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服装设计教学以成果为导向的课程专题设计实践改革研究 被引量:1
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作者 尚军 《山东纺织经济》 2024年第5期28-33,共6页
服装与服饰设计专业教育在新的社会发展时期,遵循国家制定的教育标准,坚持教学改革与经济社会发展需求相适应,以成果为导向培养具有创新应用能力的高素质的设计人才,才能更好的为国家的经济发展、社会进步贡献应有的教育力量。在以课程... 服装与服饰设计专业教育在新的社会发展时期,遵循国家制定的教育标准,坚持教学改革与经济社会发展需求相适应,以成果为导向培养具有创新应用能力的高素质的设计人才,才能更好的为国家的经济发展、社会进步贡献应有的教育力量。在以课程成果为导向的教学理念下,提升服装设计专业学生的创新应用能力,对课程专题设计理论和具体实践的内容不断进行合理地调整设置和更新,针对现实服装行业市场和产品需求设置出专题设计模块课程训练内容,将传统教学方式与泛在信息化教学相结合提高学生的能动学习效率,通过专题设计教育实践过程,使学生最终获得能实际应用的服装设计专业知识和技能,具有创新创业的工作能力,成为有社会责任感的德能兼具的高素质人才。 展开更多
关键词 服装设计教学 成果导向 专题设计实践
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中职服装设计教学中提升学生色彩应用能力的路径研究 被引量:1
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作者 赵丹 《色彩》 2024年第7期127-129,共3页
服装设计作为一门艺术与实用并重的学科,色彩的应用是其核心要素之一。通过研究发现,在中职服装设计教学中开展色彩教学意义重大,不仅能够提升设计作品的吸引力、提升学生的市场适应能力,还能够促进学生创新学生思维的发展,因此需要制... 服装设计作为一门艺术与实用并重的学科,色彩的应用是其核心要素之一。通过研究发现,在中职服装设计教学中开展色彩教学意义重大,不仅能够提升设计作品的吸引力、提升学生的市场适应能力,还能够促进学生创新学生思维的发展,因此需要制定有效策略增强学生的色彩选择与应用能力。如注重色彩搭配与组合的实践、注重文化与时尚元素的融入、注重经典服饰案例的分析以及加强现代数字技术的应用等,这些策略能有效提升中职服装设计学生的色彩应用能力,为市场培养更多具备实用技能和艺术创造力的专业人才。 展开更多
关键词 中职院校 服装设计教学 色彩应用能力 路径
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数字化技术在服装设计教学中的运用 被引量:4
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作者 曹建中 《纺织导报》 CAS 北大核心 2009年第7期109-110,共2页
本文讨论了数字化技术为服装设计教学所提供的便利性,并探讨了当前高校服装设计专业教学中的几个主要设计软件的综合运用。明确数字化技术在服装设计教学中的重要地位,实现了设计教学与现代数字化技术的统一,促进了设计教学的进一步完善。
关键词 服装设计教学 数字化技术 综合运用 专业教学 便利性
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服装设计教学实践研究——评《服装设计:美国课堂教学实录》 被引量:2
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作者 郭文君 《印染助剂》 CAS 北大核心 2019年第2期66-66,共1页
在我国服装产业结构调整的背景下,高校与社会都已经清晰意识到服装设计应用型人才与服装设计实践教学的重要性。服装设计教学实践已经成为培养应用型人才,为社会输送综合型服装设计人才的必要途径。《服装设计:美国课堂教学实录》一书... 在我国服装产业结构调整的背景下,高校与社会都已经清晰意识到服装设计应用型人才与服装设计实践教学的重要性。服装设计教学实践已经成为培养应用型人才,为社会输送综合型服装设计人才的必要途径。《服装设计:美国课堂教学实录》一书主要针对美国服装设计教学进行研究,分为:第一部分结合作者工作中积累的大量图片和设计实例,按照服装设计的过程,系统地讲述了服装设计所需要掌握的设计元素,并以作者自身对设计的理解全方位解读服装设计。 展开更多
关键词 服装设计人才 教学实录 教学实践 美国 课堂 应用型人才 产业结构调整 服装设计教学
