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智能导师系统研究现状与发展趋势 被引量:48
1
作者 刘清堂 吴林静 +2 位作者 刘嫚 范桂林 毛刚 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第10期39-44,共6页
智能导师系统(ITS)是实现智能化教学的有力工具,它的诞生及发展给教育教学带了很大的契机和挑战。该文对智能导师系统的发展历程进行了详细的梳理,进一步明确了智能导师系统的概念及其内涵。文章在分析智能导师系统基本结构的基础上,详... 智能导师系统(ITS)是实现智能化教学的有力工具,它的诞生及发展给教育教学带了很大的契机和挑战。该文对智能导师系统的发展历程进行了详细的梳理,进一步明确了智能导师系统的概念及其内涵。文章在分析智能导师系统基本结构的基础上,详细介绍了系统各组成部分的功能以及近几年的最新研究成果;最后,总结了智能导师系统研究的发展趋势,并展望了未来的发展前景。 展开更多
关键词 智能导师系统 Its 领域知识库 学生模型 推理机制 人机接口
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一种面向问题解决的智能导师系统 被引量:8
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作者 王冬青 柳泉波 +1 位作者 任光杰 许骏 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2008年第8期90-94,共5页
个性化与智能导师是学习环境研究的两个关键因素,智能导师系统(Intelligent Tutoring System,ITS)能够在一定程度上模拟人类教师实施一对一的个性化教学,是训练问题解决能力的有效工具。以问题解决为中心的学习环境设计包括激活、展示... 个性化与智能导师是学习环境研究的两个关键因素,智能导师系统(Intelligent Tutoring System,ITS)能够在一定程度上模拟人类教师实施一对一的个性化教学,是训练问题解决能力的有效工具。以问题解决为中心的学习环境设计包括激活、展示、应用和整合四个阶段,本文探讨了面向问题解决的智能导师系统的设计理念与方法,并基于扩展的ITS体系结构,设计了一种新型的智能导师系统——iTutor,它能创设有利于主动学习的交互式问题解决环境,支持真实情境下的做中学和问题解决。 展开更多
关键词 学习环境 智能导师系统 交互式问题解决 做中学
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编程教育中的智能导师系统:架构、设计与应用 被引量:15
3
作者 孙发勤 冯锐 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2020年第1期61-68,共8页
新一轮科技革命和产业革命对教育提出了新的要求,在K-12(中小学)阶段设置编程相关课程,已是大势所趋,编程智能导师系统成为解决编程师资匮乏及满足个性化学习的最佳方案。由于编程教育需要更多关注情感支持及认知过程,因此,编程教育智... 新一轮科技革命和产业革命对教育提出了新的要求,在K-12(中小学)阶段设置编程相关课程,已是大势所趋,编程智能导师系统成为解决编程师资匮乏及满足个性化学习的最佳方案。由于编程教育需要更多关注情感支持及认知过程,因此,编程教育智能导师系统的体系架构,除了包含领域模型、学生模型、评估模型等常规模型外,还应该包含追踪模型、适应模型和媒体模型。编程智能导师系统模型的设计,采用了知识图谱、学习者画像、知识追踪、多模态学习感知、深度学习等相关技术。通过可视化编程、协作编程、开放接口、智能导师及智能学伴等五个方面的重点实施,可实现编程教育的可视化、协作化、智能化及个性化学习,提高编程智能导师对编程课堂在课前、课中及课后三个环节的教学支持。 展开更多
关键词 智能导师系统 编程教育 K-12 体系架构 计算思维 学习分析
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智能导师系统在军事训练中应用现状及发展 被引量:3
4
作者 赵盼 古兆兵 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2007年第17期4275-4277,共3页
