我国普通高校体育管理组织结构变迁的影响因素研究 被引量：9

1

作者 吴春霞 钟秉枢 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2009年第5期8-11,共4页

以组织理论为基础,运用文献分析、访谈、问卷调查及数理统计等方法,对我国普通高校体育管理组织结构变迁的影响因素进行调查与分析。研究结果表明影响其变迁的因素主要有四个方面:体育职能的拓展与任务的变化、校外体育的发展、校内体... 以组织理论为基础,运用文献分析、访谈、问卷调查及数理统计等方法,对我国普通高校体育管理组织结构变迁的影响因素进行调查与分析。研究结果表明影响其变迁的因素主要有四个方面:体育职能的拓展与任务的变化、校外体育的发展、校内体育环境和经济发展与高校规模的大小;四个影响要素之间的关系是相互联系、相互作用的。 展开更多

关键词 普通高校体育管理 组织结构变迁 影响因素

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对我国普通高校体育教育改革的探讨 被引量：7

2

作者 徐虎泼 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1999年第4期16-16,共1页

根据现状、发展趋势和有关资料,采用走访法和文献法,对21世纪中国普通高校体育改革与发展进行分析、研究和探讨。21世纪是一个充满机会与竞争的世纪,竞争的实质是人才。中华民族能否在新世纪自立于世界民族之林,着重看高等教育培养的人... 根据现状、发展趋势和有关资料,采用走访法和文献法,对21世纪中国普通高校体育改革与发展进行分析、研究和探讨。21世纪是一个充满机会与竞争的世纪,竞争的实质是人才。中华民族能否在新世纪自立于世界民族之林,着重看高等教育培养的人才是否具有新世纪需要的整体素质。随着我国经济发展和人民生活质量的不断提高,高校体育教育将进入快速发展的时期。根据教育《纲要》 展开更多

关键词 普通高校体育 教育改革 高校体育教育 21世纪 人民生活质量 文献法 教学效绩 《纲要》 培养学生 体育文化素养

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关于影响普通高校体育教学之问题 被引量：2

3

作者 孟和 《体育学刊》 CAS 1999年第6期106-107,共2页

本文以全国部分普通高校为研究对象，采用调查访问法、问卷调查法等研究方法，从学生、教师、教学的方式方法等三方面探讨影响普通高校体育教学的问题。

关键词 高校体育教学 普通高校体育 体育教师队伍 身体素质基础 体育能力 体育课 研究对象 研究方法 教学质量 运动项目

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普通高校体育教师教学质量评估初探

4

作者 赵强 马亚丽 《体育学刊》 CAS 1991年第1期18-19,共2页

教学质量的评估是检查教学质量高低的重要手段,对增强教师的教学积极性和责任感,促进教学改革会产生积极的作用。目前,普通高校对体育教学质量的评估正处在摸索经验阶段,尚无统一的评估指标和比较科学的评估标准可循。因此,寻求科学、... 教学质量的评估是检查教学质量高低的重要手段,对增强教师的教学积极性和责任感,促进教学改革会产生积极的作用。目前,普通高校对体育教学质量的评估正处在摸索经验阶段,尚无统一的评估指标和比较科学的评估标准可循。因此,寻求科学、实用的评估内容、方法和标准,是亟待解决的问题。 展开更多

关键词 教师教学质量评估 教师授课质量 评估指标 评估结果 重要手段 教学改革 权重 评估内容 普通高校体育 体育教学质量

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试论普通高校体育课教学内容的选择

5

作者 韩月华 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 1990年第4期60-61,共2页

高校体育是学校教育的重要组成部分,对培养全面发展的一代“四有”新人和增强整个中华民族的素质关系极大。50年代,清华大学提出的“

关键词 教学内容 重要组成部分 高校体育教学 体育课 普通高校体育 体育项目 锻炼身体 选择 学校教育 问卷调查

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陕西省民办普通高校体育现状与对策研究 被引量：6

6

作者 王云升 《西安体育学院学报》 北大核心 2004年第S1期23-24,共2页

采用问卷法,文献资料法及网上查阅。对陕西省12所民办普通高等学校进行问卷调查,其目的是了解陕西省民 办普通高等学校体育现状及存在的问题。并提出相应的对策。调查统计显示,陕西省民办普通高等学校的体育现状远远 低于国家标准。几... 采用问卷法,文献资料法及网上查阅。对陕西省12所民办普通高等学校进行问卷调查,其目的是了解陕西省民 办普通高等学校体育现状及存在的问题。并提出相应的对策。调查统计显示,陕西省民办普通高等学校的体育现状远远 低于国家标准。几乎所有学校体育场馆设施以及体育课课时等均达不到国家对高校体育课教学的要求。这些情况将直接 影响陕西省民办普通高校的进一步发展,应引起重视。 展开更多

