我国高校内部评价体系中普遍缺少直接针对学生学习的评估。为此,国内院校有必要构建本土化的学生学习调查。学生学习调查作为院校研究范畴内学生学习评估最常用的范式,无论在理论上还是实践上都已经十分成熟。本研究通过借鉴美国的相关经验,从院校研究的角度出发,利用社会科学的研究方法,构建出符合自身发展需要的学生学习调查问卷,为调查后续的构建工作打下良好的基础。
关键词
本土化学生学习调查
院校研究
工具开发
Keywords
Localized Survey of Student Learning
Institutional Research
Instrument Development
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
本土化学生学习调查工具的开发初探
傅承哲
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2012
6
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