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有机化学实验室废液焚烧NO_x、SO_2和HCl的排放特性
被引量:
7
1
作者
别如山
吕响荣
李诗媛
《燃烧科学与技术》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2005年第2期105-108,共4页
在内径120mm、高2m的流化床中焚烧处理有机化学实验室废液,研究在800~950℃烟气中氧浓度在0~1200范围内NOx、SO2以及HCl的排放特性.结果表明,废液中有机胺类化合物及微量硝酸在焚烧过程中产生NOx,其浓度最大值约130mg/m3.试验中发现...
在内径120mm、高2m的流化床中焚烧处理有机化学实验室废液,研究在800~950℃烟气中氧浓度在0~1200范围内NOx、SO2以及HCl的排放特性.结果表明,废液中有机胺类化合物及微量硝酸在焚烧过程中产生NOx,其浓度最大值约130mg/m3.试验中发现950℃下NOx浓度低于900℃时的值,说明胺类有机物在950℃下还原NOx能力比900℃下强烈.焚烧过程中产生的SO2来源于有机硫化物及微量硫酸的分解,结果表明氧浓度接近零时SO2浓度最高,在此条件下温度越高,SO2浓度越高,但随着氧浓度的增加,SO2浓度迅速下降.HCl主要来源于有机氯化物的分解,在800~950℃下HCl浓度基本相同,说明有机氯基本上转化为HCl.
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关键词
有机化学实验室
废液
焚烧
流化床
排放物
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职称材料
有机化学实验教学中的环保教育
被引量:
1
2
作者
李立军
尹雅慧
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1999年第S1期83-84,共2页
化学科学的发展给人类创造了巨大的、无与伦比的物质财富的同时,也给我们的生存环境带来严重的威胁。人类社会进入20世纪后半期之后,由于社会的繁荣进步,人口剧增,工业高度发达,资源大量消耗,污染日益严重,环境迅速恶化,导致20世纪末期...
化学科学的发展给人类创造了巨大的、无与伦比的物质财富的同时,也给我们的生存环境带来严重的威胁。人类社会进入20世纪后半期之后,由于社会的繁荣进步,人口剧增,工业高度发达,资源大量消耗,污染日益严重,环境迅速恶化,导致20世纪末期的人类面临有史以来最严重的环境危机。我国正处于经济高速增长期,环境与发展的矛质日益突出。朱总理在九届二次人大政府工作报告中强调,“要进一步实施可持续发展战略”,“要强化全民族的环境保护意识”,“鼓励清洁生产”。在可持续发展思想的指导下,21世纪的化学如何发展,这对于每一位化学工作者都是一个应予关注的问题。从长远看,解决环境问题从教育入手乃是根本,化学教育,尤其是高等化学教育,在此方面负有重要责任和义务。下面是我们有机化学实验教学中提高学生的环保认识的几点做法和体会。
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关键词
有机化学实验室
化学
工作者
环境意识
高等
化学
教育
清洁生产
超声波
可持续
磨口玻璃仪器
水蒸汽蒸馏
环境保护意识
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职称材料
有机化学实验玻璃仪器管理及存放架的研制
被引量:
3
3
作者
徐烜峰
高杨
+3 位作者
关玲
边磊
田曙坚
张奇涵
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017年第1期273-276,共4页
介绍了北京大学有机化学教学实验室的玻璃仪器管理工作,阐述了玻璃仪器在化学实验,尤其是有机合成实验中的不可替代性。通过实验室自行开发设计的玻璃仪器赔偿管理系统,对近些年的玻璃仪器管理数据进行了统计、分析和研究,总结出有机实...
介绍了北京大学有机化学教学实验室的玻璃仪器管理工作,阐述了玻璃仪器在化学实验,尤其是有机合成实验中的不可替代性。通过实验室自行开发设计的玻璃仪器赔偿管理系统,对近些年的玻璃仪器管理数据进行了统计、分析和研究,总结出有机实验玻璃仪器具有数量大、磨口仪器多、仪器赔偿统计工作量大的特点,提出了具体的管理措施和使用建议以减少学生实验过程中的损耗。同时针对存放杂乱、不利于干燥、清点繁琐等存放问题,研制了适合基础有机化学实验的"成套玻璃仪器立体存放架",取得了良好的效果,受到学生的认可,在一定程度上解决了上述问题,有一定的示范作用。
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关键词
有机化学
教学
实验室
玻璃仪器管理
存放架
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职称材料
强化实验教学的基本建设和常规管理
4
作者
徐绍芳
《实验室研究与探索》
CAS
1995年第1期18-20,共3页
强化实验教学的基本建设和常规管理华中理工大学徐绍芳实验教学不但是巩固和加深理解理论知识的教学环节,更重要的是通过有计划、有目的的实验安排,可让学生掌握本学科的实验研究方法,训练实验技能和培养严谨的学风。它既与理论教育...