关键词 陕西 民办 普通高校体育 现状

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普通高校体育教学改革实验与研究

7

作者 刘育 康印安 《西安体育学院学报》 CSSCI 1993年第4期95-96,共2页

0 前言高校体育工作的中心任务是通过合理的体育教学和科学的体育锻炼增强学生体质,培养学生养成体育锻炼的习惯。尽管我国高等学校体育改革在体育的法规、制度、课程设置等诸多方面取得了可喜的成绩,但对体育教学如何注重实效,使教材... 0 前言高校体育工作的中心任务是通过合理的体育教学和科学的体育锻炼增强学生体质,培养学生养成体育锻炼的习惯。尽管我国高等学校体育改革在体育的法规、制度、课程设置等诸多方面取得了可喜的成绩,但对体育教学如何注重实效,使教材内容少而精,突破传统的教学模式;如何改革教材内容使其充分反映《大学生体育合格标准》的要求,增强学生体质,已成为当前广大体育教育工作者较为关切和进行深入探讨的课题。我们对92级体育教学内容实行大胆改革,打破传统的教学模式。 展开更多

关键词 体育教学内容 国家体育锻炼标准 普通高校体育 教学模式 学生体质 教学改革实验 大学生体育合格标准 教材内容 高校体育工作 突破传统

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普通高校体育基本理论教学的研究与探讨

8

作者 陈昌和 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1993年第3期185-186,共2页

1 从理论教学入手,实现教学方法、手段现代化目前教育系统仍有不少人习惯于“言传耳听”的单一的教学方法与手段,它极大地制约着学生获取知识和运用知识。有资料表明:通过视觉获取知识,其效果比通过听觉获取知识高7.5倍,以视听结合为主... 1 从理论教学入手,实现教学方法、手段现代化目前教育系统仍有不少人习惯于“言传耳听”的单一的教学方法与手段,它极大地制约着学生获取知识和运用知识。有资料表明:通过视觉获取知识,其效果比通过听觉获取知识高7.5倍,以视听结合为主的多种感受器官综合参与活动才是最佳获取知识的教学方法与手段,俗话说:“耳听为虚、眼见为实”,“百闻不如一见”,道理就在这儿。由于广东省统一使用的体育基本理论教材,具有系统性、连贯性、课题内容精炼、章节分明。 展开更多

关键词 理论教学 教学方法与手段 普通高校体育 体育基本理论 获取知识 手段现代化 视听结合 教育系统 广东省 感受器

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浅谈上好一堂普通高校体育课的认识

9

作者 王敏辉 《成都体育学院学报》 1987年第3期84-86,74,共4页

本人从多年以来的教学实践中体会到,要上好一堂普通高校的体育课,其主客观因素是多方面的,就一堂课的各个教学环节来说,不仅需要重视课的基本教材的教学,而且对课的开始部分、准备活动、结束部分的放松活动也不可忽视。本文就这方面的... 本人从多年以来的教学实践中体会到,要上好一堂普通高校的体育课,其主客观因素是多方面的,就一堂课的各个教学环节来说,不仅需要重视课的基本教材的教学,而且对课的开始部分、准备活动、结束部分的放松活动也不可忽视。本文就这方面的问题谈谈个人的认识。 展开更多

关键词 一般性准备活动 放松活动 普通高校体育 体育课 基本教材 教学实践 结束部分 中学生 队列队形练习 教学环节

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对普通高校体育竞争体制的探讨

10

作者 管生明 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1989年第3期85-86,共2页

近年来高校体育改革有了一系列重大的突破。在体制上、体育师资队伍的结构上及教学上,进行了大胆有效的尝试,随着改革的进一步深化,对普通高校体育引入竞争机制的探讨,更显得十分重要。一、普通高校体育竞争机制运用的现状据对上海10多... 近年来高校体育改革有了一系列重大的突破。在体制上、体育师资队伍的结构上及教学上,进行了大胆有效的尝试,随着改革的进一步深化,对普通高校体育引入竞争机制的探讨,更显得十分重要。一、普通高校体育竞争机制运用的现状据对上海10多所高校调查的结果表明,体育竞争机制的运用功能的发挥不尽人意,具体表现为: (一) 展开更多

