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中学地理课程中现代服务业区位因素分析——以印度服务外包业为例
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作者 瞿春光 《地理教学》 2013年第8期4-5,10,共3页
现代服务业的区位在现行的《普通高中地理课程标准(实验)》中并没有直接出现,但是近几年各地的高考中却经常出现现代服务业、新兴服务业等这些概念,甚至要求学生分析其区位条件。例如2012年福建卷第37题第4问——“分析R河三角洲经... 现代服务业的区位在现行的《普通高中地理课程标准(实验)》中并没有直接出现,但是近几年各地的高考中却经常出现现代服务业、新兴服务业等这些概念,甚至要求学生分析其区位条件。例如2012年福建卷第37题第4问——“分析R河三角洲经济区大力发展新兴服务业的社会经济原因”。这就要求运用知识迁移能力,把工业的区位分析迁移到现代服务业上来。本文以“印度服务外包业”为例分析现代服务业的区位与工业区位的联系及差异,以提供教学参考。 展开更多
关键词 现代服务 服务外包业 工业 区位 印度
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印度服务外包产业发展的模式
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作者 陈慧萍 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2009年第S2期127-129,共3页
实施以出口为导向的外向型发展战略,通过园区建设形成出口基地,通过政府和中介组织的有效助推,高素质人才的开发利用,印度的服务外包业已形成了自己独特的发展模式,值得我们认真学习借鉴。
关键词 印度 服务外包业 发展模式
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2007年《国际贸易》月刊总目录
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《国际贸易》 CSSCI 北大核心 2007年第12期68-72,共5页
关键词 商直接投资 商投资 《国际贸易》 WTO 贸易顺差 贸易差额 服务 服务行业 服务部门 课题组 中国对贸易 资并购 贸易自由化 进口增长 贸易平衡 进出口商品 形势报告 服务外包业 利用资质量 入世后 农产品出口 技术引进 技术进口 技术管理 中国对直接投资 目录 检索工具
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