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服务学习理论视角下大学生在乡村全面振兴中的角色与贡献
被引量:
2
1
作者
郝鑫
王俊彦
《安徽农业科学》
CAS
2024年第24期270-272,282,共4页
随着中国乡村振兴战略的深入推进,大学生作为新时代的中坚力量,在这一过程中发挥着重要角色。在服务学习理论视角下,运用文献回顾、案例分析和量化及质性评估等方法,探讨了大学生在中国乡村全面振兴中的角色与贡献。结果显示,通过参与...
随着中国乡村振兴战略的深入推进,大学生作为新时代的中坚力量,在这一过程中发挥着重要角色。在服务学习理论视角下,运用文献回顾、案例分析和量化及质性评估等方法,探讨了大学生在中国乡村全面振兴中的角色与贡献。结果显示,通过参与服务学习项目,大学生在乡村教育、产业、文化和生态振兴中扮演了多重角色,为乡村发展注入新活力,大学生的参与显著提高了乡村的教育质量、带动了乡村经济发展、促进了乡村文化传承、改善了乡村生态环境。强调了建立健全机制,鼓励大学生参与乡村振兴的重要性,同时指出服务学习能有效提升大学生的社会责任感和实践能力。
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关键词
服务学习理论
乡村振兴
大学生
角色与贡献
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职称材料
美国服务学习理论视域下高校体育专业育人模式创新研究
被引量:
7
2
作者
裴晶晶
袁雷
+1 位作者
李学恒
孙一
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019年第7期95-100,共6页
创新人才培养模式是高校体育专业教育改革的必然趋势。通过借鉴美国服务学习理论,将服务学习融于课堂,创建符合我国高校体育专业特色的服务学习课程模式。主要研究结果:高校体育专业要树立服务育人的培养理念,确定服务学习目标,搭建专...
创新人才培养模式是高校体育专业教育改革的必然趋势。通过借鉴美国服务学习理论,将服务学习融于课堂,创建符合我国高校体育专业特色的服务学习课程模式。主要研究结果:高校体育专业要树立服务育人的培养理念,确定服务学习目标,搭建专业交流平台,构建体育实践教育体系,设置反思程序和评价体系。建议:服务育人模式应符合中国体育特色,教改范围设置由小到大,才能持续发展;加强与社会的协同育人机制,以提高专业人才的社会适应能力。
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关键词
美国
服务学习理论
体育专业
人才培养模式
高校
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职称材料
服务-学习理论在大学生志愿者行动中的应用
被引量:
3
3
作者
陈迎红
许冬武
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第27期6-8,共3页
服务一学习理论以教学和服务并重为教学理念,强调过程中的互惠、过程中的反思以及过程中的指导。中国的大学生志愿者行动在十几年的发展过程中,呈现了自己的发展特点,但同时也暴露出了制约其进一步发展的一些问题,主要体现在:组织运作规...
