智慧化体育教育生态系统构建的要素、困境与策略 被引量：4

1

作者 单凤霞 祝良 胡曦 《体育学刊》 北大核心 2025年第3期138-144,共7页

智慧化体育教育生态系统建设是体育教育创新与高质量发展的新契机。运用逻辑分析法从生态场域理论视角对智慧化体育教育生态系统构建的要素、困境与策略进行深入剖析,旨在推动体育教育生态重塑的同时向教育现代化迈进。智慧化体育教育... 智慧化体育教育生态系统建设是体育教育创新与高质量发展的新契机。运用逻辑分析法从生态场域理论视角对智慧化体育教育生态系统构建的要素、困境与策略进行深入剖析,旨在推动体育教育生态重塑的同时向教育现代化迈进。智慧化体育教育生态系统是开放、协同、交互、有机的复杂系统,由场景、平台和行动者3个关键要素构成,其构建过程中面临主体角色分工依然模糊、主体协同共识难以凝聚、内在驱动效能明显不足、基础支撑条件较为缺乏等困境。为推进体育教育智慧化转型,实现体育教育高质量发展的目标,从理顺主体关系、达成价值共识、激发内在动力和提升条件支撑等方面提出智慧化体育教育生态系统的构建策略。 展开更多

关键词 生态系统 体育教育 智慧化 生态场域理论

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智慧养老社区中老年教育生态系统构建与运行机制 被引量：7

2

作者 戚志明 《教育与职业》 北大核心 2025年第3期80-88,共9页

随着人口老龄化形势日趋严峻,将老年教育融入智慧养老社区已成为我国老年教育发展的重要趋势之一。基于智慧养老社区老年教育面临的发展困境,构建智慧养老社区中老年教育生态系统的教育资源、学习环境、服务模式和技术支撑四要素理论模... 随着人口老龄化形势日趋严峻,将老年教育融入智慧养老社区已成为我国老年教育发展的重要趋势之一。基于智慧养老社区老年教育面临的发展困境,构建智慧养老社区中老年教育生态系统的教育资源、学习环境、服务模式和技术支撑四要素理论模型。进一步应用该模型,提出建设多元化与动态化更新的教育资源、打造智能化与人性化并重的学习环境、发展差异化与社区化融合的服务模式、提供安全化与高效化并重的技术支撑等策略,为智慧养老社区老年人群体打造全方位、多层次、个性化的老年教育生态系统,并从资源整合、环境需求、服务创新和技术协同四个维度分析智慧养老社区中老年教育生态系统的运行机制,以期为智慧养老与老年教育的深度融合发展提供重要参考。 展开更多

关键词 智慧养老 老年教育 生态系统 运行机制

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区域教育智慧生态系统构建:模型、框架与策略--基于浙江教育大数据工程行动实践 被引量：5

3

作者 王永固 王怡 +3 位作者 王会军 胡小杰 李晓娟 楼又嘉 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2022年第12期114-120,共7页

汇聚区域内教育大数据提升智能治理和智慧教学能力,加快区域教育现代化建设进程。为探讨区域教育智慧生态系统的组成要素与设计框架,该文融合生态系统学理论和智慧学习生态系统理论,分析全球区域教育智慧生态系统构建与智能应用的路径;... 汇聚区域内教育大数据提升智能治理和智慧教学能力,加快区域教育现代化建设进程。为探讨区域教育智慧生态系统的组成要素与设计框架,该文融合生态系统学理论和智慧学习生态系统理论,分析全球区域教育智慧生态系统构建与智能应用的路径;采用数据驱动机器智能的技术范式,构建区域教育智慧生态系统模型,设计区域教育智慧生态系统的框架,提出区域教育智慧生态系统的发展策略。研究结果表明,区域教育智慧生态系统模型包含信息人、智能链、技术化环境和制度化环境四个组成部分;区域教育智慧生态系统由感知系统、教育大数据中枢、规范标准体系、关键技术体系和业务应用场景五个子系统组成;区域教育智慧生态系统的发展需要机制保障、标准建设、系统整合、需求牵引和风险管控等五项策略。研究成果能为区域教育数字化改革和智能治理提供理论指导。 展开更多

