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可供性视角下大学老校区公共空间评价与更新设计指引——以上海交通大学徐汇校区为例
1
作者
张乐
汤晓敏
《中国园林》
北大核心
2025年第5期115-122,共8页
基于可供性视角,探究高密度城市中心区大学老校区公共空间中环境与使用者的交互关系。依据“被发现”“被使用”“被认同”的可供性交互逻辑,综合大学老校区的环境和使用人群特征,构建起感知可供性、功能可供性、社会文化可供性三大维...
基于可供性视角,探究高密度城市中心区大学老校区公共空间中环境与使用者的交互关系。依据“被发现”“被使用”“被认同”的可供性交互逻辑,综合大学老校区的环境和使用人群特征,构建起感知可供性、功能可供性、社会文化可供性三大维度的大学老校区公共空间可供性评价体系。进而通过上海交通大学徐汇校区的公共空间可供性测度,剖析现状空间在感知潜力、功能承载、社会文化展现度三方面存在的可供性问题,进一步构建起大学老校区公共空间更新规划路径、提出3类更新规划策略和对应的9类更新空间类型,并对上海交大徐汇校区公共空间体系进行类型化重构,针对3类典型的规划场景提出分级更新设计指引,打通了可供性评价结果到更新规划实践的最后一公里。为校城融合互动、大学老校区公共空间高质量可持续发展提供有益借鉴。
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关键词
风景园林
大学老校区公共空间
可供性
更新设计指引
上海交通大学徐汇校区
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题名
可供性视角下大学老校区公共空间评价与更新设计指引——以上海交通大学徐汇校区为例
1
作者
张乐
汤晓敏
机构
上海交通大学设计学院
出处
《中国园林》
北大核心
2025年第5期115-122,共8页
基金
国家社会科学基金一般项目(编号20BGL215)。
文摘
基于可供性视角,探究高密度城市中心区大学老校区公共空间中环境与使用者的交互关系。依据“被发现”“被使用”“被认同”的可供性交互逻辑,综合大学老校区的环境和使用人群特征,构建起感知可供性、功能可供性、社会文化可供性三大维度的大学老校区公共空间可供性评价体系。进而通过上海交通大学徐汇校区的公共空间可供性测度,剖析现状空间在感知潜力、功能承载、社会文化展现度三方面存在的可供性问题,进一步构建起大学老校区公共空间更新规划路径、提出3类更新规划策略和对应的9类更新空间类型,并对上海交大徐汇校区公共空间体系进行类型化重构,针对3类典型的规划场景提出分级更新设计指引,打通了可供性评价结果到更新规划实践的最后一公里。为校城融合互动、大学老校区公共空间高质量可持续发展提供有益借鉴。
关键词
风景园林
大学老校区公共空间
可供性
更新设计指引
上海交通大学徐汇校区
Keywords
landscape architecture
public space in old university campus
affordance
renewal design guideline
Xuhui campus of Shanghai Jiao Tong University
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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出处
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1
可供性视角下大学老校区公共空间评价与更新设计指引——以上海交通大学徐汇校区为例
张乐
汤晓敏
《中国园林》
北大核心
2025
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