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智慧教育:人工智能教育的新生态
被引量：
37
1
作者
徐晔
黄尧
《宁夏社会科学》
CSSCI
2019年第3期139-145,共7页
技术一直以来是推动教育变革的重要力量。随着信息技术的不断发展并与教育融合,教育信息化经历多媒体教育、数字教育,现在步入人工智能教育阶段。然而,由于人工智能与教育的融合程度不够,人工智能教育存在一系列问题。随着人工智能技术...
技术一直以来是推动教育变革的重要力量。随着信息技术的不断发展并与教育融合,教育信息化经历多媒体教育、数字教育,现在步入人工智能教育阶段。然而,由于人工智能与教育的融合程度不够,人工智能教育存在一系列问题。随着人工智能技术的发展及其与教育的融合程度不断加深,推动教育结构性变革,人工智能教育新生态智慧教育诞生。在对我国教育信息化发展历程进行梳理的基础上,探究智慧教育的内涵及特点,提出从人工智能教育走向智慧教育的现实转化路径:将智慧教室作为智慧教育发展的新生态环境;多元协同打造智慧教育实践共同体;人机一体构建智能教学生态系统;形成智慧型人才培养链;出台智慧教育发展的相关政策法规。
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关键词
人工
智能
人工
智能
教育
新
生态
智慧教育
智能教学生态系统
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题名
智慧教育:人工智能教育的新生态
被引量：
37
1
作者
徐晔
黄尧
机构
天津大学教育学院
北京师范大学国家职业教育研究院
出处
《宁夏社会科学》
CSSCI
2019年第3期139-145,共7页
文摘
技术一直以来是推动教育变革的重要力量。随着信息技术的不断发展并与教育融合,教育信息化经历多媒体教育、数字教育,现在步入人工智能教育阶段。然而,由于人工智能与教育的融合程度不够,人工智能教育存在一系列问题。随着人工智能技术的发展及其与教育的融合程度不断加深,推动教育结构性变革,人工智能教育新生态智慧教育诞生。在对我国教育信息化发展历程进行梳理的基础上,探究智慧教育的内涵及特点,提出从人工智能教育走向智慧教育的现实转化路径:将智慧教室作为智慧教育发展的新生态环境;多元协同打造智慧教育实践共同体;人机一体构建智能教学生态系统;形成智慧型人才培养链;出台智慧教育发展的相关政策法规。
关键词
人工
智能
人工
智能
教育
新
生态
智慧教育
智能教学生态系统
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
智慧教育:人工智能教育的新生态
徐晔
黄尧
《宁夏社会科学》
CSSCI
2019
37
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