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趣味元素在现代服装设计教学中的应用 被引量:1
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作者 江成 董莉 《纺织科技进展》 CAS 2015年第3期81-84,共4页
通过探讨趣味元素在现代服装设计教学中的运用,从造型、色彩、图案和装饰搭配等方面分析了趣味服装的设计方法,旨在推动趣味元素服装向新的潮流趋势发展。
关键词 趣味元素 服装设计教学 造型 色彩 图案
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服装设计教学中学生创造力的培养研究 被引量:5
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作者 马晓芳 《戏剧之家》 2015年第24期237-237,共1页
服装设计与人们的生活和生产活动有着密切的联系。近年来,由于时代的进步与发展,人们对于服装设计的需求更加个性化,推动了服装设计行业的迅速的发展,同时也对服装设计提出了新的要求。为了适应社会发展的需求,促进当代大学生的未来发展... 服装设计与人们的生活和生产活动有着密切的联系。近年来,由于时代的进步与发展,人们对于服装设计的需求更加个性化,推动了服装设计行业的迅速的发展,同时也对服装设计提出了新的要求。为了适应社会发展的需求,促进当代大学生的未来发展,各高校在服装设计教学中应该改变传统教学模式,更加注重对学生创造力的培养,使学生成为具有高创造力的全面发展人才。 展开更多
关键词 服装设计教学 大学生 创造力培养
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民族文化在服装设计教学中的应用 被引量:3
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作者 江成 《湖南包装》 2011年第1期16-17,25,共3页
我国历史悠久,民族文化和艺术源远流长,而服装就是文化直接在现实中的集中体现。2010年上海世博会不仅是一次世界性的科技成果交流会,也是展现我们中华文化和树立国际形象的历史契机,体现了人文情怀、和谐发展的主题思想。各展馆工作人... 我国历史悠久,民族文化和艺术源远流长,而服装就是文化直接在现实中的集中体现。2010年上海世博会不仅是一次世界性的科技成果交流会,也是展现我们中华文化和树立国际形象的历史契机,体现了人文情怀、和谐发展的主题思想。各展馆工作人员的服装是继人文奥运后又一次民族文化的集中体现。因此,我们可以看到在国际活动交流中,服装作为传承文化的一个载体,集中体现了民族特色。 展开更多
关键词 服装设计教学 民族文化 2010年上海世博会 应用 科技成果 国际形象 中华文化 人文情怀
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服装设计教学中注重对学生创新思维的培养探析 被引量:4
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作者 姚其红 《美术教育研究》 2012年第6期121-121,共1页
随着经济的发展、科技的进步、生活方式的改变,求新、求异、唯美成为当今的时尚趋势,服装行业也趋向细分化、多元化。因此,服装设计教学也应紧跟服装市场的发展和需要,强调审美教育,注重对学生创新思维的培养。
关键词 服装设计教学 注重 学生 创新思维 培养
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中法服装设计教学模式的比较 被引量:1
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作者 刘珽 《苏州工艺美术职业技术学院学报》 2003年第1期16-18,共3页
所谓“中法服装设计教育教学比较”是一个范围十分宽泛的话题,它涉及到国家历史、文化、政治经济体制、中法两种教学体系等诸多因素。限于篇幅和个人水平,笔者不可能面面俱到,下文就笔者2002年09-11月份在法国杜佰利高等实用艺术学校DUP... 所谓“中法服装设计教育教学比较”是一个范围十分宽泛的话题,它涉及到国家历史、文化、政治经济体制、中法两种教学体系等诸多因素。限于篇幅和个人水平,笔者不可能面面俱到,下文就笔者2002年09-11月份在法国杜佰利高等实用艺术学校DUPERRE(以下简称DUPERRE)、巴黎时装学院IFM(以下简称IFM)及纺织艺术高等学校ANAT(以下简称ANAT)考察期间的一些见闻及教育教学改革中的一些切身感受作为切入点进行几点比较。 展开更多
