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高职教育订单培养模式有效评价的研究 被引量：2
1
作者 刘永新 《天津职业院校联合学报》 2015年第2期7-9,16,共4页
"订单式"人才培养模式是高职教育校企合作的最佳方式,为了全面深入探究"订单式"人才培养模式,更好的发展与改革这种人才培养模式,本文对"订单培养"模式有效评价进行了研究。讨论了"订单培养"... "订单式"人才培养模式是高职教育校企合作的最佳方式,为了全面深入探究"订单式"人才培养模式,更好的发展与改革这种人才培养模式,本文对"订单培养"模式有效评价进行了研究。讨论了"订单培养"模式的内涵、"订单培养"模式有效评价的意义和原则,构建了"订单培养"模式有效评价的指标体系,研究结果为高职人才培养模式改革提供了参考。 展开更多
关键词 “订单培养” 人才培养模式 有效评价 高职教育
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高校英文写作课的有效评价 被引量：2
2
作者 田源 《海外英语》 2011年第8X期66-67,共2页
英文写作课是将学生的英语思维,文章建构及语法词汇表达等能力融合于一体的综合学习课程。研究并运用适合学生的写作评价方式是教师们一直关注的话题。沈阳师范大学国际商学院作为中美合作办学的教育机构,在英文写作教学方面拥有中外教... 英文写作课是将学生的英语思维,文章建构及语法词汇表达等能力融合于一体的综合学习课程。研究并运用适合学生的写作评价方式是教师们一直关注的话题。沈阳师范大学国际商学院作为中美合作办学的教育机构,在英文写作教学方面拥有中外教师合作教学的授课模式,有条件借鉴国外英文写作课的授课模式。文章采用列举外籍教师实例教学的模式,重点探讨适用于英文写作课的有效评价方式。 展开更多
关键词 高校 英文写作 有效评价 互动 探究
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新形势下有效评价在大学英语教学中的实施及问题探讨 被引量：1
3
作者 陈丽苗 《海外英语》 2013年第9X期78-79,共2页
在时代改革的呼吁下,大学英语也面临着改革的新形势。如何更好地推进大学英语的教学显得至关重要,针对大学英语教学的现状及其出现的问题,我们需要给予其足够的关注,合理地解决这些问题不仅有利于大学英语教学水平的提高,更将有利于大... 在时代改革的呼吁下,大学英语也面临着改革的新形势。如何更好地推进大学英语的教学显得至关重要,针对大学英语教学的现状及其出现的问题,我们需要给予其足够的关注,合理地解决这些问题不仅有利于大学英语教学水平的提高,更将有利于大学为社会培养更多的实用型人才。当前社会提倡的有效评价应该将其运用到大学英语教学之中,为使其趋利避害,需要我们对其将会出现的问题进行相关的探讨,以便使有效性评价可以更好地得到运用。在新的形式下,合理构建有效性评价显得尤为重要。 展开更多
关键词 新形势 有效评价 大学英语
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以解决问题为旨归的有效评价 被引量：1
4
作者 周雅婷 孔令沂 周娇 《江苏教育》 2018年第57期15-16,共2页
写好汉字、读好课文、写好习作是小学语文教学所要解决的主要问题。低、中、高年段的学生呈现出不同的认知特点,可以通过教师创意评价,因“师”利导认读汉字;学生自主评价,让学生在自评中读出精彩;鼓励生生互动评价,在协同合作中提升写... 写好汉字、读好课文、写好习作是小学语文教学所要解决的主要问题。低、中、高年段的学生呈现出不同的认知特点,可以通过教师创意评价,因“师”利导认读汉字;学生自主评价,让学生在自评中读出精彩;鼓励生生互动评价,在协同合作中提升写作水平。以评价促进语文教学目标的达成和问题的解决,提高教学的有效性。 展开更多
关键词 识字写字教学 朗读教学 习作教学 解决问题 有效评价
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“评”易近人 价增一顾——谈美术课堂作业的有效评价 被引量：1
5
作者 冯艳婷 《美术教育研究》 2014年第10期154-154,共1页
美术课堂作业的评价,既有助于教师了解学生对美术知识的接受情况、对美术技能的掌握程度,也有助于学生进取心理、审美情趣的培养。美术课堂作业的评价要针对学生不同的个性和能力,帮助学生了解自己的学习能力和水平,同时还要追求更有效... 美术课堂作业的评价,既有助于教师了解学生对美术知识的接受情况、对美术技能的掌握程度,也有助于学生进取心理、审美情趣的培养。美术课堂作业的评价要针对学生不同的个性和能力,帮助学生了解自己的学习能力和水平,同时还要追求更有效的作业评价方式。 展开更多
关键词 美术作业 有效评价
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小学信息技术教育的有效评价策略 被引量：8
6
作者 郑雅芬 《中小学信息技术教育》 2013年第6期52-54,共3页