强化实验教学的基本建设和常规管理华中理工大学徐绍芳实验教学不但是巩固和加深理解理论知识的教学环节,更重要的是通过有计划、有目的的实验安排,可让学生掌握本学科的实验研究方法,训练实验技能和培养严谨的学风。它既与理论教育密切地配合,又有相对独立的教学要求...
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关键词
实验
教学
实验
内容
有机化学实验室
常规管理
实验
技能
实验
教学质量
教学基本建设
玻璃仪器
蒸汽发生器
指导教师
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职称材料
一起爆炸事故留给人们的启示
被引量:
1
5
作者
邵一波
《兵工安全技术》
CAS
CSCD
1997年第2期44-45,共2页
某高校有机化学实验室深夜突然发生爆炸,室内的仪器和设备全部被炸毁,门、窗被炸飞;整个房间象经过高温烘烤一样,漆黑一片,面目全非,造成重大经济损失。
关键词
爆炸事故
有机化学实验室
启示
爆炸极限
冷藏室
重大经济损失
乙醚
高温烘烤
冰箱
实验
员
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职称材料
加强学校科学教育的实践活动
被引量:
1
6
作者
吴晓郁
《教育学报》
1999年第3期27-29,共3页
一个好的科学教育应当包括相当比例的技能实践活动,因为它们不仅能使学生“了解”科学,而且能使他们动手“实践”科学。1992年IAEP对20个国家13岁学生的一项调查显示,中国是中学科学教育中实践活动时间不到20%的三个国家之一。在伊...
一个好的科学教育应当包括相当比例的技能实践活动,因为它们不仅能使学生“了解”科学,而且能使他们动手“实践”科学。1992年IAEP对20个国家13岁学生的一项调查显示,中国是中学科学教育中实践活动时间不到20%的三个国家之一。在伊朗、印度、日本、新西兰、匈牙利和瑞...
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关键词
科学教育
科学实践活动
微型
实验室
有机化学实验室
学校
科学课程
经济发展
化学
物品
低成本
教育策略
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职称材料
题名
有机化学实验室废液焚烧NO_x、SO_2和HCl的排放特性
被引量:
7
1
作者
别如山
吕响荣
李诗媛
机构
哈尔滨工业大学能源与环境工程系
出处
《燃烧科学与技术》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2005年第2期105-108,共4页
基金
哈尔滨工业大学跨学科交叉性研究基金资助项目(HIT.MD2001.15)
黑龙江省自然科学基金资助项目(B0317).
文摘
在内径120mm、高2m的流化床中焚烧处理有机化学实验室废液,研究在800~950℃烟气中氧浓度在0~1200范围内NOx、SO2以及HCl的排放特性.结果表明,废液中有机胺类化合物及微量硝酸在焚烧过程中产生NOx,其浓度最大值约130mg/m3.试验中发现950℃下NOx浓度低于900℃时的值,说明胺类有机物在950℃下还原NOx能力比900℃下强烈.焚烧过程中产生的SO2来源于有机硫化物及微量硫酸的分解,结果表明氧浓度接近零时SO2浓度最高,在此条件下温度越高,SO2浓度越高,但随着氧浓度的增加,SO2浓度迅速下降.HCl主要来源于有机氯化物的分解,在800~950℃下HCl浓度基本相同,说明有机氯基本上转化为HCl.
