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“木炭在氧气中的燃烧”课堂实录及评析
1
作者
胡孔国
张尤俊
《化学教学》
CAS
2011年第5期31-34,共4页
通过对＂为什么木炭在氧气中燃烧不产生火焰现象＂的课堂教学实录进行点评,评析本节课在选题、探究过程、实验设计等方面呈现的现代化学教学观念和新课程理念。
关键词
实验探究
木炭在氧气中燃烧
课堂实录及评析
在线阅读
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职称材料
巧用直角玻璃管改进初中化学实验
被引量：
8
2
作者
刘瑶
李德前
李为才
《化学教学》
CAS
北大核心
2019年第5期76-79,共4页
直角玻璃管是一种比较容易自行加工的玻璃仪器,用它做一些化学实验既方便又实用。依托直角玻璃管改进了活性炭的吸附、加热碳酸氢铵、木炭在氧气中燃烧等实验,使实验化繁为简、现象明显,提高了实验教学的有效性。
关键词
直角玻璃管
活性炭
碳酸氢镀
木炭在氧气中燃烧
实验改进
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职称材料
题名
“木炭在氧气中的燃烧”课堂实录及评析
1
作者
胡孔国
张尤俊
机构
铜陵市教研室
铜陵市三中
出处
《化学教学》
CAS
2011年第5期31-34,共4页
文摘
通过对＂为什么木炭在氧气中燃烧不产生火焰现象＂的课堂教学实录进行点评,评析本节课在选题、探究过程、实验设计等方面呈现的现代化学教学观念和新课程理念。
关键词
实验探究
木炭在氧气中燃烧
课堂实录及评析
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧用直角玻璃管改进初中化学实验
被引量：
8
2
作者
刘瑶
李德前
李为才
机构
徐州市树人初级中学
徐州市初中化学李德前工作室
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2019年第5期76-79,共4页
基金
中国化学会化学教育委员会"十三五"规划课题"促进核心素养发展的化学实验教学资源开发与利用"(HJ2018-0010)
江苏省教育科学"十三五"规划2018年度课题"创客教育视域下的初中化学实验教学行动研究"(E-b/2018/09)
文摘
直角玻璃管是一种比较容易自行加工的玻璃仪器,用它做一些化学实验既方便又实用。依托直角玻璃管改进了活性炭的吸附、加热碳酸氢铵、木炭在氧气中燃烧等实验,使实验化繁为简、现象明显,提高了实验教学的有效性。
关键词
直角玻璃管
活性炭
碳酸氢镀
木炭在氧气中燃烧
实验改进
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
“木炭在氧气中的燃烧”课堂实录及评析
胡孔国
张尤俊
《化学教学》
CAS
2011
0
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职称材料
2
巧用直角玻璃管改进初中化学实验
刘瑶
李德前
李为才
《化学教学》
CAS
北大核心
2019
8
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