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应用型高校校园实践教学景观设计发展策略
1
作者
刘洋
《现代园艺》
2025年第7期130-132,共3页
应用型高校是以应用型为办学定位的高校,强调实践教学、能力培养和社会服务。校园景观作为一所院校最外显的文化符号,能够展示应用特色和专业优势,承担对外宣传和对内教育作用,同时还应承担学科实践教学场地的任务。基于目前应用型高校...
应用型高校是以应用型为办学定位的高校,强调实践教学、能力培养和社会服务。校园景观作为一所院校最外显的文化符号,能够展示应用特色和专业优势,承担对外宣传和对内教育作用,同时还应承担学科实践教学场地的任务。基于目前应用型高校景观设计教学的困境,分析应用型高校校园景观存在的实际问题,探讨了适合应用型高校设计的5种教育教学景观,即实景教学景观、交互教学景观、生态教学景观、文化教育景观以及综合教育景观。通过对应用型高校校园实践教学景观的研究,以期为当前应用型高校的校园建设提供借鉴。
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关键词
应用型高校
实践教学
景观场景设计
教学创新
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题名
应用型高校校园实践教学景观设计发展策略
1
作者
刘洋
机构
太原工业学院
出处
《现代园艺》
2025年第7期130-132,共3页
基金
太原工业学院教学改革研究项目(批准号:JG201930)。
文摘
应用型高校是以应用型为办学定位的高校,强调实践教学、能力培养和社会服务。校园景观作为一所院校最外显的文化符号,能够展示应用特色和专业优势,承担对外宣传和对内教育作用,同时还应承担学科实践教学场地的任务。基于目前应用型高校景观设计教学的困境,分析应用型高校校园景观存在的实际问题,探讨了适合应用型高校设计的5种教育教学景观,即实景教学景观、交互教学景观、生态教学景观、文化教育景观以及综合教育景观。通过对应用型高校校园实践教学景观的研究,以期为当前应用型高校的校园建设提供借鉴。
关键词
应用型高校
实践教学
景观场景设计
教学创新
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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1
应用型高校校园实践教学景观设计发展策略
刘洋
《现代园艺》
2025
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