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优化组合 提高实效──服装结构制图和服装缝制工艺课程改革的思考 被引量:2
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作者 徐志高 《中国职业技术教育》 2000年第8期32-34,共3页
关键词 职业高中 服装结构制图 课程改革
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《服装结构制图》教学体会 被引量:1
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作者 王琪 《中国职业技术教育》 1999年第5期20-21,共2页
《服装结构制图》教学体会王琪职业教育的各种专业均有不同的职业特色,只有把握专业特点,因材施教,有的放矢地教学,才能更好地调动学生的学习积极性,促进信息传递,将专业知识科学、准确、完整地传递给学生。一、加强非语言交流,... 《服装结构制图》教学体会王琪职业教育的各种专业均有不同的职业特色,只有把握专业特点,因材施教,有的放矢地教学,才能更好地调动学生的学习积极性,促进信息传递,将专业知识科学、准确、完整地传递给学生。一、加强非语言交流,增强学生的求知欲1。由美感引发兴趣... 展开更多
关键词 服装结构制图 教学方法 职业教育
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中等职校《服装结构制图》教材的再开发
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作者 董超 《职业技术教育》 2006年第29期94-95,共2页
教材的再开发是当前新课程改革所提倡的新课题。以中等职校服装专业《服装结构制图》课程为例,使用教材时,可将教材内容与实际操作紧密结合,体现创造性;以设疑的方式组织教学内容,体现挑战性;重视对教材内容文化内涵的开发,体现创意性。
关键词 中等职业学校 服装结构制图 教材开发
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《服装结构制图》教材的编写和使用
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作者 骆振楣 《职教论坛》 2003年第6期32-32,共1页
<服装结构制图>是中等职业教育国家规划教材,是服装制作与营销专业的主干课教材.教材的编写根据是2001年教育部颁布的<中等职业学校服装制作营销专业课程设置和服装结构制图教学基本要求>,还参照了服装行业的职业技能鉴定... <服装结构制图>是中等职业教育国家规划教材,是服装制作与营销专业的主干课教材.教材的编写根据是2001年教育部颁布的<中等职业学校服装制作营销专业课程设置和服装结构制图教学基本要求>,还参照了服装行业的职业技能鉴定规范及技术工人等级考核标准.教材的编写尽可能做到与服装企业生产实际相结合. 展开更多
关键词 中等职业教育 服装结构制图 教材 编写 使用
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《服装结构制图》的编写和使用
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作者 骆振楣 《职业技术教育》 北大核心 2003年第3期77-77,共1页
关键词 服装结构制图 中职学校 教材介绍 教学目标 服装制作与营销专业”
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