关键词 普通高校体育 体育教师 竞争体制 体育教学课 高校体育改革 体育师资队伍 竞争机制 教学过程 教师工作量 具体表现

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普通高校体育课“分上”与“连上”向题探讨

11

作者 汪忠亮 徐节培 《成都体育学院学报》 1982年第4期97-103,共7页

按照教育部教学计划规定,普通高等学校体育课每周两个学时。这两节体育课究竟是“分上”好,还是“连上”好?在人们的思想认识上还很不一致。江西省二十二所普通高等学校的每周两节体育课,采用“分上”的只有三所院校,其余十九所院校均... 按照教育部教学计划规定,普通高等学校体育课每周两个学时。这两节体育课究竟是“分上”好,还是“连上”好?在人们的思想认识上还很不一致。江西省二十二所普通高等学校的每周两节体育课,采用“分上”的只有三所院校,其余十九所院校均为“连上”。“连上”的好处是便于教务处安排课表;教师只需布置一次场地,相对地减轻了教师的负担。但是,学校体育课的教学根本任务是锻炼身体,增强体质。它是启发学生积极思维和指导学生从事身体练习的师生双边活动。这就不能一厢情顾,必须从学生的实际和增强体质的实效出发,分析和研究问题。回顾五十年代初期。 展开更多

关键词 体育课教学 普通高校体育 身体发育 普通高等学校 思想认识 负荷强度 运动负荷 大学生 增强体质 双边活动

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普通高校排球专项选修课程序教学实验 被引量：6

12

作者 戴珂 李顶 王宏宇 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第1期102-104,共3页

针对传统的排球课教学存在着以竞技运动教学为重,不重视运用技术的能力培养;学生随年级的增长被动选择课程难度,不能体现以人为本、因材施教等问题,进行程序教学的实验,改变过去纵向单项技术的教学为适应教学比赛从易到难的横向技战术教... 针对传统的排球课教学存在着以竞技运动教学为重,不重视运用技术的能力培养;学生随年级的增长被动选择课程难度,不能体现以人为本、因材施教等问题,进行程序教学的实验,改变过去纵向单项技术的教学为适应教学比赛从易到难的横向技战术教学,以此调动学生的积极性,在比赛中巩固并灵活运用所学到的技术,提高学习效果。 展开更多

关键词 普通高校体育 程序教学 排球 课程改革

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对提高普通高校200m跑运动员速度耐力的训练浅析 被引量：1

13

作者 何惠 《西安体育学院学报》 CSSCI 1995年第2期67-68,共2页

本文通过对提高普通高校２００米跑运动员速度耐力的训练实践与研究，提出必须注重发展后半程速度耐力的观点以及应采取的三个方面行之有效的训练方法和手段，对普通高校代表队的训练具有一定的理论和实践参考价值。

关键词 普通高校体育 200M跑 速度耐力训练

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普通高等学校体育工作评估体系初步设计 被引量：3

14

作者 殷学锋 李林 杨彬 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1994年第4期36-42,共7页

本文从全国随机抽取１２０所普通高校进行问卷调查。根据调查资料对普通高校体育工作评估体系进行了研究，设计了评估方案，以供高校体育管理工作参考。

关键词 普通高校体育工作 评估体系 评估方案

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对高校体育专项选修课的思考 被引量：3

15

作者 戴珂 杨霆 《体育学刊》 CAS 1991年第2期24-25,共2页

近年来,我国大部分高校的体育课都实行了专项选修课的制度,即在二年级开始,学生可根据自己的爱好,选择某一运动项目为体育课的主要内容。由于这种制度考虑了学生的兴趣,因而大大调动了他们的积极性,收到了良好的效果。但这是一项新事物... 近年来,我国大部分高校的体育课都实行了专项选修课的制度,即在二年级开始,学生可根据自己的爱好,选择某一运动项目为体育课的主要内容。由于这种制度考虑了学生的兴趣,因而大大调动了他们的积极性,收到了良好的效果。但这是一项新事物,故不可避免地存在一些不完善的地方。为了促进体育专项选修课的水平和质量不断提高,在此谈谈我们一点拙见。 展开更多

