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“543融创拓”智慧职教模式构建研究
被引量：
6
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作者
李春华
《中国职业技术教育》
北大核心
2020年第28期89-92,共4页
以常州信息职业技术学院创新构建的智慧校园为基础,从智慧职教模式构建的意义、问题、路径探索和实施成效等方面全面介绍了基于信息化时代下“543融创拓”智慧职教模式。该模式通过设计具有普适性的智慧校园整体架构,开展信息设施、应...
以常州信息职业技术学院创新构建的智慧校园为基础,从智慧职教模式构建的意义、问题、路径探索和实施成效等方面全面介绍了基于信息化时代下“543融创拓”智慧职教模式。该模式通过设计具有普适性的智慧校园整体架构,开展信息设施、应用平台、教学资源和大数据建设,再广泛应用于教育教学过程中,通过对数据的挖掘分析,实现协同教育发展的科学决策和精益管理,在学校发展和人才培养方面取得了突出成效。
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关键词
智慧
校园
智慧
教育
智慧职教模式
教育信息化
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题名
“543融创拓”智慧职教模式构建研究
被引量：
6
1
作者
李春华
机构
常州信息职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2020年第28期89-92,共4页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度(重点自筹)课题“大数据视角下高职生综合素质提升研究”(项目编号:B-b/2020/03/16)
常州信息职业技术学院2020年度双高建设研究重点课题“‘双高’视阈下常信特色内部质量保证体系探索与实践”(项目编号:CCITSG202002,主持人:李春华)。
文摘
以常州信息职业技术学院创新构建的智慧校园为基础,从智慧职教模式构建的意义、问题、路径探索和实施成效等方面全面介绍了基于信息化时代下“543融创拓”智慧职教模式。该模式通过设计具有普适性的智慧校园整体架构,开展信息设施、应用平台、教学资源和大数据建设,再广泛应用于教育教学过程中,通过对数据的挖掘分析,实现协同教育发展的科学决策和精益管理,在学校发展和人才培养方面取得了突出成效。
关键词
智慧
校园
智慧
教育
智慧职教模式
教育信息化
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“543融创拓”智慧职教模式构建研究
李春华
《中国职业技术教育》
北大核心
2020
6
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