关键词 区域教育 数据驱动 智慧生态系统

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教育网络信息生态系统生态化程度测评与优化 被引量：5

4

作者 张喜艳 王美月 高嵩 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第10期68-74,共7页

为构建教育网络信息生态系统测度指标体系,该文选取MOOCs这一典型的教育网络信息生态系统作为研究对象,采用问卷法、访谈法、内容分析法和文献法获取数据,对其进行生态化程度测评;根据测评结果分析系统的优势与漏洞;为了提高其生态化程... 为构建教育网络信息生态系统测度指标体系,该文选取MOOCs这一典型的教育网络信息生态系统作为研究对象,采用问卷法、访谈法、内容分析法和文献法获取数据,对其进行生态化程度测评;根据测评结果分析系统的优势与漏洞;为了提高其生态化程度,提出了信息资源、信息人以及系统教学文化的优化策略。 展开更多

关键词 教育网络信息生态系统 生态化程度 测度 优化

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网络远程教育生态系统结构及模型研究 被引量：7

5

作者 曾祥跃 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第9期45-50,共6页

本文首先对网络远程教育生态系统结构及模型的研究现状进行了分析,并从宏观、中观、微观层面对网络远程教育生态系统进行了层次划分。然后分别分析了国家远程教育生态系统、院校远程教育生态系统以及远程教学生态系统的构成、输入输出... 本文首先对网络远程教育生态系统结构及模型的研究现状进行了分析,并从宏观、中观、微观层面对网络远程教育生态系统进行了层次划分。然后分别分析了国家远程教育生态系统、院校远程教育生态系统以及远程教学生态系统的构成、输入输出及其结构,在此基础上建构了各层次的生态系统模型。文章最后对各层次生态系统模型进行了比较。 展开更多

关键词 网络远程教育 生态系统 结构 模型

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网络环境下大学生思政教育长效机制的构建——评《网络思想政治教育生态系统研究》 被引量：1

6

作者 宋晓宁 艾俊顺 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2021年第6期I0035-I0035,共1页

网络的出现为人类的生产与生活带来了巨大的便利,如今,大学生群体成为互联网应用的主力军,网络对其价值观建设及思维方式的影响也变得更加突出,因此加强网络生态环境建设变得尤为重要。《网络思想政治教育生态系统研究》一书立足于高等... 网络的出现为人类的生产与生活带来了巨大的便利,如今,大学生群体成为互联网应用的主力军,网络对其价值观建设及思维方式的影响也变得更加突出,因此加强网络生态环境建设变得尤为重要。《网络思想政治教育生态系统研究》一书立足于高等教育面临的最迫切问题,在利用网络开展思政教育的同时,力求肃清网络风气,实现网络建设与高等教育的协调发展,为大学生思政教育长效机制的建设保驾护航。《网络思想政治教育生态系统研究》由电子科技大学教授吴满意等编著. 展开更多

关键词 大学生思政教育 网络思想政治教育 网络生态环境 高等教育 电子科技大学 价值观建设 生态系统研究 大学生群体

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基于虚拟仿真的创新教育网络生态系统设计

7

作者 曲佰玲 《现代电子技术》 北大核心 2020年第20期109-111,共3页

针对创新教育网络生态系统信息少的问题,设计一种基于虚拟仿真的创新教育网络生态系统。该系统硬件部分包括扩展板设计、微处理器设计、电路设计和控制器设计。系统的软件部分整合创新教育网络生态信息,建立虚拟仿真环境与系统数据库,... 针对创新教育网络生态系统信息少的问题,设计一种基于虚拟仿真的创新教育网络生态系统。该系统硬件部分包括扩展板设计、微处理器设计、电路设计和控制器设计。系统的软件部分整合创新教育网络生态信息,建立虚拟仿真环境与系统数据库,将创新教育网络生态数据存入到数据库中,并提供评分标准,以此完成基于虚拟仿真的创新教育网络生态系统设计。实验结果表明,此次设计的基于虚拟仿真的创新教育网络生态系统比传统系统信息丰富,具有一定的实际应用意义。 展开更多

