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MOOC背景下《景观手绘表现技法》混合教学模式探究
被引量：
2
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作者
吴丽丽
《绿色科技》
2020年第19期185-186,189,共3页
以《景观手绘表现技法》课程的特点为出发点,结合网络时代MOOC的优势,分析了《景观手绘表现技法》课程知识点重构、教学模式转变、资源建设和应用3个方面存在的问题,依此,提出了课程建设优化的策略。
关键词
景观手绘表现技法
慕课
优化策略
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
MOOC背景下《景观手绘表现技法》混合教学模式探究
被引量：
2
1
作者
吴丽丽
机构
长江大学园艺园林学院
出处
《绿色科技》
2020年第19期185-186,189,共3页
基金
湖北省教育厅教学改革项目(编号:2017287)。
文摘
以《景观手绘表现技法》课程的特点为出发点,结合网络时代MOOC的优势,分析了《景观手绘表现技法》课程知识点重构、教学模式转变、资源建设和应用3个方面存在的问题,依此,提出了课程建设优化的策略。
关键词
景观手绘表现技法
慕课
优化策略
Keywords
Techniques of Landscape Painting
MOOC
optimization strategies
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
MOOC背景下《景观手绘表现技法》混合教学模式探究
吴丽丽
《绿色科技》
2020
2
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