服务一学习理论以教学和服务并重为教学理念,强调过程中的互惠、过程中的反思以及过程中的指导。中国的大学生志愿者行动在十几年的发展过程中,呈现了自己的发展特点,但同时也暴露出了制约其进一步发展的一些问题,主要体现在:组织运作规范,但持久动力不足;服务内容丰富,但与专业结合不深;服务强调奉献,但过程缺乏反思性。提升大学生志愿者服务的育人成效,可以引入服务一学习理论,做到三个结合,即将政治导向与公民教育相结合,将广泛服务与专业服务相结合,将社会服务与个人成长相结合。
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关键词
服务
一
学习
理论
大学生
志愿者行动
发展模式
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职称材料
题名
服务学习理论视角下大学生在乡村全面振兴中的角色与贡献
被引量:
2
1
作者
郝鑫
王俊彦
机构
黑龙江科技大学研究生学院
哈尔滨石油学院马克思主义学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2024年第24期270-272,282,共4页
基金
2022年度黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目“新时代研究生德育工作体系研究”(SJGY20220550)
2022年度黑龙江省高等教育教学改革项目思想政治理论课及“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题教学改革研究专项“东北抗联精神融入高校思政课程体系和教学体系研究”
2021年度黑龙江省教育厅教学改革研究项目“新文科背景下社会工作硕士专业学位人才培养模式改革与实践”(SJGY20210796)。
文摘
随着中国乡村振兴战略的深入推进,大学生作为新时代的中坚力量,在这一过程中发挥着重要角色。在服务学习理论视角下,运用文献回顾、案例分析和量化及质性评估等方法,探讨了大学生在中国乡村全面振兴中的角色与贡献。结果显示,通过参与服务学习项目,大学生在乡村教育、产业、文化和生态振兴中扮演了多重角色,为乡村发展注入新活力,大学生的参与显著提高了乡村的教育质量、带动了乡村经济发展、促进了乡村文化传承、改善了乡村生态环境。强调了建立健全机制,鼓励大学生参与乡村振兴的重要性,同时指出服务学习能有效提升大学生的社会责任感和实践能力。
关键词
服务学习理论
乡村振兴
大学生
角色与贡献
Keywords
Service learning theory
Rural revitalization
College students
Roles and contributions
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
美国服务学习理论视域下高校体育专业育人模式创新研究
被引量:
7
2
作者
裴晶晶
袁雷
李学恒
孙一
机构
吉林大学
空军航空大学
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019年第7期95-100,共6页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“体育干预对自闭症儿童社会化的影响研究”(编号:14YJC890020)
吉林省教育厅(吉教科文合字[2016]第442号)
+1 种基金
吉林大学基本科研业务费共同资助“自闭症儿童社会化进程中体育公共服务保障机制研究”(编号:2016QY050)
吉林大学教学改革项目“美国服务学习理论视域下高校体育专业育人模式创新研究”(编号:2019XYB026)
文摘
创新人才培养模式是高校体育专业教育改革的必然趋势。通过借鉴美国服务学习理论,将服务学习融于课堂,创建符合我国高校体育专业特色的服务学习课程模式。主要研究结果:高校体育专业要树立服务育人的培养理念,确定服务学习目标,搭建专业交流平台,构建体育实践教育体系,设置反思程序和评价体系。建议:服务育人模式应符合中国体育特色,教改范围设置由小到大,才能持续发展;加强与社会的协同育人机制,以提高专业人才的社会适应能力。
关键词
美国
服务学习理论
体育专业
人才培养模式
高校
Keywords
American service learning theory
physical education specialty
talent training mode
colleges and universities
分类号
G640-059.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
服务-学习理论在大学生志愿者行动中的应用
被引量:
3
3
作者
陈迎红
许冬武
机构
温州医科大学发展规划处
温州医科大学精神医学学院党委
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第27期6-8,共3页
基金
全国教育科学“十三五”规划2018年度课题“健康中国背景下医学生职业精神培育路径研究”(课题编号:BIA180167)的阶段性研究成果。
文摘
服务一学习理论以教学和服务并重为教学理念,强调过程中的互惠、过程中的反思以及过程中的指导。中国的大学生志愿者行动在十几年的发展过程中,呈现了自己的发展特点,但同时也暴露出了制约其进一步发展的一些问题,主要体现在:组织运作规范,但持久动力不足;服务内容丰富,但与专业结合不深;服务强调奉献,但过程缺乏反思性。提升大学生志愿者服务的育人成效,可以引入服务一学习理论,做到三个结合,即将政治导向与公民教育相结合,将广泛服务与专业服务相结合,将社会服务与个人成长相结合。
关键词
服务
一
学习
理论
大学生
志愿者行动
发展模式
Keywords
service-learning theory
college students
volunteer action
development model
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
服务学习理论视角下大学生在乡村全面振兴中的角色与贡献
郝鑫
王俊彦
《安徽农业科学》
CAS
2024
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
美国服务学习理论视域下高校体育专业育人模式创新研究
裴晶晶
袁雷
李学恒
孙一
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
服务-学习理论在大学生志愿者行动中的应用
陈迎红
许冬武
《教育理论与实践》
北大核心
2020
3
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职称材料
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