根据国内当前军事训练所面临的实际困境及智能导师系统(ITS)在教学训练应用中所具有的功能和经济价值,对ITS在军事训练中的应用进行了初步研究。介绍了ITS的发展历程、ITS的相关概念及其技术特点。以ITS在国外应用及发展为主线,重点论... 根据国内当前军事训练所面临的实际困境及智能导师系统(ITS)在教学训练应用中所具有的功能和经济价值,对ITS在军事训练中的应用进行了初步研究。介绍了ITS的发展历程、ITS的相关概念及其技术特点。以ITS在国外应用及发展为主线,重点论述了欧美国家军事训练中ITS应用的现状和相关的典型系统。提出在军事训练领域中我们应用ITS技术的一些建议。 展开更多
关键词 军事训练 智能导师系统 智能教学 装备操作训练 装备维修训练 战略战术训练
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具身在人工智能导师系统中隐身何处? 被引量:6
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作者 李海英 Arthur C.Graesser Janice Gobert 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第2期79-91,共13页
根据具身认知理论在人工智能导师系统设计中的应用,以三个最新开发的人工智能系统为实例从不同角度描述具身在凝视导师、3D虚拟实境以及虚拟模拟科学实验室中的应用;阐述以具身认知理论为指导思想的人工智能导师系统的设计原理以及加入... 根据具身认知理论在人工智能导师系统设计中的应用,以三个最新开发的人工智能系统为实例从不同角度描述具身在凝视导师、3D虚拟实境以及虚拟模拟科学实验室中的应用;阐述以具身认知理论为指导思想的人工智能导师系统的设计原理以及加入具身设计元素的人工智能学习或评估系统对提高学生学习成绩和参与度的积极影响;为中国人工智能技术在学习和测试方面的开发提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 具身认知 人工智能导师系统 人机互动 自动化导师
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ITS系统中基于关系模型的知识表示 被引量:33
6
作者 王陆 王美华 《北京大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2000年第5期659-664,共6页
在计算机智能导师系统 (ITS)中 ,知识表示是一个关键问题。它是计算机智能教学的基础 ,其结构决定了智能推理过程的有效性。同时教学系统还必需具有大量多媒体数据的管理能力 ,学科知识库与教学材料库结合也是一个重要问题。本文使用关... 在计算机智能导师系统 (ITS)中 ,知识表示是一个关键问题。它是计算机智能教学的基础 ,其结构决定了智能推理过程的有效性。同时教学系统还必需具有大量多媒体数据的管理能力 ,学科知识库与教学材料库结合也是一个重要问题。本文使用关系模型讨论建立学科知识库的方法。首先把学科知识分解为知识点 ,用关系模型来组织知识点 ,形成知识点属性库和链接库。知识点属性库描述知识点的特性和与多媒体教学材料库的连接关系 ;知识点链接库反映知识点间的关系 ,便于推理。为了形成系统的教学过程 ,还必需建立教学策略库 ,以规定教学策略模板和规则。本文使用机械制图课程中的圆锥体一节作为例子 ,展开讨论。 展开更多
关键词 知识表示 关系模式 智能导师系统 Its系统
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探讨基于教学过程的ITS系统模型 被引量:10
7
作者 王陆 冯红 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2000年第5期64-65,F003,共3页
计算机智能导师系统(ITS),是智能化教学的一个分支。围绕教师在常规教学过程中所起的作用,分析研究了教师在教学的各个阶段中所承担的角色和完成的工作,并根据教学过程的动态特性,提出了一个基于教学过程的ITS模型。还针对... 计算机智能导师系统(ITS),是智能化教学的一个分支。围绕教师在常规教学过程中所起的作用,分析研究了教师在教学的各个阶段中所承担的角色和完成的工作,并根据教学过程的动态特性,提出了一个基于教学过程的ITS模型。还针对ITS模型中的学科知识库、学生模型和教学策略推理机的实现方法给出了描述。 展开更多