关键词 创新教育 网络生态系统 系统设计 虚拟仿真 数据库建立 信息整合

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智慧学习生态系统研究之兴起 被引量：54

8

作者 祝智庭 彭红超 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第6期1-10,23,共11页

技术增强学习系统的第三代发展的产物是数字学习生态系统,它是一种面向线上学习的协同进化的技术—社会系统,对各学习要素发挥系统机能、消除数据鸿沟具有一定的借鉴意义。然而,它不能较好地满足智慧教育的要求。对此,该文在透析数字学... 技术增强学习系统的第三代发展的产物是数字学习生态系统,它是一种面向线上学习的协同进化的技术—社会系统,对各学习要素发挥系统机能、消除数据鸿沟具有一定的借鉴意义。然而,它不能较好地满足智慧教育的要求。对此,该文在透析数字学习生态系统萌发、内涵、信息模式和无缝集成的基础上,建构了一种智慧学习生态系统,并对智慧学习生态系统的内涵、作用机制、体系架构(包括架构模型、本地架构的能量流动、云架构的数据松耦合)做了详实的解析,以期助力于智慧教育的发展,并为解决数据鸿沟问题提供参考。最后,该文也指出了智慧学习生态系统构建和应用面临的一些挑战。 展开更多

关键词 智慧学习 生态系统 数字学习生态系统 智慧教育 体系架构 数据鸿沟

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网络思想政治教育生态系统的前景与未来——评《网络思想政治教育生态系统研究》 被引量：1

9

作者 邱强 《水利水电技术》 北大核心 2020年第9期I0006-I0006,共1页

基于生态学的现代教学理论是转变传统教学思想,对传统教学中存在的问题进行分析,从宏观、微观的视角讨论教育生态体系建设的重要意义与实践方法,以解决现阶段教学生态失衡现象,促进教育的协调、可持续性发展。《网络思想政治教育生态系... 基于生态学的现代教学理论是转变传统教学思想,对传统教学中存在的问题进行分析,从宏观、微观的视角讨论教育生态体系建设的重要意义与实践方法,以解决现阶段教学生态失衡现象,促进教育的协调、可持续性发展。《网络思想政治教育生态系统研究》(吴满意、宁文英、王欣玥,人民出版社2019版)以互联网下的思想政治教育生态系统建设为研究内容,对高校网络思想政治教育生态系统存在的问题进行讨论,指出网络思想政治教育生态系统的发展方向,全书共分为八个部分,第一部分为导论,对网络生态系统的生成与网络思想政治教育系统的生态定位进行介绍;第二部分系统性的介绍了网络思想政治教育生态系统历史发展过程;第三部分则是对网络思想政治教育生态系统研究的理论基础与思想资源加以讨论;第四、五、六部分分别介绍了网络思想政治教育生态系统的属性、特征、结构、功能、运行与演化;第七部分指出当前网络思想政治教育生态系统面临的困境,以及演化过程中的离散情况与系统畸变;第八部分从网络思想政治教育生态系统的可持续性角度对其修复原则、目标与发展进行研究,最终构建文明健康的网络思想政治教育生态系统链。 展开更多

关键词 现代教学理论 网络思想政治教育 传统教学思想 失衡现象 可持续性发展 网络生态系统 生态系统研究 修复原则

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索尼智慧教育生态系统解决方案亮相76届中国教育装备展

10

作者 杨秀森 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第5期140-141,共2页

76届中国教育装备展示会期,索尼以“教学创新、永不止步”为主题再次亮相。自索尼进入教育市场以来,针对教学实际需求和未来发展趋势,研发推岀了多款极具前沿性的教育产品和整体方案,涵盖智慧课堂、创课教育、体育训练、课程录制、节目... 76届中国教育装备展示会期,索尼以“教学创新、永不止步”为主题再次亮相。自索尼进入教育市场以来,针对教学实际需求和未来发展趋势,研发推岀了多款极具前沿性的教育产品和整体方案,涵盖智慧课堂、创课教育、体育训练、课程录制、节目制作等不同领域。今年教育展,索尼更是提出“索尼智慧教育生态系统解决方案”的理念,众多展项获得参展观众的好评。 展开更多

关键词 教育生态系统 教育装备 智慧课堂 索尼 中国 教学创新 教育市场 发展趋势

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平台型商业生态系统价值共创机理研究——基于血联网智慧医疗服务生态系统的案例 被引量：4