小学信息技术教学评价手段各式各样，但更多的评价仅着眼于信息技术课堂，而对学生信息技术素养的整体评价显得有些单薄。在信息技术广泛应用、课时却缩减的今天，对学生信息技术的评价单纯从课堂或者竞赛入手，显然是不够的，对信息时... 小学信息技术教学评价手段各式各样，但更多的评价仅着眼于信息技术课堂，而对学生信息技术素养的整体评价显得有些单薄。在信息技术广泛应用、课时却缩减的今天，对学生信息技术的评价单纯从课堂或者竞赛入手，显然是不够的，对信息时代学生的健康成长也极为不利。本文将结合笔者的教学实践，分析当前小学信息技术教育学生评价存在的问题，并从有效性入手提出对策，介绍方法，展现效果。 展开更多
关键词 小学信息技术 教育 有效评价 策略
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美术教学中的有效评价 被引量：1
7
作者 叶锦华 《福建基础教育研究》 2017年第3期129-130,共2页
美术教学中的有效评价，有利于激发孩子学习热情，引导孩子向目标前行，有效提高教学效率。文章从三个方面尝试探讨：采用激励评价，提升评价效果；合理利用成长表，使得评价过程充分发挥其效用；制定努力目标，使得评价更具针对性。
关键词 美术 教学 有效评价
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构建初中数学学习有效评价体系的方法 被引量：3
8
作者 蔡联远 《教师博览（下旬刊）》 2022年第12期55-56,共2页
在信息化背景下,教学方式的多元化不可避免地带来评价体系的多元化。就初中数学而言,作为一门抽象的学科,学习起来相对困难,单一的评价方式会挫伤学生的自信心和积极性,构建多元化的有效的学习评价体系尤为迫切。采用多元化的评价体系... 在信息化背景下,教学方式的多元化不可避免地带来评价体系的多元化。就初中数学而言,作为一门抽象的学科,学习起来相对困难,单一的评价方式会挫伤学生的自信心和积极性,构建多元化的有效的学习评价体系尤为迫切。采用多元化的评价体系可以全面了解学生的学习状况,有助于教师有针对性地调整教学计划,提升整体教学质量,进而促进学生全面发展。 展开更多
关键词 初中数学 学习评价 多元评价 有效评价
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初中数学课堂教学有效评价方法的探析 被引量：2
9
作者 张春兰 《新课程教学（电子版）》 2022年第4期54-55,共2页
在初中数学教学中,有效的课堂教学评价是激发学生学习兴趣,调动学生学习自主性的重要手段之一。教师对此要引起重视,主动了解数学课堂教学评价方法的不足之处,并积极进行改进,进一步推动数学教学质量与教学效果的双提升。
关键词 初中数学 有效评价 课堂教学
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高职院校通信类专业教育质量有效评价机制的研究 被引量：1
10
作者 郭旭静 范波勇 李崇鞅 《中国新通信》 2020年第1期186-187,共2页
在职业教育发展,与发达国家的职业教育发展还存在明显差距,与国家经济快速发展的矛盾越来越突出的背景下,对ISO9001质量体系和《悉尼协议》进行研究,旨在能够提高职业教育办学质量和人才培养质量。
关键词 教育质量 有效评价 ISO 9001 悉尼协议
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数学课堂有效评价策略的渗透摭探 被引量：1
11
作者 杨华 《成才之路》 2018年第7期91-91,共1页
有效的评价策略能够提升课堂教学效率,激发学生学习热情,促使学生更加主动地参与课堂教学,对培养学生数学思维具有重要作用。文章结合教学实践,对数学课堂有效评价策略的渗透进行研究。
关键词 初中数学 有效评价 策略 渗透 数学思维
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小学科学课堂教学有效评价探析 被引量：1
12
作者 张伯承 《新课程教学（电子版）》 2022年第8期134-135,共2页
课堂教学评价是学生学习的指明灯,科学的评价引导是推动小学科学教学质量提升的重要标准。在开展教学引导中,教师需要立足基础教学内容指导,明确小学科学课堂教学评价的不良现状,结合不良现状及时分析反思,确定适合学生成长的有效评价方... 课堂教学评价是学生学习的指明灯,科学的评价引导是推动小学科学教学质量提升的重要标准。在开展教学引导中,教师需要立足基础教学内容指导,明确小学科学课堂教学评价的不良现状,结合不良现状及时分析反思,确定适合学生成长的有效评价方法,从而在小学科学教学实践中,以评价为引导,助推小学科学高效课堂的生成。 展开更多
关键词 小学科学 有效评价 现状 方法
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自主性游戏中有效评价的思考 被引量：1
13
作者 张佳蓓 《成才之路》 2015年第18期69-69,共1页
在自主游戏中,教师要关注幼儿活动情况,评价富有个性;关注幼儿情感体验,评价紧扣经验;关注幼儿长远发展,评价趋于多元;更要站在幼儿的视角,了解幼儿的需要,实施有效的评价,发挥幼儿在游戏中的主动性与创造性,促进幼儿个性与能力的发展。
