检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

支持双主体互动的智能化网络教学框架模型被引量：2: 1; 作者沈军《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2003年第5期107-109,122,共4页; 网络教学突破了时空的限制,网络教学模式将从传统的单主体模式向双主体模式转变。学习主体与教师代理主体通过互动实现同步或异步教学过程。首先分析网络教学的特点及目前的网络教学系统的弊端,在此基础上提出一个面向网络教学、实现双... 展开更多; 关键词智能化网络教学框架模型双主体互动网络教学系统网络教育计算机网络; 在线阅读下载PDF 职称材料

智能化网络教学系统模型研究被引量：16: 2; 作者周勇徐英卓《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第1期34-37,共4页; 针对现有网络教学系统的不足,提出并建立了一个智能化的网络教学系统模型,该模型可根据学生的特点动态建立个性化的学习环境,能够真正实现个别化教学。文中详细描述了系统的体系结构模型以及智能教学中知识模型、学生模型、教学模型和... 展开更多; 关键词智能化网络教学模型认知能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于WEB的智能网络教学框架模型的设计与实现被引量：7: 3; 作者张震《远程教育杂志》 2004年第4期35-37,共3页; 基于Web的智能网络教学系统综合了传统智能教学系统的优势,同时又结合了Web的特点,是智能教学的发展方向。文章分析了网络教学的特点及目前的网络系统的弊端,在此基础上提出一个面向网络教学、实现双主体互动教学模式的新型智能化框架模... 展开更多; 关键词网络教学在线学习框架模型知识链智能代理; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于知识的智能化Internet远程教学模型被引量：2: 4; 作者刘晓云张佑生郑淑丽《合肥工业大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 2003年第4期514-519,共6页; 主要研究基于知识的智能化Internet远程教学模型(ILTMK);模型采用面向对象的系统分析方法及统一模型描述语言(UML),基于教学内容知识元的知识库、智能化的学生模型和教师模型。模型的设计遵从了LOM和DOM国际标准,并在学生能力的动态评... 展开更多; 关键词知识远程教学网络智能化模型面向对象 UML 计算机辅助教学推理机制 J2EE 推理引擎学习对象元数据文档对象模型应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

智能化远程学习支持系统——领域建模方法的分析与比较被引量：6: 5; 作者陈品德乔春芳《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第1期79-83,共5页; 领域知识的组织和表示是智能化远程学习支持系统中的核心技术之一。本文首先分析领域知识建模的对象——网络课程中的各种元素及常用的关系,然后提出了对领域知识进行分类的方法,接着重点对领域知识组织和表示的若干方法进行了分析比较。; 关键词智能化远程学习支持系统领域模型知识表示网络课程教学内容现代教育技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