11

作者 毕玮 谢永珍 何畅 《经济与管理评论》 CSSCI 北大核心 2023年第4期146-160,共15页

平台企业及其生态系统在数字经济促进共同富裕机制中发挥着优化资源配置的积极作用,推动多元价值创造主体打造共生共荣的平台生态协作体系成为各界关注的焦点。以海尔血联网智慧医疗服务生态系统为研究对象,基于行动者网络理论和复杂适... 平台企业及其生态系统在数字经济促进共同富裕机制中发挥着优化资源配置的积极作用,推动多元价值创造主体打造共生共荣的平台生态协作体系成为各界关注的焦点。以海尔血联网智慧医疗服务生态系统为研究对象,基于行动者网络理论和复杂适应系统理论,探索平台型商业生态系统价值共创的微观机理和路径,研究发现,平台型商业生态系统价值共创是利益相关者间诉求冲突与化解的动态过程,可解构为价值诉求表达、价值主张统一、价值吸引整合与价值动态重塑四个阶段;平台型商业生态系统的价值主张呈现为功能型价值主张、情感型价值主张和系统型价值主张三种类型;平台生态系统网络既是结构关系也是利益相关方价值生成的自驱动涌现系统;非人类利益相关者能够影响人类利益相关者的交互行为,诱导其采取积极行为以防止价值共毁,促进价值共创。 展开更多

关键词 智慧医疗 商业生态系统 价值共创 行动者网络理论

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数字化时代新基建重塑职业教育生态系统的挑战与因应 被引量：40

12

作者 陆宇正 汤霓 《职教论坛》 北大核心 2022年第8期5-14,共10页

新基建作为数字化时代的新结构性力量,为职业教育整体性系统变革带来了创新契机。我国职业教育基建事业经历了“双技术赋能”“环境重建”“系统变革”三个阶段,无论处于何时期,基础设施的性质都会对职业教育生态系统产生正向影响。然而... 新基建作为数字化时代的新结构性力量,为职业教育整体性系统变革带来了创新契机。我国职业教育基建事业经历了“双技术赋能”“环境重建”“系统变革”三个阶段,无论处于何时期,基础设施的性质都会对职业教育生态系统产生正向影响。然而,目前新基建在重塑职业教育生态系统进程中正遭遇支撑低、融度低、效评低的挑战。为此,提出通过大数据创新职业教育知识与技能共享机制,运用虚拟现实技术夯实高素质技术技能人才培养手段,借助数字孪生技术加码互嵌共生型职业教育实训基地,凭借5G网络打造具备公共服务能力的云上院校,依靠人工智能推进职业院校数据治理大变革,以重塑开放多元的职业教育生态系统。 展开更多

关键词 新型基础设施建设 职业教育生态系统 智慧校园 数字化时代 技能型社会

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智慧学习生态:培育智慧人才的系统方法论 被引量：86

13

作者 祝智庭 彭红超 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期5-14,29,共11页

智慧人才的培育是教育变革与教育信息化进程中不可回避的现实问题,而仅从某一视角来考量智慧人才的培育难免会以偏概全。对此,本文提出了智慧教育2017定义,并论述了学习生态系统的适切性,之后基于2017定义,融合系统生态学的相关理论,从... 智慧人才的培育是教育变革与教育信息化进程中不可回避的现实问题,而仅从某一视角来考量智慧人才的培育难免会以偏概全。对此,本文提出了智慧教育2017定义,并论述了学习生态系统的适切性,之后基于2017定义,融合系统生态学的相关理论,从智慧人才培育的角度,系统地论述了智慧学习生态理念,包括智慧学习生态的目标(理念价值的传承与发展,智慧人才的生态观、发展路线、培育路线、培育目标)、方法(培育智慧人才方法的理念、学习情境创设、生态平衡、方法生态)和手段(建构生态化学习环境,设计智慧学习圈)。希望通过智慧学习生态理念,能够为学者提供智慧人才培育的系统方法。 展开更多