关键词 服装设计 服装教育 教学模式 实用艺术 面料设计 复合型人才 服装设计教学 案例学习 专业设置 服装行业
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当代设计大潮中的服装设计教学——苏州工艺美术职业技术学院服装设计教学改革研究与实验 被引量:1
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作者 冉卫红 《苏州工艺美术职业技术学院学报》 2003年第1期3-5,共3页
当代社会正经历着一场深刻的变革,且变革的核心并非象以往那样以物质技术的变革为主要特征,而是一个观念形态大变革的时代。这一变革特征对于当代设计产生了巨大的影响,并使之从设计理念到设计方法都发生了根本性的变化。服装设计作为... 当代社会正经历着一场深刻的变革,且变革的核心并非象以往那样以物质技术的变革为主要特征,而是一个观念形态大变革的时代。这一变革特征对于当代设计产生了巨大的影响,并使之从设计理念到设计方法都发生了根本性的变化。服装设计作为设计大类中的一个重要类别,首当其冲的是理论研究与学院式教学模式的改革。因为设计思维与设计方法的更新是以前瞻性的理论研究为基础的,而教学领域历来都是学术研究的前沿阵地。为了使我们的服装设计教学改革具有更有力的理论支撑和更适宜的可操作性,我们把教改中每一个环节的具体内容都放到当代设计大潮的大背景中去考察、推敲与实验,以期获得更为切实的效果。 展开更多
关键词 服装设计教学 当代设计 职业技术学院 教学方法 教学改革研究 工艺美术 教学理念 设计思维 课程体系 设计方法
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服装造型设计与技术在高校服装设计教学中的定位 被引量:1
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作者 谢良 《东华大学学报(社会科学版)》 2012年第4期266-268,共3页
以服装行业对设计人才综合素质的需求为导向,研讨服装造型设计与技术的相互关系,并在培养创新型、应用型服装设计人才的框架下,研讨服装造型设计与技术类课程在高校服装设计教学中的定位。
关键词 高校 服装造型设计与技术 服装设计教学
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在服装设计教学中进行美育的研究 被引量:3
12
作者 黄秀菊 《轻纺工业与技术》 2017年第3期76-78,共3页
当今社会竞争越发激烈,学生只有实现德智体美各方面的综合发展,才能适应社会发展的步伐。利用服装设计教学对学生进行美育,可以起到至关重要的作用。为此,尝试提出几点在服装设计教学中对学生进行美育的对策,意在起到抛砖引玉之用。
关键词 服装设计教学 美育 对策
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浅析现代信息技术在动漫服装设计教学中的运用 被引量:1
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作者 栀梓 《艺术科技》 2015年第2期60-60,70,共2页
动漫服装设计是如今的新兴产业,很多高校也设有关方面的专业,随着信息技术的迅猛发展,在动漫服装设计教学中引入信息技术对教学质量的提高产生重大的影响,同时也有利于学生综合素质能力的培养。
关键词 信息技术 动漫服装设计教学
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浅谈服装设计教学中的市场调查
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作者 刘小玲 《湖南包装》 2003年第3期15-16,共2页
关键词 服装设计教学 市场调查 市场信息 企业 消费者 中国
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服装设计教学对提升学生品牌设计的思维培养
15
作者 梁小玲 《鞋类工艺与设计》 2023年第1期71-73,共3页
