从新《普通高等学校学生管理规定》的施行谈学生管理法制化 被引量：11

1

作者 王军 张文青 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2005年第6期116-118,共3页

国家教育部颁布的新《普通高等学校学生管理规定》较之以往的各种规定,其变化不仅只体现在一些条文或规定的增减上,更体现为高校学生管理理念和管理制度的变化。它要求高校对有关学生管理规定进行必要的修改和调整,改善管理方法,完善管... 国家教育部颁布的新《普通高等学校学生管理规定》较之以往的各种规定,其变化不仅只体现在一些条文或规定的增减上,更体现为高校学生管理理念和管理制度的变化。它要求高校对有关学生管理规定进行必要的修改和调整,改善管理方法,完善管理体系,以促进学生管理的法制化。 展开更多

关键词 《普通高等学校学生管理规定》 学生管理 法制 中国 管理体系

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高等学校学生管理理念的发展研究——基于对《普通高等学校学生管理规定》的文本分析 被引量：10

2

作者 傅永春 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第5期53-57,共5页

2005年《普通高等学校学生管理规定》是在1990年《普通高等学校学生管理规定》的基础上修订而成的。与1990年《规定》相比,2005年《规定》修订幅度较大,在管理理念、法理观念和内容上都出现了较多新变化。2005年《规定》的出台,反映了... 2005年《普通高等学校学生管理规定》是在1990年《普通高等学校学生管理规定》的基础上修订而成的。与1990年《规定》相比,2005年《规定》修订幅度较大,在管理理念、法理观念和内容上都出现了较多新变化。2005年《规定》的出台,反映了新时期高等学校与学生在管理和法律法规关系方面的新变化。笔者通过对2005年和1990年两个《规定》文本进行分析,揭示当前我国高等学校管理学生理念的变化,同时对有关高等学校与学生之间将来可能出现的一些重要问题进行了探讨。 展开更多

关键词 《普通高等学校学生管理规定》 文本分析 管理理念

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以人为本,依法管理,开创高校学生管理工作新局面——新《普通高等学校学生管理规定》解读 被引量：5

3

作者 彭小奇 左清 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第09S期11-12,共2页

关键词 人本主义 依法管理 高校 学生管理 《普通高等学校学生管理规定》 中国教育部

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从“管理法”迈向“控权法”——基于三版《普通高等学校学生管理规定》的文本分析 被引量：17

4

作者 段斌斌 孙霄兵 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2017年第5期79-86,共8页

《普通高等学校学生管理规定》的数度修订,不仅显现为规范内容的推陈出新,更反映了立法理念与规制重心的时过境迁。在立法理念上,《普通高等学校学生管理规定》历经了从"着重维护高等学校秩序"向"极力保障学生合法权益&q... 《普通高等学校学生管理规定》的数度修订,不仅显现为规范内容的推陈出新,更反映了立法理念与规制重心的时过境迁。在立法理念上,《普通高等学校学生管理规定》历经了从"着重维护高等学校秩序"向"极力保障学生合法权益"的转变;而在规制重心上,则实现了从"主要管理学生行为"到"重点规范管理行为"的跨越。可以说,《普通高等学校学生管理规定》的修订史,就是从"管理法"逐步迈向"控权法"的历史。但是,新规仍然存在着诸如申诉受理范围过窄、申诉期限过短、申诉委员会的人员构成不尽合理以及申诉委员会缺乏相应处理职权等问题。同时,新规也欠缺对学位撤销权的相应规范,且其规定本身亦有违法之嫌。 展开更多

关键词 《普通高等学校学生管理规定》 学生管理 法治化

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新旧《普通高等学校学生管理规定》之比较分析——从高校学生身份处分权的制度安排出发 被引量：7

5

作者 葛新斌 《教育学报》 北大核心 2005年第6期23-27,共5页

所谓“高校学生身份处分权”,是指高校依据法定事由剥夺学生的法律身份及其受教育权利的一种管理权力。与旧版《普通高等学校学生管理规定》相比,2005年新版《普通高等学校学生管理规定》在高校学生身份处分及其权利救济的制度安排上,... 所谓“高校学生身份处分权”,是指高校依据法定事由剥夺学生的法律身份及其受教育权利的一种管理权力。与旧版《普通高等学校学生管理规定》相比,2005年新版《普通高等学校学生管理规定》在高校学生身份处分及其权利救济的制度安排上,体现了注重保护学生合法权益的法治精神。新版《普通高等学校学生管理规定》主要不足之处,则在其排除了学生寻求司法救济的可能性。 展开更多