关键词 人工智能 教学 计算机智能导师系统
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AutoTutor背后的技术启思与人文眷注——访美国孟菲斯大学智能导学系统专家亚瑟·格雷泽教授 被引量:1
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作者 刘凯 王韶 +2 位作者 隆舟 屈静 格雷泽 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第2期4-12,共9页
亚瑟·格雷泽(Arthur C.Graesser)是美国孟菲斯大学心理学系和智能系统研究院教授,牛津大学教育系荣誉研究员,先后获得杰出科学贡献奖(文本与语言学会)、心理学应用教育和培养杰出贡献奖(美国心理学会)、孟菲斯大学终身成就奖、Haro... 亚瑟·格雷泽(Arthur C.Graesser)是美国孟菲斯大学心理学系和智能系统研究院教授,牛津大学教育系荣誉研究员,先后获得杰出科学贡献奖(文本与语言学会)、心理学应用教育和培养杰出贡献奖(美国心理学会)、孟菲斯大学终身成就奖、Harold W.McGraw学习科学奖等,与同事合作开发了AutoTutor、DeepTutor、Electronix Tutor、PAL3及Coh-Metrix等知名教学软件,研究兴趣为认知科学、言语处理和学习科学。本文系格雷泽教授2019年10月来华参加“计算行为科学研讨会——智适应教学系统的模型和分析”会议期间接受访谈整理而成。访谈以AutoTutor为切入点,探讨与之有关的教师培训、情感、协作学习、深度学习、GIFT及MOOC等问题。我国改革开放迄今已四十余年,但是与美国相比,为何原创总是乏善可陈?AutoTutor背后的技术启思与人文眷注——格雷泽教授的心路分享也许能给我们“精神引航”。此次访谈恰逢格雷泽教授退休之际,借学术回望之机管窥其学术思想内涵,希望能对学界同仁有所启发。 展开更多
关键词 智能导学系统 深度学习 人机对话 情绪 自动导师 通用智能导学框架 慕课
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ITS中基于模糊关系数据模型的知识表示及推理研究 被引量:10
9
作者 王陆 杨卉 董乐 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2001年第2期37-38,57,共3页
使用模糊关系数据模型讨论建立学科知识库的方法,并用隶属度函数及模糊中心数等方法描述知识点属性,以知识点的模糊关系建立知识库。并且,就实现基于模糊关系数据模型推理过程,给出了两个关键性的算法。
关键词 计算机智能导师系统 模糊关系数据模型 知识表示 推理
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上海海事大学博士生导师简介(十三)
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《上海海事大学学报》 北大核心 2006年第2期F0003-F0003,共1页
胡以怀1964年出生.上海海事大学商船学院教授、博士生导师,交通部重点实验室上海海事大学航运仿真中心副主任.兼任上海市内燃机学会理事、上海市系统仿真学会智能信息处理技术委员会委员、中国造船工程学会轮机学术委员会委员.
关键词 博士生导师 上海市 大学 海事 中国造船工程学会 简介 智能信息处理 系统仿真 重点实验室 技术委员会
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毕业设计中的个性化推荐服务 被引量:5
11
作者 吴彦文 黄珍 张昆明 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期50-53,共4页
毕业设计过程中,优秀参考文献的阅读与学习将会提高学位论文的质量,为此教师们需要花费大量的时间为学生们提供参考文献。本文在一个毕业设计智能导师系统中,应用基于用户特征的个性化推荐技术,设计了一个参考文献自动推荐模块,它实现... 毕业设计过程中,优秀参考文献的阅读与学习将会提高学位论文的质量,为此教师们需要花费大量的时间为学生们提供参考文献。本文在一个毕业设计智能导师系统中,应用基于用户特征的个性化推荐技术,设计了一个参考文献自动推荐模块,它实现了参考文献的自动推荐从而有效地辅助了教师的毕业设计指导工作。试用表明,它较好地完成了对学生每周参考与每周必读文献的推荐,使教师和学生均较满意。 展开更多
