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智能化远程学习支持系统——领域建模方法的分析与比较被引量：6: 1; 作者陈品德乔春芳《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第1期79-83,共5页; 领域知识的组织和表示是智能化远程学习支持系统中的核心技术之一。本文首先分析领域知识建模的对象——网络课程中的各种元素及常用的关系,然后提出了对领域知识进行分类的方法,接着重点对领域知识组织和表示的若干方法进行了分析比较。; 关键词智能化远程学习支持系统领域模型知识表示网络课程教学内容现代教育技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

构建“以县为主”的农村远程教育学习支持系统: 2; 作者赵健胡炬《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第3期76-80,共5页; 本文围绕农村中小学现代远程教育工程所强调的应用问题,针对目前县级教育行政部门在开展农村远程教育方面所存在的问题,提出了通过构建"以县为主"的学习支持系统,并结合县域在农远工程实施中的具体范例,从学习支持系统的机构... 展开更多; 关键词农村中小学现代远程教育以县为主学习支持系统教师培训; 在线阅读下载PDF 职称材料

一种基于网络的智能远程学习系统的研究被引量：10: 3; 作者王云史浩山《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2005年第3期27-28,26,共3页; 分析了目前基于网络的远程学习系统存在的几个主要问题 ,提出并设计出了一种基于网络的智能化远程学习系统。该系统以学习者为中心 ,因而能满足个性化学习的需求 ;系统由于在网络服务器的基础上增加了应用服务器 ,从而使系统的负载能力... 展开更多; 关键词远程学习系统基于网络以学习者为中心 AGENT技术应用服务器数据挖掘技术个性化学习网络服务器在线学习协调工作智能化适应性灵活性用户; 在线阅读下载PDF 职称材料

学习支持系统三元素论被引量：11: 4; 作者李芃《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第7期13-15,共3页; 学习支持系统应该是一个有机互动的整体 ,建设中应以人、物理基础和环境三个元素的有机互动为核心要素。; 关键词学习支持系统三元素论人物理基础环境计算机网络远程教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于知识的智能化Internet远程教学模型被引量：2: 5; 作者刘晓云张佑生郑淑丽《合肥工业大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 2003年第4期514-519,共6页; 主要研究基于知识的智能化Internet远程教学模型(ILTMK);模型采用面向对象的系统分析方法及统一模型描述语言(UML),基于教学内容知识元的知识库、智能化的学生模型和教师模型。模型的设计遵从了LOM和DOM国际标准,并在学生能力的动态评... 展开更多; 关键词知识远程教学网络智能化模型面向对象 UML 计算机辅助教学推理机制 J2EE 推理引擎学习对象元数据文档对象模型应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

远程学习平台中的决策支持系统模型库构建: 6; 作者王开福冯红王陆《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2005年第8期217-220,共4页; 现代教学论认为,学生是教学的对象也是学习的主体;教师是教育者,在教学中起主导作用。现有的远程学习支持平台对教师发挥主导作用没有提供强有力的技术支持。文章从为教师的教学设计提供决策支持的角度,提出了把决策支持系统应用到远程... 展开更多; 关键词远程学习支持平台智能教学系统决策支持系统; 在线阅读下载PDF 职称材料

西欧行:国际远程学习新观念被引量：3: 7; 作者陈信《开放教育研究》 1999年第4期3-5,共3页; 我们于6月8日至25日应邀先后访问了英国苏格兰Strathclydle大学、英国开放大学、德国吕贝克应用科学大学和哈根的Fem大学,期间还出席了在维也纳举行的第19届ICDE国际会议.; 关键词远程学习英国开放大学现代远程教育知识管理电气工程 INTERNE 服务支持系统知识共享碎片化课程组; 在线阅读下载PDF 职称材料

