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题名构建第三学段期末语文学业述评框架的探索
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作者
汪燕宏
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机构
浙江省杭州市拱墅区教育研究院
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出处
《教学与管理》
北大核心
2024年第11期69-72,共4页
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基金
2023年杭州市教育科研立项课题“学业述评:基于学业质量标准的小学语文评价区域探索”(2023ZS003)的过程性研究成果。
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文摘
基于期末学业质量检测结果的学业述评,摒弃了单纯的结果评价,在对较为科学、精准的客观数据作出分析的基础上,结合主观性的分析与描述,更利于促进学生的学习。第三学段期末语文学业述评框架的构建以数据为驱动,从学业质量标准描述,到述评标准,再到水平描述,最后形成学业数据,通过三次“转化”,构建起述评框架,为实施全面且有成长性的语文学业述评奠基。
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关键词
小学语文
学业述评
期末检测
学业质量标准
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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