智能探索型CAI软件的设计被引量：2: 6; 作者曹奎万年庆《中国电化教育》北大核心 1999年第6期41-44,共4页; 本文针对传统探索型CAI软件存在的缺陷,将AT技术引入超媒体中,给出了智能探索型CAI软件的设计思想,并讨论了系统结构、相应的智能超媒体以及系统各主要组成部分的设计等关键技术。; 关键词智能超媒体系统教学策略起始节点语义网络软件智能化领域知识教学内容系统结构学生模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名支持双主体互动的智能化网络教学框架模型被引量：2: 1; 作者沈军; 机构东南大学计算机科学与工程系; 出处《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2003年第5期107-109,122,共4页; 基金国家自然科学基金重点项目(90104009) "现代远程教育工程"中央财政专项项目江苏省自然科学基金重点资助项目(BK2001205); 文摘网络教学突破了时空的限制,网络教学模式将从传统的单主体模式向双主体模式转变。学习主体与教师代理主体通过互动实现同步或异步教学过程。首先分析网络教学的特点及目前的网络教学系统的弊端,在此基础上提出一个面向网络教学、实现双主体互动教学模式的新型智能化框架模型,提出面向重用的网络教学应用模式概念,并论述若干相关实现技术及进一步的研究方向。; 关键词智能化网络教学框架模型双主体互动网络教学系统网络教育计算机网络; Keywords Application Pattern of Network Education Framework Knowledge Link Agent Interactive Education; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名智能化网络教学系统模型研究被引量：16: 2; 作者周勇徐英卓; 机构陕西师范大学体育学院西安石油大学计算机学院; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第1期34-37,共4页; 基金全国教育科学"十五"规划重点课题(AYA010034)子课题; 文摘针对现有网络教学系统的不足,提出并建立了一个智能化的网络教学系统模型,该模型可根据学生的特点动态建立个性化的学习环境,能够真正实现个别化教学。文中详细描述了系统的体系结构模型以及智能教学中知识模型、学生模型、教学模型和交互模型的构建方法。; 关键词智能化网络教学模型认知能力; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于WEB的智能网络教学框架模型的设计与实现被引量：7: 3; 作者张震; 机构延安大学计算机学院; 出处《远程教育杂志》 2004年第4期35-37,共3页; 文摘基于Web的智能网络教学系统综合了传统智能教学系统的优势,同时又结合了Web的特点,是智能教学的发展方向。文章分析了网络教学的特点及目前的网络系统的弊端,在此基础上提出一个面向网络教学、实现双主体互动教学模式的新型智能化框架模型,提出面向重用网络教学应用模式概念,并论述若干相关技术及进一步的研究方向。; 关键词网络教学在线学习框架模型知识链智能代理; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于知识的智能化Internet远程教学模型被引量：2: 4; 作者刘晓云张佑生郑淑丽; 机构合肥工业大学计算机与信息学院; 出处《合肥工业大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 2003年第4期514-519,共6页; 基金安徽省教学研究项目(2001081); 文摘主要研究基于知识的智能化Internet远程教学模型(ILTMK);模型采用面向对象的系统分析方法及统一模型描述语言(UML),基于教学内容知识元的知识库、智能化的学生模型和教师模型。模型的设计遵从了LOM和DOM国际标准,并在学生能力的动态评价及学习策略的动态选择上,对模型做了进一步的优化,设计了基于J2ZZ的Web智能推理引擎,最后探讨了ILTMK的一些最新的实现技术。; 关键词知识远程教学网络智能化模型面向对象 UML 计算机辅助教学推理机制 J2EE 推理引擎学习对象元数据文档对象模型应用; Keywords Long-distance teaching intelligent model teaching-policy Learning Objects Metadata(LOM) Document Object Model(DOM); 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名智能化远程学习支持系统——领域建模方法的分析与比较被引量：6: 5; 作者陈品德乔春芳; 机构华南师范大学教育信息技术学院长春理工大学教育技术中心; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第1期79-83,共5页; 基金广东省教育厅自然科学基金项目"网络环境下的智能导航与适应性学习支持"(Z02021) "十五"规划教育部重点课题"网络教学的设计与评价研究"(DYA010409) "网络环境下协作学习的理论与应用"(DYA010411); 文摘领域知识的组织和表示是智能化远程学习支持系统中的核心技术之一。本文首先分析领域知识建模的对象——网络课程中的各种元素及常用的关系,然后提出了对领域知识进行分类的方法,接着重点对领域知识组织和表示的若干方法进行了分析比较。; 关键词智能化远程学习支持系统领域模型知识表示网络课程教学内容现代教育技术; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名智能探索型CAI软件的设计被引量：2: 6; 作者曹奎万年庆; 机构河南信阳师范学院计算机系; 出处《中国电化教育》北大核心 1999年第6期41-44,共4页; 文摘本文针对传统探索型CAI软件存在的缺陷,将AT技术引入超媒体中,给出了智能探索型CAI软件的设计思想,并讨论了系统结构、相应的智能超媒体以及系统各主要组成部分的设计等关键技术。; 关键词智能超媒体系统教学策略起始节点语义网络软件智能化领域知识教学内容系统结构学生模型; 分类号 G43 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	支持双主体互动的智能化网络教学框架模型	沈军	《计算机应用研究》 CSCD 北大核心	2003	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	智能化网络教学系统模型研究	周勇徐英卓	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2007	16	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于WEB的智能网络教学框架模型的设计与实现	张震	《远程教育杂志》	2004	7	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于知识的智能化Internet远程教学模型	刘晓云张佑生郑淑丽	《合肥工业大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD	2003	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	智能化远程学习支持系统——领域建模方法的分析与比较	陈品德乔春芳	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2004	6	在线阅读下载PDF 职称材料
6	智能探索型CAI软件的设计	曹奎万年庆	《中国电化教育》北大核心	1999	2	在线阅读下载PDF 职称材料