关键词 普通高校 管理规定 身份处分权 学生申诉 制度安排

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谈谈普通高等学校财务管理

6

作者 陈延河 《黑龙江高教研究》 北大核心 1991年第1期78-82,共5页

高等学校财务管理,是一门专业性较强的管理科学。它既是学校管理的一个重要方面,又是财政工作的组成部份,它既要遵循学校管理规律,又要受财政管理所制约。一个学校财务管理工作的好坏,会影响到培养人才任务的完成。高等学校财务管理工... 高等学校财务管理,是一门专业性较强的管理科学。它既是学校管理的一个重要方面,又是财政工作的组成部份,它既要遵循学校管理规律,又要受财政管理所制约。一个学校财务管理工作的好坏,会影响到培养人才任务的完成。高等学校财务管理工作包括内容较多,其主要方面应该包括:建立健全财会工作机构;配好财会专业人员,不断提高人员素质; 展开更多

关键词 财务管理 财会工作 预算计划 包干结余 普通高等学校 教育事业费 开支标准 人员素质 财务收支 会计制度规定

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在普通高等学校中为什么要评定教育管理干部职称

7

作者 本刊评论员 《现代教育管理》 1983年第3期15-19,共5页

在普通高等学校中评定教育管理干部职称,这是建国以来第一次,是个新问题。据初步统计,我省现有高教管理干部7526人(包括从事学生思想政治教育工作干部1126人),其中有教师职称的876人,占11.6%,有副科长以上职务的2031人(不包括有教师职称... 在普通高等学校中评定教育管理干部职称,这是建国以来第一次,是个新问题。据初步统计,我省现有高教管理干部7526人(包括从事学生思想政治教育工作干部1126人),其中有教师职称的876人,占11.6%,有副科长以上职务的2031人(不包括有教师职称的)占27%,一般干部4619人,占61.4%; 展开更多

关键词 管理干部 普通高等学校 教育管理 高教管理 思想政治教育 干部工作 管理工作水平 在校学生总数 高度民主 途径探索

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论高校学生参与学校管理的瓶颈及改进措施 被引量：13

8

作者 张锅红 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第2期151-153,共3页

关键词 学生参与 高校管理 学校管理 《普通高等学校学生管理规定》 世界高等教育 学校民主管理 参与管理 主观能动性

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黑龙江省教育委员会关于奖励普通高等学校优秀教学成果的决定

9

《黑龙江高教研究》 北大核心 1990年第1期118-129,共12页

全省各高等学校: 在党的十一届三中全会精神指引下,我省普通高等学校的广大教师,教学辅助人员和教学管理干部,坚持四项基本原则,坚持改革、开放,忠诚于人民的教育事业,认真贯彻执行党和国家的教育方针,艰苦奋斗,教书育人,在深化教学改... 全省各高等学校: 在党的十一届三中全会精神指引下,我省普通高等学校的广大教师,教学辅助人员和教学管理干部,坚持四项基本原则,坚持改革、开放,忠诚于人民的教育事业,认真贯彻执行党和国家的教育方针,艰苦奋斗,教书育人,在深化教学改革、加强教学管理,提高教学质量等方面,取得了一批优秀成果,为培养高质量的专门人才做出了贡献。 展开更多

关键词 普通高等学校 优秀教学成果 教学辅助人员 师范专科学校 教学质量 教学管理 学生能力培养 教学改革 奖励制度 高校体育教学

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现代大学必须鼓励学生参与学校管理

10

作者 刘新跃 《教育与职业》 北大核心 2013年第4期67-67,共1页

我国教育部在《普通高等学校学生管理规定》中明确规定，要“鼓励学生对学校工作提出批评和建议，支持学生参加学校民主管理”。大学生作为学校的相关利益者，通过参与学校管理的过程，将情感、才智等投入到学校发展的活动之中，与学校... 我国教育部在《普通高等学校学生管理规定》中明确规定，要“鼓励学生对学校工作提出批评和建议，支持学生参加学校民主管理”。大学生作为学校的相关利益者，通过参与学校管理的过程，将情感、才智等投入到学校发展的活动之中，与学校的领导、老师分享管理权力，分担管理责任，是学生作为学校主体的重要体现。支持并组织学生参与学校的管理， 展开更多

