期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
课程思政理念在服装结构基础课程中的体现与融合 被引量:1
1
作者 郭敏 《化纤与纺织技术》 CAS 2024年第2期195-198,共4页
在高校的专业课程教学中,传授学生专业技能是高校教师的职责所在,立德树人、为社会培养品德高尚的学生更是高校的使命。服装结构基础作为服装设计与工程专业的学科基础课,深度挖掘其课程教学中的思政元素与融入点至关重要,文章从服装结... 在高校的专业课程教学中,传授学生专业技能是高校教师的职责所在,立德树人、为社会培养品德高尚的学生更是高校的使命。服装结构基础作为服装设计与工程专业的学科基础课,深度挖掘其课程教学中的思政元素与融入点至关重要,文章从服装结构基础课程中的思政元素与融入点出发,阐述服装结构基础课程思政的教学设计,即在整个学习过程和专业内容中按照内容导入、概念提出、结构设计、应用案例、组织讨论、课程小结、作业布置等环节进行教学设计,最后提出服装结构基础课程思政的教学与考核评价方法。旨在通过融入规矩规范意识、精益求精的工匠精神、爱国情怀和创新意识、民族自信心和环保意识,提高学生专业认同感的同时提升学生的思想道德水平和人文素养。 展开更多
关键词 课程思政 服装结构基础 服装设计与工程专业 教学设计
在线阅读 下载PDF
“服装结构基础”课程思政教育的探讨 被引量:4
2
作者 王红歌 崔静 朱晔 《纺织科技进展》 CAS 2022年第6期61-64,共4页
对标“课程承载思政,思政寓于课程”的育人理念和教学目标,基于“服装结构基础”课程内容,以人们对美好生活的追求为目标,深入挖掘课程的思政教育元素,构建课程思政教育资源库,并形成“同源激发、层级渗透”的课程实践特色,促使价值塑... 对标“课程承载思政,思政寓于课程”的育人理念和教学目标,基于“服装结构基础”课程内容,以人们对美好生活的追求为目标,深入挖掘课程的思政教育元素,构建课程思政教育资源库,并形成“同源激发、层级渗透”的课程实践特色,促使价值塑造内化于课程教学,凸显协同效应,为服装专业教育中思政教育的全覆盖提供参考。 展开更多
关键词 服装结构基础 课程思政 思政元素 实践特色
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部