关键词 专项选修课 体育专业 体育课 普通高校体育 普通大学生 教材内容 运动项目 排球专选课 二年级 基本的

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体育教学专业中游泳救生及水上运动的知识解析——评《游泳救生及水上运动》 被引量：6

16

作者 艾海涛 《水利水电技术》 北大核心 2020年第5期I0001-I0001,共1页

游泳作为常见的体育运动项目,具有较高的健身价值,能够在培养良好体能素质的同时,起到改善体形的作用,所以成为一种广受大众青睐的健身运动。游泳在我国有着悠长的历史,古时人们把它当做一种生产生活方式,例如寻觅食物、躲避猛兽的侵袭... 游泳作为常见的体育运动项目,具有较高的健身价值,能够在培养良好体能素质的同时,起到改善体形的作用,所以成为一种广受大众青睐的健身运动。游泳在我国有着悠长的历史,古时人们把它当做一种生产生活方式,例如寻觅食物、躲避猛兽的侵袭等,时至今日,游泳不仅成为一项健身运动,还成为普通高校体育专业的重要课程。经调查发现,游泳运动的内容十分丰富,包括竞技游泳、大众游泳、实用游泳、潜水、漂流、冲浪、帆板等项目。大学生在参加这些项目时,不仅需要掌握游泳的基本理论知识和技能,还需充分了解游泳救生的基本知识与技能,这样有助于降低游泳运动的风险,为自身和他人安全提供必要的保障。为了让大学生获得体育运动的基本知识,掌握一两种体育锻炼的技能,由李华编著的《游泳救生及水上运动》一书于2015年通过清华大学出版社正式出版。作者认为大学生掌握体育锻炼技能,尤其是游泳,能够在促进身心健康的同时,增强自己对社会的适应能力;另外,也能在一定程度上推动体育运动项目的普及和发展,形成终身体育意识。总览全书,有两大特色,概述如下。 展开更多

关键词 清华大学出版社 水上运动 健身运动 竞技游泳 终身体育意识 游泳救生 游泳运动 普通高校体育

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《武汉体育学院学报》2009年(第43卷)总目次

17

《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第12期I0001-I0016,共16页

关键词 体育运动 武汉体育学院学报 体育概念 高等体育院校 普通高校体育 体育教育专业 体育学研究生 体育类专业 体育课程改革 锻炼行为 体育院系 目次

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大学低年级体育课改革初探

18

作者 刘晋森 《武汉体育学院学报》 1986年第1期25-27,30,共4页

按照教育部颁发的体育教学大纲规定,普通高校体育课是每周两个学时,每学时45分钟,这两学时是“分上”还是“合上”?在人们的认识和做法上并不是一致的。从全国来看,两种形式都有,在我校体育教研室也存在两种不同的看法。从学校的教务部... 按照教育部颁发的体育教学大纲规定,普通高校体育课是每周两个学时,每学时45分钟,这两学时是“分上”还是“合上”?在人们的认识和做法上并不是一致的。从全国来看,两种形式都有,在我校体育教研室也存在两种不同的看法。从学校的教务部门来说,排课表的同志比较欢迎“合上”,这样比较省事,因为很多专业课程是两学时一个单元,再加安排两节体育课合上刚好凑成半天的四节课,另一方面对体育教师来说也省事。但是高等学校普通体育课的根本任务是提高学生的体育基本知识和运动技能,养成自觉锻炼身体习惯,达到增强体质的目的。因此,在学时有限的体育教学中, 展开更多

关键词 普通体育课 试验组 体育教师 改革初探 根本任务 体育教学大纲 普通高校体育 高等学校 运动技能 低年级

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成都体育学院学报2008年第(34)卷1—12期总目次

19

《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第12期95-98,共4页

关键词 体育教育专业 高校高水平运动队 武术 普通高校体育 北京奥运会 民族传统体育 艺术体操 韵律体操 成都体育学院学报 运动员 体育工作者 足球教练员 竞技篮球 目次

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《广州体育学院学报》第24卷2004年目次分类索引

20

《广州体育学院学报》 北大核心 2004年第6期123-128,共6页

关键词 竞技体育 竞技运动 运动员心理 体育教学 分科教学法 广州体育学院 大学生体质健康 普通高校体育 体育学研究生 体育院系 分类索引 目次 学报 连续出版物

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