网络新动力：教学法和组织被引量：2: 8; 作者迈克尔.穆尔夏冬杰《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期40-45,共6页; 远程教育是在不同空间、不同时间,以不同方式组织进行的。最为明显的差异则体现在远程教育组织形式上采用双模式和单模式的国家之间。基于网络的概念,一种新的组织形式可能比上述两者更有效率。这一概念的总体原则是:国家级网络将可以... 展开更多; 关键词教育组织形式基于网络教学法资源配置学习支持系统远程教育设计人员通讯技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名智能化远程学习支持系统——领域建模方法的分析与比较被引量：6: 1; 作者陈品德乔春芳; 机构华南师范大学教育信息技术学院长春理工大学教育技术中心; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第1期79-83,共5页; 基金广东省教育厅自然科学基金项目"网络环境下的智能导航与适应性学习支持"(Z02021) "十五"规划教育部重点课题"网络教学的设计与评价研究"(DYA010409) "网络环境下协作学习的理论与应用"(DYA010411); 文摘领域知识的组织和表示是智能化远程学习支持系统中的核心技术之一。本文首先分析领域知识建模的对象——网络课程中的各种元素及常用的关系,然后提出了对领域知识进行分类的方法,接着重点对领域知识组织和表示的若干方法进行了分析比较。; 关键词智能化远程学习支持系统领域模型知识表示网络课程教学内容现代教育技术; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名构建“以县为主”的农村远程教育学习支持系统: 2; 作者赵健胡炬; 机构西北师范大学教育技术与传播学院甘肃联合大学艺术学院; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第3期76-80,共5页; 基金西北师范大学“知识与创新工程”(项目编号:NWNU-KJCXGC-03-5),甘肃教育科学规划“十一五”项目“甘肃省农村中小学教师信息技术能力的发展研究”; 文摘本文围绕农村中小学现代远程教育工程所强调的应用问题,针对目前县级教育行政部门在开展农村远程教育方面所存在的问题,提出了通过构建"以县为主"的学习支持系统,并结合县域在农远工程实施中的具体范例,从学习支持系统的机构建设、信息化环境、人力资源开发机制以及监督评价机制等方面加以论述,为促进农村教师教育技术能力的提高和学习资源的有效利用提供借鉴。; 关键词农村中小学现代远程教育以县为主学习支持系统教师培训; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一种基于网络的智能远程学习系统的研究被引量：10: 3; 作者王云史浩山; 机构西北工业大学电子信息学院; 出处《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2005年第3期27-28,26,共3页; 基金全国十五规划重点课题 :基于网络的信息技术教与学的研究 (编号 :FYB0 1 1 583)资助; 文摘分析了目前基于网络的远程学习系统存在的几个主要问题 ,提出并设计出了一种基于网络的智能化远程学习系统。该系统以学习者为中心 ,因而能满足个性化学习的需求 ;系统由于在网络服务器的基础上增加了应用服务器 ,从而使系统的负载能力得到提高 ,能适应更多的在线学习的需求 ;由于增加了用户库服务器和用户库 ,从而使系统的灵活性和适应性得到提高 ;在应用服务器中充分运用了Agent技术和数据挖掘技术 ,使系统的各模块之间能协调工作 ,从而能满足智能化远程学习的需求。; 关键词远程学习系统基于网络以学习者为中心 AGENT技术应用服务器数据挖掘技术个性化学习网络服务器在线学习协调工作智能化适应性灵活性用户; 分类号 G728 [文化科学—成人教育学] TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学习支持系统三元素论被引量：11: 4; 作者李芃; 机构临沂师范学院计算机系; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第7期13-15,共3页; 文摘学习支持系统应该是一个有机互动的整体 ,建设中应以人、物理基础和环境三个元素的有机互动为核心要素。; 关键词学习支持系统三元素论人物理基础环境计算机网络远程教育; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于知识的智能化Internet远程教学模型被引量：2: 5; 作者刘晓云张佑生郑淑丽; 机构合肥工业大学计算机与信息学院; 出处《合肥工业大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 2003年第4期514-519,共6页; 基金安徽省教学研究项目(2001081); 文摘主要研究基于知识的智能化Internet远程教学模型(ILTMK);模型采用面向对象的系统分析方法及统一模型描述语言(UML),基于教学内容知识元的知识库、智能化的学生模型和教师模型。模型的设计遵从了LOM和DOM国际标准,并在学生能力的动态评价及学习策略的动态选择上,对模型做了进一步的优化,设计了基于J2ZZ的Web智能推理引擎,最后探讨了ILTMK的一些最新的实现技术。