关键词 个性化推荐 用户兴趣模型 智能导师系统i(ts) 毕业设计
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ACT-R认知体系结构的理论与应用 被引量:10
12
作者 唐广智 胡裕靖 +1 位作者 周新民 高阳 《计算机科学与探索》 CSCD 2014年第10期1206-1215,共10页
模拟人类认知过程是人工智能与计算认知学的一个重要研究领域。认知体系结构将人类认知模块化,通过模块之间的相互作用模拟人类认知过程。理性思维的自适应控制系统(adaptive control of thoughtrational,ACT-R)是认知体系结构研究领域... 模拟人类认知过程是人工智能与计算认知学的一个重要研究领域。认知体系结构将人类认知模块化,通过模块之间的相互作用模拟人类认知过程。理性思维的自适应控制系统(adaptive control of thoughtrational,ACT-R)是认知体系结构研究领域中的代表性理论,作为混合型认知体系结构,ACT-R使用symbolic系统与sub-symbolic系统共同模拟人类认知过程。ACT-R的相关研究已经应用到智能导师、智能agent等领域,并得到了越来越多的关注。通过对ACT-R的发展与相关研究进行综述,分别介绍了symbolic与sub-symbolic的系统组成、模块功能,以及ACT-R的相关应用等内容。 展开更多
关键词 计算认知科学 认知体系结构 理性思维的自适应控制系统(ACT-R) 智能导师 智能AGENT
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战场损伤评估认知发展模型 被引量:3
13
作者 赵盼 贾希胜 胡起伟 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2007年第22期206-208,共3页
为了建立战场损伤评估导师系统,对战场损伤评估认知发展模型进行了分析研究。根据实际装备战场损伤评估,综合当前几种战场损伤评估程序,建立了适合BDA训练需求的战场损伤评估程序,确定了合理、有效的评估决策过程,并对评估程序中各个步... 为了建立战场损伤评估导师系统,对战场损伤评估认知发展模型进行了分析研究。根据实际装备战场损伤评估,综合当前几种战场损伤评估程序,建立了适合BDA训练需求的战场损伤评估程序,确定了合理、有效的评估决策过程,并对评估程序中各个步骤的内涵进行了分析说明,分析战场损伤评估的知识,基于智力技能层次论研究了战场损伤评估的认知任务,参考医疗教学中的认知模型,建立了战场损伤评估认知模型。 展开更多
关键词 战场抢修 战场损伤评估程序 智能导师系统 认知模型
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情感计算教育应用的多维透视 被引量:32
14
作者 叶俊民 周进 李超 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期77-88,共12页
作为教育人工智能研究的重要领域,情感计算主要通过挖掘学习情感及其变化过程来提升学习交互体验与优化教学策略。然而,相关研究对情感计算的认识与理解深度还不够,缺乏教育应用的系统分析。鉴于此,本研究通过内容分析法,从理论基础、... 作为教育人工智能研究的重要领域,情感计算主要通过挖掘学习情感及其变化过程来提升学习交互体验与优化教学策略。然而,相关研究对情感计算的认识与理解深度还不够,缺乏教育应用的系统分析。鉴于此,本研究通过内容分析法,从理论基础、测量方法、系统开发、应用场景与实践价值等维度对其加以梳理,指出情感计算正加速融合于智能导师系统、在线学习平台、教育游戏等场景,并实现赋能学业预测、学习交互、教学干预与教学评价。未来情感计算教育研究应推动情感与认知融合,重构学习理论基础,通过整合情感测量方法与提升系统嵌入能力,拓展其应用边界与价值潜能。文章最后建议从理论创新、技术研发、实践应用与风险规避等层面加快推动我国情感计算教育融合与创新。 展开更多
关键词 情感计算 人工智能 教育创新 情感导师系统 人机交互
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基于多策略混合结构的知识表示及教学推理机设计
15
作者 林木辉 张杰 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第11期50-54,共5页
