期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
共情的双刃剑效应:COVID-19心理热线咨询师的继发性创伤应激和替代性创伤后成长
被引量:
19
1
作者
赖丽足
任志洪
+4 位作者
颜懿菲
牛更枫
赵春晓
罗梅
张琳
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2021年第9期992-1002,共11页
关注新型冠状病毒肺炎流行期间的心理援助热线咨询师由共情带来的消极和积极影响及机制,并探究从消极影响转变为积极成长的内在机制具有重要的理论和实践意义。本研究以国内疫情期间,776名在教育部华中师范大学心理援助热线平台上工作...
关注新型冠状病毒肺炎流行期间的心理援助热线咨询师由共情带来的消极和积极影响及机制,并探究从消极影响转变为积极成长的内在机制具有重要的理论和实践意义。本研究以国内疫情期间,776名在教育部华中师范大学心理援助热线平台上工作的咨询师(平均年龄42.57岁,平均咨询经验12.44年)为研究对象,使用问卷法测量热线心理咨询师的共情、正念、寻求意义、继发性创伤应激(Secondary Traumatic Stress,STS)和替代性创伤后成长(Vicarious Posttraumatic Growth,VPTG)。采用潜变量结构方程模型进行分析,结果发现:(1)咨询师的共情正向预测STS和VPTG;(2)正念在共情和STS间起部分中介作用,寻求意义在共情和VPTG间起部分中介作用;(3)共情还可以分别通过STS、STS-寻求意义、正念-STS、正念-STS-寻求意义的中介路径对VPTG起正向预测作用。该结果提示要辩证看待共情带来的消极和积极影响,关注从消极反应到积极成长的转变,这不仅能够深化共情及其影响的理论,还能为相关研究应用提供启示。
展开更多
关键词
共情
继发
性
创伤
应激
替代性创伤后成长
COVID-19
正念
寻求意义
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
共情的双刃剑效应:COVID-19心理热线咨询师的继发性创伤应激和替代性创伤后成长
被引量:
19
1
作者
赖丽足
任志洪
颜懿菲
牛更枫
赵春晓
罗梅
张琳
机构
青少年网络心理与行为教育部重点实验室
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2021年第9期992-1002,共11页
基金
华中师范大学中央高校基本科研业务费项目(CCNU20TD001)
2020年江汉大学武汉研究院开放性课题重点课题(IWHS20201007)资助。
文摘
关注新型冠状病毒肺炎流行期间的心理援助热线咨询师由共情带来的消极和积极影响及机制,并探究从消极影响转变为积极成长的内在机制具有重要的理论和实践意义。本研究以国内疫情期间,776名在教育部华中师范大学心理援助热线平台上工作的咨询师(平均年龄42.57岁,平均咨询经验12.44年)为研究对象,使用问卷法测量热线心理咨询师的共情、正念、寻求意义、继发性创伤应激(Secondary Traumatic Stress,STS)和替代性创伤后成长(Vicarious Posttraumatic Growth,VPTG)。采用潜变量结构方程模型进行分析,结果发现:(1)咨询师的共情正向预测STS和VPTG;(2)正念在共情和STS间起部分中介作用,寻求意义在共情和VPTG间起部分中介作用;(3)共情还可以分别通过STS、STS-寻求意义、正念-STS、正念-STS-寻求意义的中介路径对VPTG起正向预测作用。该结果提示要辩证看待共情带来的消极和积极影响,关注从消极反应到积极成长的转变,这不仅能够深化共情及其影响的理论,还能为相关研究应用提供启示。
关键词
共情
继发
性
创伤
应激
替代性创伤后成长
COVID-19
正念
寻求意义
Keywords
empathy
secondary trauma stress
vicarious posttraumatic growth
COVID-19
mindfulness
search for meaning
分类号
R395 [医药卫生—医学心理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
共情的双刃剑效应:COVID-19心理热线咨询师的继发性创伤应激和替代性创伤后成长
赖丽足
任志洪
颜懿菲
牛更枫
赵春晓
罗梅
张琳
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2021
19
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部