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从化工类专业谈大学生职业发展与就业途径--评《化工类专业大学生职业发展与就业指导》 被引量:1
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作者 何国强 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2022年第7期I0007-I0007,共1页
2022年,全国普通高校毕业生首次突破千万,达到1076万人。而中职毕业、初高中毕业后直接进入职场的人数也超过500万,这使得整个青年就业群体将超过1500万左右。大学生就业问题已经成为社会各界关注的焦点问题。就业是最大的民生,是经济... 2022年,全国普通高校毕业生首次突破千万,达到1076万人。而中职毕业、初高中毕业后直接进入职场的人数也超过500万,这使得整个青年就业群体将超过1500万左右。大学生就业问题已经成为社会各界关注的焦点问题。就业是最大的民生,是经济发展的本质,是社会稳定的基础。大学生就业既关系到个人的成长成才,也关系到高等教育体系改革的深化与发展,更关系到国家的发展和社会的稳定。 展开更多
关键词 高等教育体系 就业途径 大学生就业问题 大学生职业发展 化工类专业 就业群体 普通高校毕业生 深化与发展
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基于人工智能系统设计的数学建模与仿真分析 被引量:3
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作者 张蓄金 《机械设计》 CSCD 北大核心 2021年第8期I0014-I0014,共1页
数学教育对提高普通高校毕业生的创新创业素质有着举足轻重的意义。数学建模是一门将数学与科技社会融合的桥梁性课程,集知识、能力和素质的培养与考察于一体。依托数学建模可以在很大程度上提高学生的创新能力,是实现培养学生思维能力... 数学教育对提高普通高校毕业生的创新创业素质有着举足轻重的意义。数学建模是一门将数学与科技社会融合的桥梁性课程,集知识、能力和素质的培养与考察于一体。依托数学建模可以在很大程度上提高学生的创新能力,是实现培养学生思维能力和创造能力的一种有效途径。数学建模教学和竞赛是一座桥梁,将学生平时学过的知识与现实情况连接起来,学生在参加教学和竞赛的过程中,自身的创新意识、创新思维、创新精神和实践能力也均会有显著提高。 展开更多
关键词 人工智能系统 创新创业素质 数学建模 培养学生思维能力 创新思维 创新意识 社会融合 普通高校毕业生
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