关键词
有机化学实验室
废液
焚烧
流化床
排放物
Keywords
Chemical oxygen demand
Chlorine compounds
Decomposition
Fluidized beds
Gas emissions
Nitrogen oxides
Sulfur dioxide
Waste incineration
分类号
X783 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
有机化学实验教学中的环保教育
被引量:
1
2
作者
李立军
尹雅慧
机构
河北大学化学系
出处
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1999年第S1期83-84,共2页
文摘
化学科学的发展给人类创造了巨大的、无与伦比的物质财富的同时,也给我们的生存环境带来严重的威胁。人类社会进入20世纪后半期之后,由于社会的繁荣进步,人口剧增,工业高度发达,资源大量消耗,污染日益严重,环境迅速恶化,导致20世纪末期的人类面临有史以来最严重的环境危机。我国正处于经济高速增长期,环境与发展的矛质日益突出。朱总理在九届二次人大政府工作报告中强调,“要进一步实施可持续发展战略”,“要强化全民族的环境保护意识”,“鼓励清洁生产”。在可持续发展思想的指导下,21世纪的化学如何发展,这对于每一位化学工作者都是一个应予关注的问题。从长远看,解决环境问题从教育入手乃是根本,化学教育,尤其是高等化学教育,在此方面负有重要责任和义务。下面是我们有机化学实验教学中提高学生的环保认识的几点做法和体会。
关键词
有机化学实验室
化学
工作者
环境意识
高等
化学
教育
清洁生产
超声波
可持续
磨口玻璃仪器
水蒸汽蒸馏
环境保护意识
分类号
O62-4 [理学—有机化学]
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职称材料
题名
有机化学实验玻璃仪器管理及存放架的研制
被引量:
3
3
作者
徐烜峰
高杨
关玲
边磊
田曙坚
张奇涵
机构
北京大学化学基础实验教学中心
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017年第1期273-276,共4页
文摘
介绍了北京大学有机化学教学实验室的玻璃仪器管理工作,阐述了玻璃仪器在化学实验,尤其是有机合成实验中的不可替代性。通过实验室自行开发设计的玻璃仪器赔偿管理系统,对近些年的玻璃仪器管理数据进行了统计、分析和研究,总结出有机实验玻璃仪器具有数量大、磨口仪器多、仪器赔偿统计工作量大的特点,提出了具体的管理措施和使用建议以减少学生实验过程中的损耗。同时针对存放杂乱、不利于干燥、清点繁琐等存放问题,研制了适合基础有机化学实验的"成套玻璃仪器立体存放架",取得了良好的效果,受到学生的认可,在一定程度上解决了上述问题,有一定的示范作用。
关键词
有机化学
教学
实验室
玻璃仪器管理
存放架
Keywords
organic chemistry teaching lab
glassware management
storage rack
分类号
O6-339 [理学—化学]
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职称材料
题名
强化实验教学的基本建设和常规管理
4
作者
徐绍芳
机构
华中理工大学
出处
《实验室研究与探索》
CAS
1995年第1期18-20,共3页
文摘
强化实验教学的基本建设和常规管理华中理工大学徐绍芳实验教学不但是巩固和加深理解理论知识的教学环节,更重要的是通过有计划、有目的的实验安排,可让学生掌握本学科的实验研究方法,训练实验技能和培养严谨的学风。它既与理论教育密切地配合,又有相对独立的教学要求...
关键词
实验
教学
实验
内容
有机化学实验室
常规管理
实验
技能
实验
教学质量
教学基本建设
玻璃仪器
蒸汽发生器
指导教师
分类号
G424.29 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
一起爆炸事故留给人们的启示
被引量:
1
5
作者
邵一波
出处
《兵工安全技术》
CAS
CSCD
1997年第2期44-45,共2页
文摘
某高校有机化学实验室深夜突然发生爆炸,室内的仪器和设备全部被炸毁,门、窗被炸飞;整个房间象经过高温烘烤一样,漆黑一片,面目全非,造成重大经济损失。
关键词
爆炸事故
有机化学实验室
启示
爆炸极限
冷藏室
重大经济损失
乙醚
高温烘烤
冰箱
实验
员
分类号
X9 [环境科学与工程—安全科学]
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职称材料
题名
加强学校科学教育的实践活动
被引量:
1
6
作者
吴晓郁
机构
上海教育科学研究院智力开发所
出处
《教育学报》
1999年第3期27-29,共3页
文摘
一个好的科学教育应当包括相当比例的技能实践活动,因为它们不仅能使学生“了解”科学,而且能使他们动手“实践”科学。1992年IAEP对20个国家13岁学生的一项调查显示,中国是中学科学教育中实践活动时间不到20%的三个国家之一。在伊朗、印度、日本、新西兰、匈牙利和瑞...
关键词
科学教育
科学实践活动
微型
实验室
有机化学实验室
学校
科学课程
经济发展
化学
物品
低成本
教育策略
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
有机化学实验室废液焚烧NO_x、SO_2和HCl的排放特性
别如山
吕响荣
李诗媛
《燃烧科学与技术》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2005
7
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职称材料
2
有机化学实验教学中的环保教育
李立军
尹雅慧
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1999
1
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职称材料
3
有机化学实验玻璃仪器管理及存放架的研制
徐烜峰
高杨
关玲
边磊
田曙坚
张奇涵
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2017
3
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职称材料
4
强化实验教学的基本建设和常规管理
徐绍芳
《实验室研究与探索》
CAS
1995
0
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职称材料
5
一起爆炸事故留给人们的启示
邵一波
《兵工安全技术》
CAS
CSCD
1997
1
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职称材料
6
加强学校科学教育的实践活动
吴晓郁
《教育学报》
1999
1
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职称材料
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