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高职“服装机械”课程运用项目驱动教学法的探索与实践 被引量:3
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作者 韩瑞侠 《教育与职业》 北大核心 2012年第15期140-141,共2页
高等职业教育培养的是应用型高技能人才。目前,高职院校普遍推广的基于工作过程的项目驱动教学法,是一种培养学生学习兴趣、思考能力、团队精神和动手能力的较成功的教学模式。服装专业开设的"服装机械"课程,是一门实践性较... 高等职业教育培养的是应用型高技能人才。目前,高职院校普遍推广的基于工作过程的项目驱动教学法,是一种培养学生学习兴趣、思考能力、团队精神和动手能力的较成功的教学模式。服装专业开设的"服装机械"课程,是一门实践性较强的课程,实践证明采用项目驱动教学法,锻炼了学生运用知识的能力,显著提高了学习效果。 展开更多
关键词 高等职业教育 项目驱动教学法 服装机械课程 实施效果
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