关键词 智慧学习生态 学习生态系统 智慧人才 智慧教育

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基于时空图卷积网络的智能学习诊断模型

14

作者 王志锋 沈嘉良 +3 位作者 侯玉林 严文星 罗恒 左明章 《华中师范大学学报(自然科学版)》 北大核心 2025年第5期730-742,共13页

智能学习诊断是智慧教育平台中的核心任务,它通过分析学习者的答题记录来评估并预测其知识状态,实现个性化学习支持.然而,现有模型往往忽略答题序列中的知识结构信息,无法将学习状态细化至各个知识点,也难以揭示知识掌握的传播路径.针... 智能学习诊断是智慧教育平台中的核心任务,它通过分析学习者的答题记录来评估并预测其知识状态,实现个性化学习支持.然而,现有模型往往忽略答题序列中的知识结构信息,无法将学习状态细化至各个知识点,也难以揭示知识掌握的传播路径.针对上述不足,本文提出了一种基于时空图卷积网络的智能学习诊断模型:首先融入学科知识结构,将知识点视为相互关联的节点;然后利用时空图卷积网络同时建模答题记录的时序特性与知识结构的空间特性,动态刻画学习者知识状态的演变过程;最后生成具有更好可解释性和更高精度的诊断结果.实验证明,所提模型在三个真实数据集上的诊断性能显著优于现有主流模型. 展开更多

关键词 智慧教育 人工智能 学习诊断 图卷积网络 可解释性

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基于智慧教育的专业教学模式探索与实践——以计算机网络技术专业教学模式改革为例 被引量：3

15

作者 卢秋锦 《福建茶叶》 2019年第10期227-228,共2页

在当今这个以大数据为背景的教育将智慧教育当为全新教学方式,使教学信息化进步的崭新的企望。本文对当今的智慧教育的专业教学模式的现状进行探索,将智慧教育环境体制功能框架作为出发点,以计算机网络技术专业教学模式改革为例,提出了... 在当今这个以大数据为背景的教育将智慧教育当为全新教学方式,使教学信息化进步的崭新的企望。本文对当今的智慧教育的专业教学模式的现状进行探索,将智慧教育环境体制功能框架作为出发点,以计算机网络技术专业教学模式改革为例,提出了能够使学生积极学习的教学方式与现实培育方式,将可以使学生在专业知识与实践水平上的提升作为目标,使其成为具备计算机知识与技能的混合型的计算机人才。 展开更多

关键词 智慧教育 计算机网络技术 教学模式

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智慧教育背景下高职网络学习空间内涵及应用策略研究

16

作者 周子平 《河南农业》 2019年第30期17-19,共3页

阐述了当前智慧教育的发展背景,深入挖掘了智慧教育、网络学习空间、智慧网络学习空间的内涵。从网络环境、应用规范和发展建议三个方面给出了智慧教育背景下高职网络学习空间发展策略。其中,高职网络学习空间发展建议是研究重点,经过... 阐述了当前智慧教育的发展背景,深入挖掘了智慧教育、网络学习空间、智慧网络学习空间的内涵。从网络环境、应用规范和发展建议三个方面给出了智慧教育背景下高职网络学习空间发展策略。其中,高职网络学习空间发展建议是研究重点,经过研究提出了构建智慧学习空间应用模式、引入激励机制、推进智慧网络学习空间互联互通等方面的应对策略。 展开更多

关键词 智慧教育 网络学习空间 应用内涵 策略研究

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智慧教育:人工智能教育的新生态 被引量：37

17

作者 徐晔 黄尧 《宁夏社会科学》 CSSCI 2019年第3期139-145,共7页

技术一直以来是推动教育变革的重要力量。随着信息技术的不断发展并与教育融合,教育信息化经历多媒体教育、数字教育,现在步入人工智能教育阶段。然而,由于人工智能与教育的融合程度不够,人工智能教育存在一系列问题。随着人工智能技术... 技术一直以来是推动教育变革的重要力量。随着信息技术的不断发展并与教育融合,教育信息化经历多媒体教育、数字教育,现在步入人工智能教育阶段。然而,由于人工智能与教育的融合程度不够,人工智能教育存在一系列问题。随着人工智能技术的发展及其与教育的融合程度不断加深,推动教育结构性变革,人工智能教育新生态智慧教育诞生。在对我国教育信息化发展历程进行梳理的基础上,探究智慧教育的内涵及特点,提出从人工智能教育走向智慧教育的现实转化路径:将智慧教室作为智慧教育发展的新生态环境;多元协同打造智慧教育实践共同体;人机一体构建智能教学生态系统;形成智慧型人才培养链;出台智慧教育发展的相关政策法规。 展开更多

