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文化差异、早期经验与个体发展
1
作者
张明
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第1期24-27,共4页
文化差异、早期经验与个体发展张明一、引言个体在学校教育中适应能力和学业水平的不平衡是我们常见的现象。但长期以来，我们往往将这种个体发展不平衡归咎于个体遗传的差异和家庭条件的不同，认为有的儿童生来就很聪明，家庭条件又比...
文化差异、早期经验与个体发展张明一、引言个体在学校教育中适应能力和学业水平的不平衡是我们常见的现象。但长期以来，我们往往将这种个体发展不平衡归咎于个体遗传的差异和家庭条件的不同，认为有的儿童生来就很聪明，家庭条件又比较优越，所以在以后的学校教育中就能...
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关键词
文化差异
早期经验
主流文化
少数民族儿童
相对
主义
普遍主义者
个体发展
学业成功
知识技能
早期教育
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题名
文化差异、早期经验与个体发展
1
作者
张明
机构
华东师大教育系
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第1期24-27,共4页
文摘
文化差异、早期经验与个体发展张明一、引言个体在学校教育中适应能力和学业水平的不平衡是我们常见的现象。但长期以来，我们往往将这种个体发展不平衡归咎于个体遗传的差异和家庭条件的不同，认为有的儿童生来就很聪明，家庭条件又比较优越，所以在以后的学校教育中就能...
关键词
文化差异
早期经验
主流文化
少数民族儿童
相对
主义
普遍主义者
个体发展
学业成功
知识技能
早期教育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
文化差异、早期经验与个体发展
张明
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997
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