关键词 学校管理 学生参与 《普通高等学校学生管理规定》 现代大学 学校民主管理 相关利益者 学校工作 学校发展

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建构高等学校心理学的宏观思考

11

作者 孙庆民 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1991年第6期36-38,共3页

近年来,随着我国高等教育事业的发展,高等教育活动中出现了众多心理问题及心理现象,实践的呼唤,促使必须从理论上建立一门分支心理学来专门研究和解决这些现象及问题.高等学校心理学也就应运而生.高校心理学是一门介于普通心理学与高等... 近年来,随着我国高等教育事业的发展,高等教育活动中出现了众多心理问题及心理现象,实践的呼唤,促使必须从理论上建立一门分支心理学来专门研究和解决这些现象及问题.高等学校心理学也就应运而生.高校心理学是一门介于普通心理学与高等教育学之间,并涉及到教育心理学、社会学、教育管理学、社会心理学和教育哲学等诸学科的交叉边缘性学科.这门分支学科自产生之日起。 展开更多

关键词 学校心理学 大学生心理 高等教育学 高等学校 研究内容 高校心理 社会心理学 普通心理学 教育心理学 管理心理

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关于普通高等教育教材编审出版选用若干问题的暂行规定

12

《中国大学教学》 1992年第1期3-4,共2页

近几年来普通高等教育各科类教材的编审、出版及选用方面出现了内容缺乏特色、质量较差的教材重复编写出版相当严重等问题。为加强对教材建设的宏观管理与指导、全面提高教材质量,国家教委于1991年11月19日发出教高[1991]25号文附件四... 近几年来普通高等教育各科类教材的编审、出版及选用方面出现了内容缺乏特色、质量较差的教材重复编写出版相当严重等问题。为加强对教材建设的宏观管理与指导、全面提高教材质量,国家教委于1991年11月19日发出教高[1991]25号文附件四《关于普通高等教育教材编审出版选用若干问题的暂行规定》,现摘要刊登如下: 展开更多

关键词 普通高等教育 教材编审 教材质量 高等学校教材 宏观管理 暂行规定 自编教材 教材选用 教材建设工作 省属院校

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第六届C9高校研究生学籍学生事务与奖助学金管理工作交流会在上海召开 被引量：1

13

作者 赵清华 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2016年第11期32-32,共1页

10月20—22日，第六届C9高校研究生学籍学生事务与奖助学金管理工作交流会在复旦大学召开。来自教育部学生司、北京大学、哈尔滨工业大学、南京大学、清华大学、上海交通大学、西安交通大学、浙江大学、中国科学技术大学等C9高校的有关... 10月20—22日，第六届C9高校研究生学籍学生事务与奖助学金管理工作交流会在复旦大学召开。来自教育部学生司、北京大学、哈尔滨工业大学、南京大学、清华大学、上海交通大学、西安交通大学、浙江大学、中国科学技术大学等C9高校的有关领导以及负责研究生学籍管理、奖助学金管理的40余位代表出席了会议。本次会议的议题有四项：①长学制研究生（直博生）的考核、分流与奖助方案探讨；（爹在《普通高等学校学生管理规定》修订契机下，各校学籍管理规定的新举措；③《教育部关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》下学籍学历管理面对的新挑战；④如何做好研究生国家助学金的发放工作。 展开更多

关键词 上海交通大学 助学金管理 学籍管理 工作交流会 学生事务 研究生 《普通高等学校学生管理规定》 高校

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新形势下学生档案管理的若干思考 被引量：6

14

作者 马仁杰 李银银 《中国档案》 北大核心 2023年第7期44-45,共2页

近日,中共中央组织部、人力资源社会保障部、教育部、公安部、国务院国资委五部门联合印发《关于做好取消普通高等学校毕业生就业报到证有关衔接工作的通知》,对高校毕业生档案转递接收工作作出明确要求。人力资源社会保障部办公厅、教... 近日,中共中央组织部、人力资源社会保障部、教育部、公安部、国务院国资委五部门联合印发《关于做好取消普通高等学校毕业生就业报到证有关衔接工作的通知》,对高校毕业生档案转递接收工作作出明确要求。人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅印发《关于积极稳妥做好高校毕业生档案转递接收工作的通知》,明确8月底前各地人力资源社会保障部门、教育部门要联合开展高校毕业生档案转递接收服务专项行动。本刊本期推出“高校学生档案管理实践”专题,围绕当前学生档案管理的热点问题,提出改进策略并介绍部分高校档案部门实践经验,为高校开展相关工作提供参考借鉴。 展开更多

