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智力障碍儿童父母教育支持的需求研究
被引量：
4
1
作者
刘全礼
杨中枢
王发兰
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2021年第6期45-53,共9页
对1510名智障儿童父母的调查发现,大多数智障儿童的父母有过给孩子治疗的经历,父母过去接受教育指导的比例不到一半且所受教育指导的质量不高;大多数智障儿童的父母有教育支持的需求,且对教育支持的要求很高;就具体的教育支持的方法而言...
对1510名智障儿童父母的调查发现,大多数智障儿童的父母有过给孩子治疗的经历,父母过去接受教育指导的比例不到一半且所受教育指导的质量不高;大多数智障儿童的父母有教育支持的需求,且对教育支持的要求很高;就具体的教育支持的方法而言,父母们期望通过纸媒自学的比例很低,面对面指导和现代信息技术相结合的方式是他们希望的方式。因此,应从智障儿童的确诊开始,为父母提供正确的家庭教育支持。
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关键词
智力
障碍
智力
障碍
儿童
智力障碍儿童父母
教育支持
需求
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题名
智力障碍儿童父母教育支持的需求研究
被引量：
4
1
作者
刘全礼
杨中枢
王发兰
机构
北京联合大学特殊教育学院
西北师范大学教育学院
山东潍坊前展教育培训学校
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2021年第6期45-53,共9页
基金
国家社会科学基金教育学一般课题“残疾儿童家庭教育支持的机制构建研究”(项目编号:BHA190138)。
文摘
对1510名智障儿童父母的调查发现,大多数智障儿童的父母有过给孩子治疗的经历,父母过去接受教育指导的比例不到一半且所受教育指导的质量不高;大多数智障儿童的父母有教育支持的需求,且对教育支持的要求很高;就具体的教育支持的方法而言,父母们期望通过纸媒自学的比例很低,面对面指导和现代信息技术相结合的方式是他们希望的方式。因此,应从智障儿童的确诊开始,为父母提供正确的家庭教育支持。
关键词
智力
障碍
智力
障碍
儿童
智力障碍儿童父母
教育支持
需求
Keywords
mental retardation
mentally retarded children
parents of mentally retarded children
educational support
need
分类号
G766 [文化科学—特殊教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
智力障碍儿童父母教育支持的需求研究
刘全礼
杨中枢
王发兰
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2021
4
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