智能导师系统是提高网络学习者学习效率的辅助教学系统,知识表示和教学推理机是系统的核心组成部分。本文提出了一种全局知识关系图和局部知识关系树的多策略混合知识表示结构,并根据学生学习进度和循序渐进原则,设计出学生个性化学习... 智能导师系统是提高网络学习者学习效率的辅助教学系统,知识表示和教学推理机是系统的核心组成部分。本文提出了一种全局知识关系图和局部知识关系树的多策略混合知识表示结构,并根据学生学习进度和循序渐进原则,设计出学生个性化学习内容的生成算法。最后,基于此策略开发出一个网络学习平台原型,试验表明,它能有效地提高学生网络学习效率。 展开更多
关键词 智能导师系统 知识表示 拓扑排序 个性化学习
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计算机辅助教育
16
作者 袁方 《河北大学学报(自然科学版)》 CAS 1993年第2期94-98,共5页
本文对计算机辅助教育的历史进程,计算机辅助教育的研究内容,计算机辅助教育在我国的发展现状进行了综合性论述。
关键词 CAI 智能CAI 智能导师系统
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人物介绍
17
《计算机学报》 EI CSCD 北大核心 2007年第8期I0002-I0002,共1页
史忠植,中国科学院计算技术研究所研究员,博士生导师,IFIP人工智能专业委员会机器学习和数据挖掘组主席.长期从事智能科学、知识工程、分布式人工智能、机器学习、神经计算、认知科学等方面的研究工作.曾负责完成多项国家重点科技... 史忠植,中国科学院计算技术研究所研究员,博士生导师,IFIP人工智能专业委员会机器学习和数据挖掘组主席.长期从事智能科学、知识工程、分布式人工智能、机器学习、神经计算、认知科学等方面的研究工作.曾负责完成多项国家重点科技攻关项目、国家863高技术的智能计算机系统项目、国家自然科学基金项目等. 展开更多
关键词 中国科学院计算技术研究所 人物介绍 国家自然科学基金项目 分布式人工智能 智能计算机系统 科技攻关项目 机器学习 博士生导师
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流体传动及控制国家重点实验室
18
《工程设计学报》 CSCD 北大核心 2005年第2期F003-F003,共1页
流体传动及控制国家重点实验室以浙江大学机械电子控制工程研究所为主要依托单位.主要研究方向为电液控制、电子-气动控制、应用流体力学、信号处理及计算机仿真、机电系统集成及智能化等.现有两院院士1名、博士生导师15名,学术领导... 流体传动及控制国家重点实验室以浙江大学机械电子控制工程研究所为主要依托单位.主要研究方向为电液控制、电子-气动控制、应用流体力学、信号处理及计算机仿真、机电系统集成及智能化等.现有两院院士1名、博士生导师15名,学术领导人为路甬祥教授.实验室拥有各类大中型试验设备40余台和一批先进的测试仪器,其试验装备和科研条件位居本领域的世界前列. 展开更多
关键词 国家重点实验室 流体传动 计算机仿真 博士生导师 电液控制 研究方向 控制工程 机械电子 浙江大学 气动控制 流体力学 信号处理 系统集成 测试仪器 试验设备 世界前列 科研条件 试验装备 研究所 智能 路甬祥
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重工学人:彭东林教授
19
《重庆工学院学报》 2006年第5期I0001-I0001,共1页
彭东林,男,教授,博士生导师,出生于1952年,1991年毕业于重庆大学机械工程学院,获工学博士学位,现为重庆市首批学术技术带头人,重庆工学院电子信息与自动化学院院长。彭教授长期从事机电一体化、精密测量技术与仪器和智能传感器... 彭东林,男,教授,博士生导师,出生于1952年,1991年毕业于重庆大学机械工程学院,获工学博士学位,现为重庆市首批学术技术带头人,重庆工学院电子信息与自动化学院院长。彭教授长期从事机电一体化、精密测量技术与仪器和智能传感器领域的研究工作,针对齿轮和机床精度检测而研制开发的“全微机化检测分析系统”, 展开更多
关键词 教授 机械工程学院 精密测量技术 检测分析系统 博士生导师 重庆工学院 机电一体化 智能传感器 重庆大学 博士学位
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