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应用型高校环境设计专业景观设计课程教学改革探索
1
作者
李云霞
《美术教育研究》
2020年第12期140-141,共2页
应用型高校环境设计专业研究的关键对象是人文社会环境以及自然生态环境,其可为自然生态提供理想的优化设计方案。现阶段,我国正在利用各种方法改善生态环境,加强对景观设计教学的重视,并制定景观设计课程教学的方案。该文从教学目标的...
应用型高校环境设计专业研究的关键对象是人文社会环境以及自然生态环境,其可为自然生态提供理想的优化设计方案。现阶段,我国正在利用各种方法改善生态环境,加强对景观设计教学的重视,并制定景观设计课程教学的方案。该文从教学目标的设计、课程内容的丰富、教师综合素质的提高等方面,分析景观设计课程教学方法的实施、教学配套设施的完善,以保证应用型高校环境设计专业景观设计课程教学开展的有效性。
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关键词
应用型高校环境
设计
专业
景观设计课程教学
改革探索
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职称材料
题名
应用型高校环境设计专业景观设计课程教学改革探索
1
作者
李云霞
机构
商丘学院应用科技学院
出处
《美术教育研究》
2020年第12期140-141,共2页
文摘
应用型高校环境设计专业研究的关键对象是人文社会环境以及自然生态环境,其可为自然生态提供理想的优化设计方案。现阶段,我国正在利用各种方法改善生态环境,加强对景观设计教学的重视,并制定景观设计课程教学的方案。该文从教学目标的设计、课程内容的丰富、教师综合素质的提高等方面,分析景观设计课程教学方法的实施、教学配套设施的完善,以保证应用型高校环境设计专业景观设计课程教学开展的有效性。
关键词
应用型高校环境
设计
专业
景观设计课程教学
改革探索
分类号
TU238-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
应用型高校环境设计专业景观设计课程教学改革探索
李云霞
《美术教育研究》
2020
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