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指向学科理解的有机合成复习课教学设计——以“布洛芬的合成”为例
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作者 孙茗熙 吕琳 陆晨 《化学教学》 北大核心 2025年第4期33-39,共7页
以阿司匹林到布洛芬再到缓释布洛芬的药物研发历程为情境,以解热镇痛药的“传奇”“挑战”“新生”和“优化”为情境教学线索,设计指向学科理解的有机合成复习课教学过程。通过教学实践,结合课堂观察和作业分析,发现该复习课教学有效促... 以阿司匹林到布洛芬再到缓释布洛芬的药物研发历程为情境,以解热镇痛药的“传奇”“挑战”“新生”和“优化”为情境教学线索,设计指向学科理解的有机合成复习课教学过程。通过教学实践,结合课堂观察和作业分析,发现该复习课教学有效促进了学生知识的结构化,增进了学生对有机合成思路与方法的感悟与应用,加深了对化学与人体健康关系的理解,提升了高中生的化学学科理解力。 展开更多
关键词 化学学科理解 情境教学 布洛芬 有机合成复习
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探寻潜藏在有机化合物分子结构中的反应模式——以高二“有机合成”复习教学为例 被引量:4
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作者 左金鑫 何彩霞 《化学教学》 CAS 北大核心 2019年第2期40-45,共6页
为了提升学生对有机合成设计思路的理解,在高二有机合成的复习教学中,以高考中常出现的典型有机反应为素材,通过分析几组简单有机物分子的合成,引导学生体会有机合成目标化合物分子的结构特点及其与合成反应模式之间的关系,促进学生形... 为了提升学生对有机合成设计思路的理解,在高二有机合成的复习教学中,以高考中常出现的典型有机反应为素材,通过分析几组简单有机物分子的合成,引导学生体会有机合成目标化合物分子的结构特点及其与合成反应模式之间的关系,促进学生形成逆向分析有机合成的思路,进而分析陌生有机物如菠萝酯的结构特点及其合成的反应模式,并选择合适的原料分子设计其合成路线,以提升学生有机合成路线分析与设计能力。 展开更多
关键词 有机合成 目标化合物分子结构 合成反应模式 高二有机合成复习 合成路线设计
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