; 关键词知识远程教学网络智能化模型面向对象 UML 计算机辅助教学推理机制 J2EE 推理引擎学习对象元数据文档对象模型应用; Keywords Long-distance teaching intelligent model teaching-policy Learning Objects Metadata(LOM) Document Object Model(DOM); 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名远程学习平台中的决策支持系统模型库构建: 6; 作者王开福冯红王陆; 机构首都师范大学信息工程学院计算机系; 出处《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2005年第8期217-220,共4页; 基金教育部重点项目"基于协同工作机制的智能协作学习支持系统"(编号:03005); 文摘现代教学论认为,学生是教学的对象也是学习的主体;教师是教育者,在教学中起主导作用。现有的远程学习支持平台对教师发挥主导作用没有提供强有力的技术支持。文章从为教师的教学设计提供决策支持的角度,提出了把决策支持系统应用到远程教学中,建立针对教学设计的教学决策支持系统。文章探讨了该系统的重要组成部分:“模型库”,并对学生模型、教学方案评价模型和择优模型进行了形式化描述,并给出了相应的算法。最后,对此模型的应用给出了一个初步的结论。; 关键词远程学习支持平台智能教学系统决策支持系统; Keywords distance learning support platform,intelligent instructional system,decision support system; 分类号 TP39 [自动化与计算机技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名西欧行:国际远程学习新观念被引量：3: 7; 作者陈信; 机构上海电视大学; 出处《开放教育研究》 1999年第4期3-5,共3页; 文摘我们于6月8日至25日应邀先后访问了英国苏格兰Strathclydle大学、英国开放大学、德国吕贝克应用科学大学和哈根的Fem大学,期间还出席了在维也纳举行的第19届ICDE国际会议.; 关键词远程学习英国开放大学现代远程教育知识管理电气工程 INTERNE 服务支持系统知识共享碎片化课程组; 分类号 G728 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名网络新动力：教学法和组织被引量：2: 8; 作者迈克尔.穆尔夏冬杰; 机构美国宾夕法尼亚州立大学; 出处《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期40-45,共6页; 文摘远程教育是在不同空间、不同时间,以不同方式组织进行的。最为明显的差异则体现在远程教育组织形式上采用双模式和单模式的国家之间。基于网络的概念,一种新的组织形式可能比上述两者更有效率。这一概念的总体原则是:国家级网络将可以利用各地的资源(即内容专家,教学设计人员,各种通讯技术,以及提供学习支持系统所需的资源),并且在灵活、开放、"混合重组"的基础上为特定课程或项目配置所需的任何资源包。唯一的永久性机构应该是精干的管理部门,根据合约负责每个特定项目所需的人事和资源配置。本报告将详细阐述这一网络组织的概念,并举出一些初期案例。; 关键词教育组织形式基于网络教学法资源配置学习支持系统远程教育设计人员通讯技术; 分类号 G728 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	智能化远程学习支持系统——领域建模方法的分析与比较	陈品德乔春芳	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2004	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	构建“以县为主”的农村远程教育学习支持系统	赵健胡炬	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	一种基于网络的智能远程学习系统的研究	王云史浩山	《情报杂志》 CSSCI 北大核心	2005	10	在线阅读下载PDF 职称材料
4	学习支持系统三元素论	李芃	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2002	11	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于知识的智能化Internet远程教学模型	刘晓云张佑生郑淑丽	《合肥工业大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD	2003	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	远程学习平台中的决策支持系统模型库构建	王开福冯红王陆	《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心	2005		在线阅读下载PDF 职称材料
7	西欧行:国际远程学习新观念	陈信	《开放教育研究》	1999	3	在线阅读下载PDF 职称材料
8	网络新动力：教学法和组织	迈克尔.穆尔夏冬杰	《开放教育研究》 CSSCI 北大核心	2010	2	在线阅读下载PDF 职称材料