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超文本与超媒体及其教学应用
被引量:
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作者
项国雄
《电化教育研究》
北大核心
1995年第1期30-33,共4页
超媒体程序的开发已成为计算机专家、教学技术专家和教育研究者们普遍关注的课题。超媒体为使用者提供了一种灵活的组织和控制多媒体信息,因而,可以满足教学领域的特殊需要。本文首先对超文本、超媒体及其功能特征进行阐述,然后对其教...
超媒体程序的开发已成为计算机专家、教学技术专家和教育研究者们普遍关注的课题。超媒体为使用者提供了一种灵活的组织和控制多媒体信息,因而,可以满足教学领域的特殊需要。本文首先对超文本、超媒体及其功能特征进行阐述,然后对其教学应用问题进行探讨。
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关键词
超媒体
超文本
多
媒体
信息
计算机
教学应用
节点
智能超媒体系统
教学传播
知识库
教学原则
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职称材料
智能探索型CAI软件的设计
被引量:
2
2
作者
曹奎
万年庆
《中国电化教育》
北大核心
1999年第6期41-44,共4页
本文针对传统探索型CAI软件存在的缺陷,将AT技术引入超媒体中,给出了智能探索型CAI软件的设计思想,并讨论了系统结构、相应的智能超媒体以及系统各主要组成部分的设计等关键技术。
关键词
智能超媒体系统
教学策略
起始节点
语义网络
软件
智能
化
领域知识
教学内容
系统
结构
学生模型
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职称材料
题名
超文本与超媒体及其教学应用
被引量:
4
1
作者
项国雄
机构
江西师大教育传播系
出处
《电化教育研究》
北大核心
1995年第1期30-33,共4页
文摘
超媒体程序的开发已成为计算机专家、教学技术专家和教育研究者们普遍关注的课题。超媒体为使用者提供了一种灵活的组织和控制多媒体信息,因而,可以满足教学领域的特殊需要。本文首先对超文本、超媒体及其功能特征进行阐述,然后对其教学应用问题进行探讨。
关键词
超媒体
超文本
多
媒体
信息
计算机
教学应用
节点
智能超媒体系统
教学传播
知识库
教学原则
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
智能探索型CAI软件的设计
被引量:
2
2
作者
曹奎
万年庆
机构
河南信阳师范学院计算机系
出处
《中国电化教育》
北大核心
1999年第6期41-44,共4页
文摘
本文针对传统探索型CAI软件存在的缺陷,将AT技术引入超媒体中,给出了智能探索型CAI软件的设计思想,并讨论了系统结构、相应的智能超媒体以及系统各主要组成部分的设计等关键技术。
关键词
智能超媒体系统
教学策略
起始节点
语义网络
软件
智能
化
领域知识
教学内容
系统
结构
学生模型
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
超文本与超媒体及其教学应用
项国雄
《电化教育研究》
北大核心
1995
4
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职称材料
2
智能探索型CAI软件的设计
曹奎
万年庆
《中国电化教育》
北大核心
1999
2
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