期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高校末位区间重修制的反向激励机制探析
被引量：
5
1
作者
杨凤
刘忠琦
《辽宁教育研究》
北大核心
2007年第2期9-11,共3页
末位区间重修制度是当前我国高校教育体制改革中对传统考试管理制度的一项制度变革与设计,并在某些高校得到实施。本文通过实证研究和理论演绎,分析了末位区间重修制度在大学生中间引进竞争机制、激发学习积极性、形成良好学风等方面所...
末位区间重修制度是当前我国高校教育体制改革中对传统考试管理制度的一项制度变革与设计,并在某些高校得到实施。本文通过实证研究和理论演绎,分析了末位区间重修制度在大学生中间引进竞争机制、激发学习积极性、形成良好学风等方面所发挥的反向激励机制效应,在肯定末位区间重修制以“外在制度”制约学生“内在惰性”的积极作用同时,也提出了该制度可能存在的弊端及日后需进一步解决的问题。
展开更多
关键词
末位区间重修
反向激励机制
制度设计
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
高校末位区间重修制的反向激励机制探析
被引量：
5
1
作者
杨凤
刘忠琦
机构
沈阳理工大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2007年第2期9-11,共3页
基金
沈阳理工大学教育教学体制改革基金项目<末位区间重修制的理论与实践>的阶段性成果
文摘
末位区间重修制度是当前我国高校教育体制改革中对传统考试管理制度的一项制度变革与设计,并在某些高校得到实施。本文通过实证研究和理论演绎,分析了末位区间重修制度在大学生中间引进竞争机制、激发学习积极性、形成良好学风等方面所发挥的反向激励机制效应,在肯定末位区间重修制以“外在制度”制约学生“内在惰性”的积极作用同时,也提出了该制度可能存在的弊端及日后需进一步解决的问题。
关键词
末位区间重修
反向激励机制
制度设计
分类号
G642.47 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校末位区间重修制的反向激励机制探析
杨凤
刘忠琦
《辽宁教育研究》
北大核心
2007
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