关键词 人工智能 人工智能教育 新生态 智慧教育 智能教学生态系统

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人工智能赋能网络教育:逻辑、机理与路径 被引量：5

18

作者 周自波 张新华 《成人教育》 北大核心 2023年第7期52-58,共7页

发挥人工智能优势,赋能网络教育高质量发展,构建智慧网络教育新生态系统,实现网络教育转段升级,是当前网络教育的目标追求。人工智能给网络教育赋能,价值逻辑在于人工智能自身的技术优势及其与网络教育契合;目标逻辑在于构建“人工智能... 发挥人工智能优势,赋能网络教育高质量发展,构建智慧网络教育新生态系统,实现网络教育转段升级,是当前网络教育的目标追求。人工智能给网络教育赋能,价值逻辑在于人工智能自身的技术优势及其与网络教育契合;目标逻辑在于构建“人工智能+网络教育”数字化新生态;实践逻辑在于以智能技术创新驱动网络教育高质量发展。人工智能作用于网络教育的机理在于智能技术创建智慧环境和优质资源,实现智能管理,助力个性化学习和科学评价。应着力推进人工智能与网络教育深度融合,构建基于人工智能关键技术的智能化综合业务平台,打造智慧网络教育生态系统,实现人工智能在网络教育教、学、管、评等方面的核心价值。 展开更多

关键词 网络教育 人工智能 人工智能教育应用 智慧网络教育生态系统

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基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略研究 被引量：184

19

作者 唐烨伟 樊雅琴 +2 位作者 庞敬文 钟绍春 王伟 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第7期49-54,65,共7页

技术的发展带动教育的进步,理念是指导教学变革的基础。近年来,网络学习空间与智慧教育分别以其新颖、新式的教学优势逐渐走入公众的视野,得到广大教育工作者的关注和支持。该文以网络学习空间在小学数学课堂教学中的应用为研究点,从真... 技术的发展带动教育的进步,理念是指导教学变革的基础。近年来,网络学习空间与智慧教育分别以其新颖、新式的教学优势逐渐走入公众的视野,得到广大教育工作者的关注和支持。该文以网络学习空间在小学数学课堂教学中的应用为研究点,从真实的教学实践出发,通过课堂观察、访谈、案例研究等方法,分析网络学习空间在小学数学课堂教学中的应用情况及存在的问题,并以智慧教育理念为指导,从教学设计、教学实施、教学评价三个方面提出基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略。 展开更多

关键词 网络学习空间 智慧教育 小学数学 教学策略

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大数据时代区域教育数据网络建设及关键问题探讨 被引量：48

20

作者 杨现民 陈世超 唐斯斯 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期37-46,共10页

发展教育大数据是"十三五"期间各地教育信息化工作的重点之一。大数据在助力破解我国区域教育发展不均衡、教育决策粗放化、教育方式单调化、教育信息隐形化、教育就业盲目化、教育择校感性化等诸多难题上具有无限潜能。区域... 发展教育大数据是"十三五"期间各地教育信息化工作的重点之一。大数据在助力破解我国区域教育发展不均衡、教育决策粗放化、教育方式单调化、教育信息隐形化、教育就业盲目化、教育择校感性化等诸多难题上具有无限潜能。区域教育大数据的建设应以构建立体化的区域教育数据网络为基础,形成全区教育数据动态实时的采集、交换、共享、更新与创新应用的完备机制,为区域教育的全方位变革与创新发展提供强大动力来源和科学力量支撑。当前,我国各区县层面教育数据网络的构建常以教育数据中心为核心纽带进行整体架构,遵循四步走建设策略:"定标准,搭平台"、"聚数据,抓管理"、"聚数据,抓教学"、"用数据,促变革"。建设过程中涉及五大关键问题,分别是教育数据的采集机制、教育数据的融通共享、教育数据的开放运营、教育数据的安全保护以及教育数据的质量管理。最后,对区域层面和学校层面教育大数据的建设与发展提出了实施建议。 展开更多

关键词 区域教育信息化 智慧教育 教育大数据 教育数据网络 关键问题

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