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作为话题标记的“有”
被引量：
13
1
作者
赵建军
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2013年第1期65-71,共7页
本文基于原型理论和语法化理论,对"有+NP+VP"无主句中"有"的词性和用法进行了分析,得出以下结论:"有+NP+VP"无主句不是兼语式,其中的"有"不是动词而是语法标记;"有"提升NP的有定性,...
本文基于原型理论和语法化理论,对"有+NP+VP"无主句中"有"的词性和用法进行了分析,得出以下结论:"有+NP+VP"无主句不是兼语式,其中的"有"不是动词而是语法标记;"有"提升NP的有定性,可以看作有定标记;通过"有"的引进介绍,NP成为一个新话题,"有"可以看作话题标记;"有+NP+VP"无主句与无定NP主语句的根本区别是语用功能不同,前者用于话题陈述,后者用于情景描述。
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关键词
“有+NP+VP”无主句
兼语式
有定标记
话题
标记
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职称材料
现代汉语“这/那”的类同定指用法
被引量：
2
2
作者
吴早生
《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014年第4期113-119,共7页
现代汉语"有"字领属被领者和"买"义动词受事上有定标记词,往往表示不确定所指,兼有定指和不定指的部分特性,本文称为类同定指。"那/这+量词+名词"类同定指,与动词的语义特征、"量名"的可复制...
现代汉语"有"字领属被领者和"买"义动词受事上有定标记词,往往表示不确定所指,兼有定指和不定指的部分特性,本文称为类同定指。"那/这+量词+名词"类同定指,与动词的语义特征、"量名"的可复制性以及"也、的、了、过"的使用有关。类同定指现象可以从参照点、转喻、隐喻和心理空间等方面得到解释。
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关键词
有定标记
词
类同
定
指
“有”字领属
“买”义动词
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职称材料
题名
作为话题标记的“有”
被引量：
13
1
作者
赵建军
机构
南京师范大学语言科技研究所
出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2013年第1期65-71,共7页
基金
教育部人文社会科学青年基金项目"利用丰富的语言学信息预测语音合成中的重音事件"(项目编号:11YJC740153)
中国博士后科学基金面上资助项目"利用丰富的语言学信息预测语音合成中的重音事件"(项目编号:20110491445)
+1 种基金
江苏省博士后科研资助项目"汉语语音合成中的重音事件预测"(项目编号:1002068C)
江苏高校哲学社会科学重点研究基地重大项目"现代汉语元语言系列词典"(项目编号:2010JDXM022)的资助
文摘
本文基于原型理论和语法化理论,对"有+NP+VP"无主句中"有"的词性和用法进行了分析,得出以下结论:"有+NP+VP"无主句不是兼语式,其中的"有"不是动词而是语法标记;"有"提升NP的有定性,可以看作有定标记;通过"有"的引进介绍,NP成为一个新话题,"有"可以看作话题标记;"有+NP+VP"无主句与无定NP主语句的根本区别是语用功能不同,前者用于话题陈述,后者用于情景描述。
关键词
“有+NP+VP”无主句
兼语式
有定标记
话题
标记
Keywords
you（有） ＋NP＋VP subjectless sentence
Subject-Object Structure
definitemarker
topic marker
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
现代汉语“这/那”的类同定指用法
被引量：
2
2
作者
吴早生
机构
安徽大学文学院
出处
《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014年第4期113-119,共7页
文摘
现代汉语"有"字领属被领者和"买"义动词受事上有定标记词,往往表示不确定所指,兼有定指和不定指的部分特性,本文称为类同定指。"那/这+量词+名词"类同定指,与动词的语义特征、"量名"的可复制性以及"也、的、了、过"的使用有关。类同定指现象可以从参照点、转喻、隐喻和心理空间等方面得到解释。
关键词
有定标记
词
类同
定
指
“有”字领属
“买”义动词
分类号
H146 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
作为话题标记的“有”
赵建军
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2013
13
在线阅读
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职称材料
2
现代汉语“这/那”的类同定指用法
吴早生
《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014
2
在线阅读
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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