关键词 指南 自主游戏 有效评价
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探究小学信息技术教育的有效评价策略 被引量：1
14
作者 袁鲁禹 《教师》 2015年第11期62-62,共1页
就现阶段信息技术教育评价来说,由于信息技术教育评价手段不当、评价内容不全面、评价标准不科学等问题,使得小学信息技术教育评价无法有效实施,不利于提高小学信息技术教育水平。本文就小学信息技术教育的有效评价策略进行分析和探究。
关键词 信息技术 小学 有效评价
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有效教学的催化剂——有效评价
15
作者 郑静 《教师》 2010年第32期30-30,共1页
课堂教学是师生互动的多边活动。准确、有效的评价对教学活动起着重要的催化作用。使教学过程更趋完善，能有效地促进学生的发展。因此如何让学生的个性在有效评价中得到发展，笔者想谈谈自己在实践中的几点体会。
关键词 有效教学 有效评价 催化剂 学生个性
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如何有效评价儿童绘画作品
16
作者 陈泽亚 《美与时代（美术学刊）（中）》 2017年第10期117-118,共2页
文章旨在探索通过对儿童绘画作品的恰当评价以及有效引导,帮助学生理解和思考他们的创作过程、创作技巧,并针对性地提出建议和改进方法,从而有效提升儿童绘画的综合能力。
关键词 儿童绘画 有效评价 绘画技法
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有效评价现代课堂的实践与思考
17
作者 刘永斌 《成才之路》 2015年第32期97-97,共1页
课堂教学评价是教学活动的重要内容,恰如其分的评价能有力支撑教学活动的顺利开展。文章从明确评价真谛,彰显评价功能;优化评价语言,提升评价魅力;变换评价主体,体现评价多样等角度,对如何有效开展教学评价做出探析。
关键词 小学数学 课堂教学 有效评价
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美术课堂的有效评价是学生心中的“一道光”
18
作者 叶清清 《教育界》 2020年第51期85-86,共2页
提高美术课堂教学质量,让学生在学习美术的过程中有所收获,能解决生活中的实际问题,是当下美术教育所倡导的理念之一。新课程改革多年,在40分钟的美术课堂上,占比最大的依旧是美术技能的表现部分,留给评价的时间少之又少。学生只有对美... 提高美术课堂教学质量,让学生在学习美术的过程中有所收获,能解决生活中的实际问题,是当下美术教育所倡导的理念之一。新课程改革多年,在40分钟的美术课堂上,占比最大的依旧是美术技能的表现部分,留给评价的时间少之又少。学生只有对美术学习感兴趣,才能为日后学习多元的美术文化奠定基础。本文从多种有效评价的作用和方式入手,分享教学案例,以评促教,使学生持续、高效地参与课堂活动,持续提升自身的审美素养。 展开更多
关键词 美术教学 有效评价 兴趣 审美情趣
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幼儿园美术活动中进行有效评价策略初探
19
作者 崔越男 《教育界》 2021年第14期81-82,共2页
评价是幼儿园美术活动中不可或缺的一个环节,对幼儿的创意表现进行有效的评价可以提升幼儿的审美水平,使其感受到艺术创作的成就感,增强自信心,获取再创造的动力与愿望。那么,幼儿园应如何有效开展美术活动的评价环节,最大化发挥其教育... 评价是幼儿园美术活动中不可或缺的一个环节,对幼儿的创意表现进行有效的评价可以提升幼儿的审美水平,使其感受到艺术创作的成就感,增强自信心,获取再创造的动力与愿望。那么,幼儿园应如何有效开展美术活动的评价环节,最大化发挥其教育功能呢?本文结合实践进行了策略论述。 展开更多
关键词 幼儿园 美术活动 有效评价
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学科大概念视域下有效评价的“三融”实施
20
作者 胡承裕 《今日教育》 2023年第12期47-49,共3页
在学科大概念视域下,促进专家结论、专家思维和专家素养的深度融合,是促成深度学习、培养学生核心素养的应然选择,而在这个过程中,教学评价发挥着十分重要的驱动作用。要探讨学科大概念视域下高中政治“三融”教育的评价策略,首先必须... 在学科大概念视域下,促进专家结论、专家思维和专家素养的深度融合,是促成深度学习、培养学生核心素养的应然选择,而在这个过程中,教学评价发挥着十分重要的驱动作用。要探讨学科大概念视域下高中政治“三融”教育的评价策略,首先必须厘清学科大概念与“三融”教育的关系。 展开更多
关键词 高中政治 深度学习 学生核心素养 有效评价 深度融合 驱动作用 评价策略 应然选择
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