关键词 学生档案管理 报到证 中共中央组织部 教育部办公厅 人力资源社会保障 衔接工作 高校档案 普通高等学校

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要加强对新形势下学生管理问题的研究 被引量：4

15

作者 董孟怀 《国家教育行政学院学报》 2005年第5期94-95,共2页

关键词 管理问题 普通高等学校 理想信念教育 学生合法权益 2005年 1990年 管理规定 颁布实施 育人为本 道德品质 主辅修制 管理制度 依法治校 教育部 学分制 新规则 高校 德育 引导

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高校学生管理的法理视域 被引量：2

16

作者 白玉 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第10期78-79,共2页

本文结合今年3月29日教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》,对高校与学生之间的法律关系进行了分析,并就学生合法权益的保障提出了一些构想。

关键词 权利救济 法律关系 申诉 起诉权 高校学生管理 视域 法理 普通高等学校 学生合法权益 教育部

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提前申请毕业 学校规定条件

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《农家致富》 2020年第11期52-52,共1页

江苏省扬州市江都区读者沈某来电:我是一名全日制大专学生,在校期间学习成绩良好,已经提前修完教学计划规定的全部内容。请问,我可以提前申请毕业吗?答:根据《普通高等学校学生管理规定》第三十二条规定:"学生提前完成教育教学计... 江苏省扬州市江都区读者沈某来电:我是一名全日制大专学生,在校期间学习成绩良好,已经提前修完教学计划规定的全部内容。请问,我可以提前申请毕业吗?答:根据《普通高等学校学生管理规定》第三十二条规定:"学生提前完成教育教学计划规定内容,获得毕业所要求的学分,可以申请提前毕业。学生提前毕业的条件,由学校规定。"因此,如要申请提前毕业,有关的具体条件应向所在学校了解。 展开更多

关键词 《普通高等学校学生管理规定》 大专学生 教学计划 学习成绩 提前毕业 扬州市江都区 在校期间 学分

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关于高校学生管理工作的法律思考 被引量：2

18

作者 王海云 李婉琳 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2008年第1期131-132,共2页

关键词 高校学生管理工作 法律思考 普通高等学校招生 普通高等教育 教育法规 规范性文件 法律纠纷 法治精神

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探索新形势下的独立学院学生管理 被引量：3

19

作者 刘尧飞 严新龙 《教育与职业》 北大核心 2008年第13期66-67,共2页

独立学院是指由普通本科高等学校按新机制、新模式与社会力量合作举办独立设置的本科层次的二级学院。它不仅具有母体高校的资源优势，更具有民办高校的灵活机制，体现了“民、独、优”的特色。如何在新形势下做好独立学院学生管理工作... 独立学院是指由普通本科高等学校按新机制、新模式与社会力量合作举办独立设置的本科层次的二级学院。它不仅具有母体高校的资源优势，更具有民办高校的灵活机制，体现了“民、独、优”的特色。如何在新形势下做好独立学院学生管理工作，是影响独立学院健康发展的重要课题。 展开更多

关键词 学生管理工作 独立学院 高等学校 普通本科 二级学院 本科层次 社会力量 资源优势

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程序治校与学生权利保护 被引量：1

20

作者 陈艳 李延 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2007年第4期34-36,共3页

《普通高等学校学生管理规定》第55条规定：“学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。”这是我国第一次在教育法律、法规中使用“程序正当”一词，充分表明了中国在教育法治的道路上已经迈出了... 《普通高等学校学生管理规定》第55条规定：“学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。”这是我国第一次在教育法律、法规中使用“程序正当”一词，充分表明了中国在教育法治的道路上已经迈出了重要一步。而规定中提到的“程序正当”，并不能完全等同于“程序正义”，前者是后者的必要条件，即正当的程序是实现程序正义的必经之路，后者是前者的目的。学校应当通过正当的管理工作程序，达到管理工作程序正义的目的。，程序正义有其独特的理论基础，以此作为学生管理工作程序的理论来源是十分必要和重要的。 展开更多

关键词 《普通高等学校学生管理规定》 程序正当 权利保护 “程序正义” 管理工作程序 治校 教育法律 教育法治

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