时代不断进步、社会不断发展、国民品位的提升均影响着服装行业的发展,即进入多变、多元的发展形势之中。此种情况下为了能够将学生培养成为优秀的服装设计人才,打造优秀的服装品牌,展现具有文化魅力、艺术魅力的服装产品,就需要服装设... 时代不断进步、社会不断发展、国民品位的提升均影响着服装行业的发展,即进入多变、多元的发展形势之中。此种情况下为了能够将学生培养成为优秀的服装设计人才,打造优秀的服装品牌,展现具有文化魅力、艺术魅力的服装产品,就需要服装设计教学的过程中加强品牌设计思维培养。基于此,本文从概述服装设计教学及品牌设计展开,分析服装设计教学中学生品牌设计思维培养问题,进而探讨如何加强学生品牌设计思维培养,并提出相关建议。 展开更多
关键词 服装设计教学 品牌设计思维 培养 策略
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探讨在服装设计教学中民族文化意识的培养
16
作者 刘小玲 《美术教育研究》 2018年第15期154-155,共2页
我国传统民族文化博大精深,民族文化是现代服装设计重要的灵感源泉。在服装设计过程中,培养民族文化意识可以更好地展现中华民族精神,并且能够为服装设计带来更多的灵感、底蕴和创作思路。在我国新时代、新局面的大好形势下,现代服装设... 我国传统民族文化博大精深,民族文化是现代服装设计重要的灵感源泉。在服装设计过程中,培养民族文化意识可以更好地展现中华民族精神,并且能够为服装设计带来更多的灵感、底蕴和创作思路。在我国新时代、新局面的大好形势下,现代服装设计理当不断继承与发扬中华民族文化意识,为人们的美好生活增添更加绚丽的光彩。面对新的发展需求,教师应该更清醒地认识到民族文化在当前服装设计中的重要地位,并以科学的态度、创新的理念,在服装设计教学中努力加强培养学生的民族文化意识。 展开更多
关键词 民族文化意识 服装设计教学 本土文化
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解析学生参赛对开展服装设计教学的意义
17
作者 雷杨 《江苏丝绸》 2011年第2期27-28,33,共3页
通过分析学生参赛所获得的益处,阐明校方在服装设计教学中应重视并加强学生参赛的实践环节,明确参赛的目的和意义。通过参赛培养学生的主观能动性及自我价值的体现,改进服装设计教学模式,促进服装设计专业发展,全面实现师生互动互惠。
关键词 服装设计教学 参赛 获益
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服装设计教学的内容和重点
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作者 张亚莉 《美与时代(美学)(下)》 2003年第2期65-66,共2页
关键词 服装设计教学 创造能力 艺术设计 服装设计人才 服装设计专业 服装专业 艺术境界 设计方案 设计能力 培养学生
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服装设计教学误区及方法改进
19
作者 杨方桂 《美与时代(城市)》 2013年第7期78-78,共1页
在社会上生活,每一个人都离不开对衣、食、住、行的基本需要。随着生活水平的不断提高,服装除了能够保暖御寒之外,还要满足人们追求服饰美丽、满足爱美之心的社会需要。因此,服装设计教学的发展越来越受到人们的关注和重视。但是,... 在社会上生活,每一个人都离不开对衣、食、住、行的基本需要。随着生活水平的不断提高,服装除了能够保暖御寒之外,还要满足人们追求服饰美丽、满足爱美之心的社会需要。因此,服装设计教学的发展越来越受到人们的关注和重视。但是,在服装设计教学中也存在着很多的误区,以下就服装设计教学的误区及改进措施进行了相关的分析与探究。 展开更多
关键词 服装设计教学 教学误区 改进方法
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少数民族服饰元素融入中职服装设计教学中的应用研究 被引量:4
20
作者 徐青青 《轻纺工业与技术》 2021年第4期177-178,共2页
中职服装设计教学将我国各个民族的服饰特色、文化元素融入服装设计中,不仅有利于提升服装设计教学的质量,同时也为传播中华各民族优秀的文化起到十分积极的促进作用。现针对中职服装设计教学中应用少数民族服饰元素的积极意义,以及少... 中职服装设计教学将我国各个民族的服饰特色、文化元素融入服装设计中,不仅有利于提升服装设计教学的质量,同时也为传播中华各民族优秀的文化起到十分积极的促进作用。现针对中职服装设计教学中应用少数民族服饰元素的积极意义,以及少数民族服饰元素在服装设计中的应用策略进行简要阐述,以供参考。 展开更多
关键词 少数民族 服饰元素 中职服装设计教学 融入策略
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